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崔苹要下雨了教案 三联永恒学校小学部教师公开课教案学科语文课题执16.要下雨了教者崔苹时间xx.3.30教学目标 1、认识“坡、割”等12个生字。 会写“虫”字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 指导读好三次对话和带有疑问语气、感叹语气的句子。 3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 激发学生观察大自然的兴趣。 学习重点 1、认识12个生字，会写“虫”字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 指导读好三次对话和带有疑问语气、感叹语气的句子。 学习难点初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。 教学流程（一）激发兴趣，提示课题（二）初读课文，认识生字（三）图文对照，学习课文 1、学习与第一幅图相应的内容，1-3自然段找出与第一幅图相应的自然段，自由读课文，相机学习“割”“闷”“喊”理解为什么燕子飞得那么低，并能用上“因为?所以?”说话。 指导朗读，小结学法“找、想、说” 2、学习4-6自然段同法学习，小白兔相信了吗？教师指导学生读出疑问的语气。 小组合作读4-6段，分角色朗读小鱼和小白兔的对话。 小鱼和平时一样吗？小鱼游到水面上来的原因是什么呢？指导读出小白兔的奇怪和小鱼的肯定和关心。 3、学习7自然段根据学法自学课文第7段，现在小白兔相信要下雨了吗？你是怎么知道的？小白兔把什么消息告诉了蚂蚁呢？你能扮演小白兔把这个消息告诉蚂蚁吗？分角色朗读对话。 4、图文对照，学习第四幅图讨论“真的要下雨了吗？”交流讨论情况。 指导朗读。 （四）总结拓展，小结全文 1、学了这个故事，你懂了什么？通过今天的学习，我们知道了当燕子低飞，小鱼游出水面，蚂蚁搬家的时候，就表示天要下雨了！除了燕子、小鱼、蚂蚁这三个优秀的“天气预报员”，你还知道下雨前哪些动物能为我们预报
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