江西省中考语文复习 语言知识及其运用 专题1 字音字形课件.ppt_第1页
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专题一字音字形 义务教育语文课程标准 对字音字形的要求是 学会汉语拼音 能读准声母 韵母和音节 能准确地拼读音节 正确书写声母 韵母和音节 认识大写字母 熟记 汉语拼音字母表 能借助汉语拼音认读汉字 能熟练地使用字典 词典独立识字 会用多种检字方法 累计认识常用汉字3500个 其中3000个左右会写 等 字音与字形题主要考查考生对字音字形的识记能力 试题中涉及的汉字均是常用字 并且都是教材中出现过的 这类试题常考查的是容易读错的形声字 多音字和难读字的读音以及南方方言 字形则以音近字 形近字的误用为考查重点 人教版教科书每篇课文后的 读一读 写一写 和课文下的注释是考试复习的重点 字音字形题一般为选择题 考点解读 中考即 高中和高中程度专科学校招收新生的考试 是选拔考试 这是建立在义务教育基础上的选拔 辨析字音字形题的答题技巧有以下几点 一 以音辨形因形近而产生的错别字 如果读音有异 我们就可凭读音来进行分辨 例如 气慨 扑溯迷离 根据形近字读音的差别 可以发现 慨 读 k i 概 读 g i 此处应为 概 溯 读 s 朔 读 shu 此处应为 朔 二 以形辨形对于因难以分辨形声字的偏旁而产生的错别字 我们可以通过分析偏旁的方式推断 如 拌脚石 可以锁定偏旁进行分析 拌 的偏旁是 扌 是 搅拌 搅和 的意思 而 绊 的偏旁是 纟 是 挡住或缠住 使跌倒或行走不方便 的意思 故应为 绊 应试技巧 三 以义辨形对于因不明词义或误解词义而造成的错别字 我们可以采用逐一释义的方式来分辨 如 穿流不息 用逐一释义的方式看 成语 川流不息 意思是 行人 车马等 像水流一样连续不断 穿 不合词义 应为 川 四 结构推形有的词语 特别是成语 结构对称 词义也相对应 如果书写错误 就可通过对相应字形字义的辨析推断出来 如 兴高彩烈 察颜观色 结构上都是并列关系 根据对应位置字意义相同或相关 词性相同的特点 可以看出 彩 与 兴 对应 应用表 神色 的 采 颜 与 色 不对应 色 是脸色 而不是颜色 因此 颜 应为 言 即语言 五 来源推形对于不了解词语来源而写错的字 我们可以采用联想来源的方式推断 如 世外桃园 世外桃源 与陶渊明有关 他曾写下著名的 桃花源记 因此 源 不能误写 园 2016 江西 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 a 确凿 z o 告磬如法炮制 p o 物竞天择b 归咎 ji 馈赠风雪载途 z i 通宵达旦c 殷红 y n 销蚀恪尽职守 k 珠丝马迹d 狡黠 xi 绰号叱咤风云 zh 略胜一畴 解析 本题考查对汉字字形和字音正误的辨识 a项 告磬 应为 告罄 p o 应为 p o c项 y
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