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文档简介

小学三年级综合实践课教案 三年级综合实践课教案观察金鱼教学目标过程与方法 1、会用文字和图画观察记录鱼。 2、能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题。 3、能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。 知识与技能知道鱼的生活习性和行为特征。 情感、态度与价值观 1、体验到探究鱼的特征方面的兴趣。 2、愿意与他人合作并交流看法。 教学重点、难点能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题，并进行探究。 教学时间一课时教学准备教师准备鱼、鱼缸、放大镜、水槽、回形针、直尺、记录纸学生准备鱼、鱼缸、放大镜、水罐、直尺、教学过程 一、指导观察并描述鱼的特征。 1、教师指导学生明确观察目标、观察要求、并描述观察到的鱼把观察到的鱼画下来。 2、学生自主观察。 （注意提醒学生不要把鱼捞出水来） 3、学生汇报观察情况， 4、指导学生对他们的发现进行猜测、推测。 二、研讨感兴趣的问题并分组。 1、指导学生讨论关于鱼，你想研究什么问题？ 2、师生讨论。 （教师板书问题）可以研究的问题主要有鱼听得见声音吗？鱼知道饥饱吗？鱼怎样运动的？研究鱼鳞花纹的年轮。 鱼怎样睡觉？于是怎样呼吸的？ 3、指导学生选择自己感兴趣问题，把学生按研究的问题进行分组。 5、指导小组学生制定研究计划、方案。 6、全班讨论、研究、完善研究计划。 三、分组研究感兴趣的问题。 学生分组自主研究（教师参与其中一个小组的研究或者巡视各组研究的情况） 四、交流研究成果。 1、各小组汇报交流研究成果。 （汇报展示成果的形式可以多样，如描述、画、数据等）小组汇报时有组长主要发言，其他组员补充，其他小组的同学可以提出疑问请这个小组回答。 这样共同研讨，活跃课堂气氛。 2、教师简要小结。 五、教师课堂小结。 板书设计 1、观察鱼鱼
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