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文档简介

哪座房子最漂亮教学设计授课教师：苟中慧课前分析:这是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化，通过房子的介绍，反映了人们对教育的重视，对孩子的关心。全诗内容浅易，共有四句话。前两句话分别介绍了新房子外形和房前屋后的优美环境。后两句则一问一答，点出了小学校的房子最漂亮，揭示了文章的主题。这首诗贴近儿童的生活实际，叠词和数字的运用，使诗句富有节奏感，诗歌押ang韵，富有韵律，读起来琅琅上口。教学中要坚持“以读为本”“以读代讲”的思想，引导学生在读中感知，感悟，积累语言，增强语感，并通过对学生实际生活的挖掘加深学生的情感体验。教学目标1、认识12个生字，会写4个字。认识两个笔画和两个偏旁，感受叠词和数词。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解课文内容，感受农村生活面貌的可喜变化，激发学生对生活、学习的热爱之情。教学重点识字写字和感情朗读。信息资料1、贴近学生实际生活情境图片为主题背景的课件。教学时数 两课时教学过程第一课时课时目标：1、认识12个生字，认识两个笔画和两个偏旁，感受叠词和数词。 2正确、流利地朗读课文，感受农村生活面貌的可喜变化，激发学生对生活、学习的热爱之情。一、 课前交流。师生交流消除学生的紧张感，给上课铺垫一个良好的气氛。二、 引入。1.检查学生预习情况。教师一边巡视一边评价。2.引出课题，进入新课学习。三、 新课学习。（一）初读课文疏通字词1、学生自由读文。2、教师指导读文。（二）生子学习1、指导识记12个生字和十个新词。2、认识穴字头，单人旁。（二）熟读课文，理解感悟。1.课件展示，教师引导学生看图，理解“青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。”了解我们新农村建设，感受人民生活的巨大改变。2.指导学生多种形式的读，以读促悟。3.感悟叠词与数词运用。4.看图读文理解“房前瓜果香、屋后树成行”。5.展示学校的图片感受校园的美，读文感悟“那座房子最漂亮？要数我们的小学堂。”6.指导学生通读课文，感受押韵的特点。四、 拓展与延伸。1.出示课文出现的叠词，口头练习。2.出示不同事物用上叠词描述它的特点。3.用出示画面，练习用一段话里连续使用叠词来描述。5.口头完成填写叠词来描述我们的学校的一段话，激发学生对学校及学习生活的热爱。五、 总结。简单总
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