英语人教版三年级上册Part A Let’s learnLet’s chant

教材版本： PEP小学英语六年级上册第5单元课题Unit 5 Hello.备课时间2015.10课型Part A Lets learn& Lets chant主备人 张梦玺复备教师一、课程标准1.能听懂认读单词ruler, eraser, pencil, crayon；2.能用学过的问候语，带上单词自编对话；3.能在教师的指导下用英语游戏并进行简单的交际和角色扮演；二、教材解析 本部分的核心句型是I have a/an三、目标预设1. .能听懂认读单词ruler, eraser, pencil, crayon2. 听、说、认读主要句型：I have a/an并能在实际情景中熟练运用。四、重难点预设重点: 掌握句型I have a/an 难点: pencil, ruler,crayon, eraser这几个单词的发音。五、评价设计1. 用Free talk、Listening等形式训练学生对文本的听说读。2. 用Role-play、创编新对话。六、教学设计 第 一 课时教学环节教学预设一、热身复习（Warm-up/Revision）Step 1: Warm-up 1.复习学过打招呼的单词，学习歌曲“Hello!”二、呈现新课 （Presentation）Step 2: Presentation1. 展示ruler的卡片，领读。问题一：Ruler几个音？问题二：Do you have a ruler? 学生边展示自己的尺子，边说：I have a ruler.展示pencil 的卡片，领读。问题一：pencil几个音？学生边展示自己的铅笔，边说：I have a pencil.展示crayon的卡片。问题一：crayon几个音？并拓展：blue/green/small eraser2. 播放Lets learn 的录音视频，区分 I have a ruler. 和I have an eraser.中a 和an的用法。 再次播放Lets learn 的录音，老师领读后，找同学上台当“小老师”领读3. 播放Lets chant 的录音视频。 问题：Me too 是什么意思？引导学生回答：我也是的意思。学生跟着视频学习语音语调。三、趣味操练（Practice）Step 3: Practice1. 带读单词ruler, eraser, pencil, crayon，并复习上节课所学 I am 将两者结合起来，学生角色扮演，例如学生举起尺子，说I am a ruler.2. 男女生分组交替朗读Lets chant。先是男生说前部分I have a/an 女生说me too. 再换过来。 四、小结 （Summary）引导学生复习总结学过的主要词汇和句型。五、 作业设计1） 听读第五页。板书设计： Unit 5 What does he do? ruler I have a ruler. pencil eraser I have an eraser. crayon七、教后反思（教学亮点、不足之处、改进措施等等）本课时的重点在于学会尺子，铅笔，橡皮，蜡笔这四个单词和学会I have a/an.的句型。同时拓展学习了me too.这点做得很好，可以让学生更