思想政治理论课教学调查问卷.doc

“两课”课堂教学调查问卷亲爱的同学：您好！为充分了解目前我系“两课”课堂教学情况、全面了解您的真实想法，根据反馈信息用于指导教学、以提高教学质量、增强教学的实效性，我们组织了这次问卷调查。问卷采取不记名方式，所有数据均用于统计研究，请您按照实际情况和真实想法回答。衷心感谢您的大力支持！注：“两课”包括思想道德修养与法律基础课(简称基础课)和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课(简称概论课)。1您的政治面貌 A党员（预备党员）B团员 C入党积极分子 D其他 2您所属专业类别 A影视表演类 B节目制作类 C编剧导演类 D摄影摄像类 3您认为基础课的教育教学，对大学生成长成才所起的作用是 A非常重要 B比较重要 C不明显 D说不清4您学习基础课的主要目的是 A丰富知识体系，提高道德修养与法律素质B提高学习和生活能力C完成学校分配任务 D没想过5您对待基础课的学习态度是 A扎实学习基本知识B理论学习与生活实际相联系C课堂学习与课外实践相结合 D力争不缺课6通过学习基础课,您认为有收获吗？ A收获很大 B收获不大 C没有收获 D说不清7您认为概论课的教育教学，对大学生成长成才所起的作用是 A非常重要 B比较重要 C不明显 D说不清8您认为我系近来调整和改进概论课教学方式的效果如何？ A成效明显 B成效比较明显 C成效一般 D没有成效9您认为我系概论课教学工作： A切合学生实际，效果很好 B没有充分调动积极性，效果一般 C没有切合实际，效果不好 D学生不来神，没有效果10您对概论课任课教师的整体评价是： A为人师表，讲究方法，很受欢迎 B运用多种方法，虽然说教味较浓，但比较受欢迎 C根本没有方法，不受欢迎 D不负责任，让人反感11您学习概论课的原因 A对课程本身感兴趣 B老师讲课灵活多样，师生互动良好 C获得课程合格成绩 D老师经常点名，上课是为了应付点名12您对基础课考核方式（平时30%+实践20%+期末考试50%）怎么看？ A合理 B比较合理 C期末考试比重较小 D实践比重较大 E不合理13您认为目前影响概论课教学效果最大的因素是 A教师素质 B学生素质 C教育管理体制 D学生态度14在教师指导下基础课的课外自主实践过程中，最让您困惑的事情是 A调查困难 B写作困难 C实践活动时间太紧 D不感兴趣E其他15您认为影响概论课课堂气氛的主要原因是什么？ A老师授课激发学生兴趣不够，学生讲解教材把握欠缺 B内容抽象、枯燥、难懂 C老师的教法机械，播放的视频政治说教味道浓D学生不感兴趣，不爱听，不愿参与16您认为我系概论课教学在哪些方面最应改革 A教学内容 B教学方法 C教学形式 D理论教学与实践教学的结合17您对概论课现在试行的课堂教学改革怎么看？ A能激发同学们的学习热情，提升资料搜集和整理能力，语言和文字表达等表演能力以及制作课件等实际操作能力B学生对同学的心理特点、需求、优势等情况更熟悉，讲课具有针对性，能活跃课堂氛围C对教材内容比较难把握，备课费时费力 D学生对知识体系的把握不如老师，需要老师很好地补漏E对没有认真准备的同学效果不大18您对概论课的教学内容怎么看？ A涉猎面广，内容丰富 B内容庞杂，多而不精 C符合高职学生的实际 D过于高深，不符合高职学生实际19您对基础课的教学方法怎么看？ A能够理论联系实际、结合社会热点启发思考 B不能理论联系实际，只是空谈理论 C能与学生较好互动 D满堂灌，不能与学生互动20您认为“两课”教学中存在的最主要的问题是 A内容与高中知识重复较多 B内容抽象，对影视系学生来说难以理解 C知识点太多，没体现少而精的原则 D理论过于深奥，难以应用于实践21您认为老师现在的课堂教学最主要的问题是 A理论功底欠缺，对本学科知识的把握缺乏必要的广度和深度 B教学方式陈旧、单一，难以激发学生的学习兴趣 C语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷 D对学生现有的知识水平、兴趣爱好和心理特点不熟悉，课堂互动不够E学生程度不一，众口难调，没能很好落实因材施教的策略22您认为影响“两课”教学效果最主要的方面是 A课程内容的性质 B教师的理论修养与人格魅力 C学生的学习态度 D教学的方法与手段23您认为基础课最好的教学方法是 A课堂讨论 B案例分析 C理论讲授 D师生辩论E以上的结合24您认为基础课的实践教学最好的方式是 A参观调查 B征文比赛 C专题研讨 D结合专业实践实训，总结心得体会E其他25在概论课教学中您最喜欢的教学方法是 A课堂讨论 B观看视频、浏览资料、聆听故事C理论讲授 D理论讲授与案例分析E学生讲课26您觉得概论课重点要解决的问题是 A思想引领、政治导向问题 B世界观、价值观问题 C成才、就业问题 D经济生活与社会常识问题27您认为概论课实践活动最好形式是 A参观调查 B读书（