英语人教版三年级下册Unit 6 How many

Pep 小学三年级下册英语 Unit 6 how many 第二课时 一 教学目标 1 认知目标 1 能够熟练运用数字 eleven twelve thirteen fourteen fifteen 2 能结合所学句型 How many do you see I see 进行相关对 话游戏 2 能力目标 1 听说认读数字 11 15 并能在日常生活中拓展运用 感受数字的重 要性 2 根据指令做动作 培养一定的直接思维能力 3 注重各学科间的渗透 创设多种情景教学 激发学生勤于思考 主 动探究 积极参与的能力 3 情感态度目标 1 将教学内容与生活相连 引导学生关注生活 热爱生活 2 通 过多种教学活动 培养学生参与合作 勇于竞争的意识 二 教学重点和难点 1 数字 thirteen fifteen 的发音和认读 2 在熟练的认知五个生词的基础上 能在相关的情境中进行交际 运 用 三 教学准备 录音机 磁带 单词卡片 课件 头饰 直尺 设计思路 在教学中构建快乐的学习课堂 以学生发展为本 通过各种活动创设情境 使语言教学变得生动有趣 让游戏把语言知识的学习与语言技能的训练有 机地结合在一起 在活动情境中突破难点 帮助学生正确理解新语言的意义 同 时达到学以致用的目的 同时拓展英语知识的语用功能 关注学生语言能 力的提高 注重学生语言自我习得能力的培养 在该课教学中语景的创设 学生积极主动地习得语言是一个亮点 同时在设计教案的过程中注意备不 同层次学生的情况 关注不同层次学生的语言习得 四 教学过程 Step 1 Warm up Revision 1 Free talk T Hello Good morning How are you How old are you Where are you from 2 Let s sing a song 全班活动 课件播放第二册 Unit 6 B 部分 let s sing One two three four five 学生边听边拍手边跟唱 师 Just now we have sung a favourite English song Now let s role play games 3 学生分角色扮演 Unit 6 A 部分的 Let s talk 利用数风筝的教学环节 引出新课中的数字教学 Step 2 新课呈现 Presentation 1 Teach the new words eleven twelve thirteen fourteen fifteen 1 教师课件出示一张有 11 个梨的图片 T How many pear Let s count together one two three eleven 带 读 eleven 2 用同样的方法教学 twelve thirteen fourteen fifteen 3 5 个单词全部呈现完毕之后 老师带学生看图 出示 11 个梨 让学 生用英语说数 依次认识到 15 认识 13 14 15 数字时 分别把 three four five 写在旁边 让学生比较这三组单词在音 形上的异同点 加深学生对数字的认识 4 播放一张有 11 个蛋糕的动画 并且出示句型 How many cakes do you see I see eleven How many bananas do y ou see I see twelve How many pens do you see I see thirteen How many orangs do you see I see fourteen How many eggs do you see I see fifteen Step 3 趣味操练 Practice 1 学生们坐在座位上 用 one by one 的方式 一个对着下一个快速 报数 报到 fifteen 后又马上从 one 开始 训练学生的快速反应能力 2 准备 2 份五张标有英语数的图片 教师说英语单词 学生迅速举起 相应的图片 比一比谁又快又准确 3 出示课本插图 利用创设情境的方法进一步复习巩固重点句型 T How many fish do you see Let s count the fish One two three fifteen I see fifteen fish 4 依次出示课件 进一步复习巩固本课重点句型 How many do you see I see 从而做到学以致用 5 出示 1 15 的数字气球图片 利用开火车的形式 不按顺序指认 这 15 个数字 6 教师放 Let s learn 部分录音 让学生跟读单词 7 教师放 Let s chant 部分录音 让学生跟随录音边唱边表演 Step 4 闯关游戏 Practice 1 让学生进行抢答 看谁最聪明 快速读出炸弹炸中的单词 2 测试眼力 看图几秒并说出正确的数量 3 快速地用英文说出得数 7 8 8 3 10 3 15 0 9 5 11 1 教师引导学生读出单词 并马上计算出结果 以此对这四个单词三会单词 进行及时的复习巩固 从而做到当堂清 为以后的堂堂清做好铺垫与准备 此时计算结果只需用阿拉伯数字表示 让学生体验发音 Step 5 快乐升华 Consolidation A 用 How many do you see I see 句子说话 B Ask and answer Step 6 巩固和延伸 Consolidation and extension Listen to the tape Ask the children to do Activity Book Unit 6 A 3 Listen and match Step6 Sum up This lesson we have learned an important sentence structure How many do you see I see We should further learning and app lication of learning in the future Step 7 Homework for today a 用 How many do you see I see 句型向同学询问周围物 体