少年宫教案2范文

少年宫教案2范文 第十四课欣赏课凡高教学目标 1、认识梵高 2、学习梵高绘画作品教学重点对梵高的艺术作品的简单了解。 教学难点了解梵高作品中蕴含着特殊的艺术价值、精神价值和历史价值。 教学过程 一、初次欣赏星光灿烂的夜 1、欣赏动画星光灿烂的夜，了解凡高的作品。 2、这位画家就是文森特凡高（1853-1890）。 他的一生非常短暂，只活了37岁。 而他真正进行绘画创作的时间更是只有仅仅十年的时间，但是他的作品中蕴含着特殊的艺术价值、精神价值和历史价值。 二、别人眼中的凡高那么凡高到底是怎样的一个人呢？首先我们来认识一下朋友眼中的凡高，播放多媒体课件“朋友眼中的凡高”部分。 现在，你能简单的谈谈凡高给你留下了什么样的印象吗？ 三、凡高的早期生活经历凡高早期的生活经历非常坎坷，历经磨难，他狂人布道的精神不为世人所接受。 谈一谈凡高早期的生活经历是怎样的？你有什么感受？ 四、凡高开始绘画创作此后，他一直四处漂泊、生活无着。 直到1880年，他才幡然醒悟应该做一名画家。 五、我眼中的凡高凡高的故事讲完了，我们也欣赏了他在不同时期的几幅作品，你能谈谈此时此刻凡高留在你心目中的印象吗？ 六、再次欣赏星光灿烂的夜最后我们一起来再次倾听这首曾在1972年英国歌曲排行榜上雄居首位数周的星光灿烂的夜。 原声吉他自始至终伴着叙事诗似的吟唱，献给凡高，也献给全世界热爱生活，心存希望的人们? 七、布置作业请同学们和着歌声在“欣赏感悟卡”上记录下你的真实感受。 第十五课装饰画学习一教学目标 1、学习装饰画的基本技法。 2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 教学重难点作画的基本技法教学过程 一、导入新课 1、谜语导入一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，若有一日不见他，不是下雨就刮风。 （太阳）。 二、授课 1、出示图片。 教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。 2、视频展示，引导孩子欣赏画面，学习装饰太阳宝宝。 师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点、线、和的几何图形表现。 三、教师示范装饰画的作画方法 四、提出作画要求，教师指导。 （1）先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用点线面和色彩进行任意装饰。 （2）鼓励学生表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸。 五、作品评价第十六课装饰画学习二教学目标 1、学习装饰画作画的基本技法。 2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 教学重难点装饰画作画的基本技法教学过程: 一、引出课题 二、学生与教师共同尝试 1、出示上节课太阳宝宝主题的作品，共同欣赏评析并提出作画方面的问题。 2、学生和教师共同动手解决问题。 三、提出作画要求1选取一个自己喜欢的人物作为作画主题2用点线面以及图形装饰画面。 4大胆用色表现。 四、学生作画，教师巡视指导。 五、作业点评第十七课油画棒（沙画）教学目标 1、通过本课的学习，使学生能够掌握一定的油画棒绘画技法； 2、使学生进一步认识色彩，感受色彩的象征意义； 3、鼓励学生运用色彩来表现不同的事物与情感，进而培养其审美感知的能力。 教学重点油画棒的使用技巧以及色彩的合理运用。 教学方法欣赏法、讲授法、演示法、实践指导法。 教具准备彩色图片、彩色画纸、油画棒。 教学过程； 一、导入新课 1、复习渐变技法的种类单色、双色、多色 2、范图展示这节课我们将学习如何运用渐变技法制作纸筒小人。 二、讲授新课 1、绘制步骤 （1）裁纸 （2）根据纸的高度确定构图，起大形。 （3）利用渐变技法画人物 （4）利用渐变技法画背景 （5）将画好的画面卷起来用双面胶粘上。 系上绳子 2、作品欣赏讨论 三、巩固复习，学生动手实践 1、注意构图要合理；先涂深颜色再涂浅颜色；颜色与颜色之间过度要协调；颜色与颜色之间对比要强烈些。 2、学生运用渐变技法练习在卡纸上绘制人物，教师个别辅导。 四、作业点评常见的问题 1、颜色之间过度的不自然 2、画面颜色不够丰