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文档简介
护眼歌教案简范文 护眼歌陈芳王军临朐九山中心幼儿园设计意图幼儿园教育指导纲要强调幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位并知道必要的安全保健常识、学习保护自己。 大班幼儿对眼睛的重要性有了一定的认识，但孩子们不懂得用眼卫生，缺乏保护眼睛的常识，在读书、书字时姿势不正确，因此我设计了本活动。 护眼歌是让幼儿了解眼睛的重要性，知道不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损害，懂得保护眼睛的常识，尤其是让即将要上小学大班幼儿掌握正确的读写姿势，学习一些可以缓解眼睛疲劳的正确的方法，养成良好的用眼习惯。 活动目标知识目标感受眼睛不健康给人带来的麻烦，感知眼睛的重要作用；了解保护眼睛的常识及可以缓解眼睛疲劳的正确的方法。 能力目标掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。 情感目标愿意矫正眼疾，对视力不好的人能给予帮助。 重点、难点重点掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。 难点体会到眼睛的重要性，了解眼睛不健康给人带来的麻烦。 活动准备1.自制眼罩、自制塑料眼镜每组一套；2.绘制的幼儿生活场景图，苦脸、笑脸贴画若干。 3纸、铅笔； 4、多媒体课件；活动过程 一、激趣导入谈谈老师为什么配戴眼镜？ 二、体验感受 1、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦 （1）出示塑料膜眼镜，幼儿尝试佩戴塑料眼镜，看一看、走一走、摸一摸，体验看不清的感觉。 （2）请尝试的幼儿谈谈戴上眼镜后（假如近视）的感受。 （3）播放清晰和模糊的同一张图片的两种效果，请幼儿观察，感受。 （如果班上有眼睛不好的幼儿，请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。 ） （4）请幼儿谈谈视力不好给我们的生活带来哪些不便。 （播放近视眼的人的生活图片） 2、佩戴眼罩让幼儿体验看不见带来的苦恼 （1）请幼儿戴上眼罩体验看不见的感受。 （2）请幼儿谈谈感受。 （3）（观看盲人图片）感受盲人生活的不便。 当在生活中遇到盲人时，我们应该怎样做？ 三、学习了解（一）了解有利和不利的用眼习惯。 1、请幼儿谈谈幼儿知道的会损害眼睛的不良习惯。 2、（出示教师绘制的幼儿生活场景图）请幼儿观看、判断，并在相应位置贴上哭脸和笑脸。 3、将评判中出现的错误的、幼儿不熟悉的用眼进行讨论，并将正确的护眼习惯归纳成儿歌。 （二）重点掌握正确的读写姿势。 1、请幼儿看图片，师讲解正确的读写姿势要领。 2、请幼儿做一做，教师及时纠正姿势不正确的幼儿。 （三）引导幼儿谈谈缓解眼疲劳的做法。 要早睡早起；看一段时间的书要起来向远处眺望；坚持做眼睛保健操； 四、行动起来请全体幼儿跟老师做简单幼儿眼睛保健操。 五、活动结束活动延伸在表演区投放近视镜、老花镜和眼
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