浙教版科学八年级下学期3.6光合作用同步测试（2）（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期3.6 光合作用 同步测试（2）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）有关光合作用的叙述中，正确的是（ ）A . 光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐B . 光合作用制造的有机物主要是蛋白质C . 几乎所用生物的能量来源于光合作用D . 有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用2. （2分）光合作用发生的主要器官是（ ）A . 根B . 叶C . 花D . 种子3. （2分）绿色植物进行光合作用的实质是（ ）A . 制造有机物，释放能量B . 制造有机物，储存能量C . 分解有机物，释放能量D . 分解有机物，储存能量4. （2分）如图是表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间合成或分解有机物量来表示）受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是（ ）A . 植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度B . 在0C时，光合作用和呼吸作用的强度为0C . 在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度D . 光合作用的强度随温度升高而增大5. （2分）在叶片的结构中，哪种细胞不含有叶绿体（ ）A . 保卫细胞B . 表皮细胞C . 叶肉细胞D . 栅栏组织二、 填空题 (共5题；共13分)6. （3分）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题： （1）下图示大豆的种子和幼苗，图乙中 A 所示的结构是由图甲中标号_所示的结构发育而来。（2）张大爷将蜜桃的枝条嫁接到普通毛桃的茎上，你认为嫁接成活的关键是_。 （3）如图所示，大豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是_点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。7. （4分）如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个工厂的“门卫”相当于植物细胞的 _，工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的 _，工厂的“动力车间”相当于植物细胞的_，工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的_。8. （2分）为了解低温对玉米生长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5、10和25 的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜）统计结果如下图所示。（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中叶绿素能吸收_，它的多少能影响光合作用的强弱。（2）通过对柱形图的分析可知该实验的自变量是_9. （3分）（2015衢州）用如图所示装置研究CO2含量和光照强度对某种树叶光合作用的影响，在25的室温下，利用生长状况相同的若干同种鲜树叶进行实验（CO2缓冲液能调节密闭小室内C02浓度保持相对恒定），测量结果如表请分析回答：组别实验条件液滴移动的量（mL/h）光照强度（lx）CO2体积分数（%）16000.04右移2.228000.04右移6.0310000.04右移9.0410000.05右移11.2512000.04右移9.0614000.04右移9.0（1）不考虑密闭小室内温度的变化，装置中液滴右移的原因是相同时间内树叶光合作用产生的O2体积_（选填“”“=”或“”）呼吸作用消耗的O2体积。（2）与第3组实脸相比第5、6组实验中液滴右移的量没有增加，主要是受_的影响（3）分析表中数据，说说光照强度对该树叶光合作用的影响：_ 10. （1分）如图所示是在大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其干重(种子除去水分后质量)和鲜重(种子实际质量)的变化而分别绘制的两条曲线。表示鲜重变化的是曲线甲。该幼苗开始进行光合作用的起点时间是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共5题；共