山东省单县希望初级中学七年级语文上册 第三课《山行》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

我眼中的秋天 学习目标 1 熟记关于诗人的文学常识 2 熟记诗中重点词句的意思及诗歌大意 3 初步学会炼字炼词 品位诗歌意境美 4 揣摩作者的情感 自学指导作者简介 杜牧 字牧之 晚唐杰出诗人 能书画 能诗文 尤以七言绝句著称 与李商隐齐名 有 小李杜 之称 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 枫 霜 xi f ng shu ng 斜 有感情朗读诗歌 说说诗人看到了哪些景物 yu nsh n h nsh nsh j ngxi 远上寒山石径斜 b iy nsh n ch y ur nji 白云生处有人家 t n ch zu if n l nw n停车坐爱枫林晚 shu n y h n y ryu hu 霜叶红于二月花 远上寒山石径斜 远上 寒山 石径 斜 在深秋时节的山上 有一条石头小路 弯弯曲曲地 伸向远方 远上 向山的远处伸展 寒山 深秋时节的山 石径 石头小路 斜 倾斜 这里有弯弯曲曲的意思 白云生处有人家 白云生处有人家 在白云 有几户人家 飘浮的地方 白云生处 指飘浮着白云的地方 也说明那地方比较高 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 停车坐爱枫林晚 坐 因为 我停车不走是喜爱傍晚时分的枫树林 霜叶红于二月花 霜叶红于二月花 红于 经过风霜的枫叶 比二月春光里的鲜花还要红艳 比 红艳 停车 坐爱 枫林晚 霜叶 红于二 月花 坐 红于 合作探究1 白云生处有人家 有的版本是 深处 你觉得哪个更好 为什么这么认为 都给人朦胧缥缈 超越世俗的神秘之感 但 生 有升起之意 给人一种飘浮缭绕的动态感 使诗中画面富有动态美 让诗句意韵更丰富 合作探究2 尾联 霜叶红于二月花 自古以来被人们啧啧称赞 说说你感觉的它的妙处 a 运用了对比的修辞手法 突出了所写霜叶的红艳的特点 b 变 悲秋 为 赞秋 甚至胜过春天的勃勃生机 情感独特 c 枫叶经霜愈红 赞美它顽强生命力 不畏严寒的坚强品格 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 山行 杜牧 山行 这首

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