科普版 小学四年级下册 Lesson 8 What colour is the hat-教学设计和反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 科普版科普版 小学四年级下册小学四年级下册 LessonLesson 8 8 WhatWhat colourcolour isis thethe hat hat 教学设计和反思教学设计和反思 教材分析 1 通过本课的学习 能够培养学生学习兴趣 使 其积极思考 树立学好英语的信心 结合学生已学过 的英语知识综合运用 引导学生编对话等口头表达练 习 通过情景对话 教师创设的情境 巩固所学的句 型 2 本单元的学习意在培养学生结合实际生活当中 接触到的色彩和日常生活用品知识 运用英语熟练表 达 培养学生发现色彩之美 培养审美情操 学情分析 1 学生对于英语在实际生活当中应用的热情度 高 容易调动 2 学生认知发展分析 学生现有的知识基础是 已经能够利用简单对话进行交流 有一定的单词基础 在结合实际的同时 对新的句型能够灵活运用 理论 与实践相结合 3 学生认知障碍点 What colour is the 这个句型的掌握 以及一些基本物品和色彩的识记 教学目标 第 2 页 共 3 页 知识目标 能认读并掌握各种颜色的单词 并能 将这些词运用于实际情境 掌握相关句型 What colour is the 并且能够做出正确的回答 能力目标 培养学生简单的口语交际能力和语言 应用能力 情感目标 培养学生对异国文化的兴趣 提高英 语学习的主动性 教学重点和难点 教学重点 能够掌握各种颜色的单词 能够正确 使用相关句型对色彩进行提问 教学难点 句型当中出现复数问题时 应当及时 将 What colour is 调整为 What colour are 并 作出相对应的回答 教学过程 1 利用 Chant 进行热身运动 复习上一课所学习 到的内容 吸引学生的课堂注意力 2 新课的导入 我们生活在一个五彩斑斓的世界 里 如何对事物的色彩进行提问呢 从而引出本课的 话题 3 目标语言的学习及练习 听录音 教师指导学 生发音 并跟读 目标句型即 What colour is the hat 回答 It is 可以让学生对不同的事物进行对 第 3 页 共 3 页 话练习 完成对目标语言的练习及巩固 4 分小组进行充分练习 让学生在对话实践中充 分练习 分角色扮演 让学生充分融入到自己的角色 当中 完成对话练习 为学生创设情境 让学生在情 景对话中体会语境 并对已学知识进行巩固复习 5 利用做习题来检验学生
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