漳州质检语文

2014年初中毕业班质量检测语文试题（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！姓名 准考证号 第一部分 积累与运用（30分）一、积累与运用。（30分）1阅读下面语段，按要求作答。(2分)“漳州府”三个字，在台湾的谱牒、史料中屡屡出现。漳州府城，令漳籍后裔子孙魂牵梦绕，心驰神往。近年，漳籍台胞纷纷回到这里，寻溯祖先的遗迹。他们或徜徉于古迹名胜，领略古城cn烂的文明；或漫步于古街老巷，体味原乡淳朴的民风。请在拼音格中给加点字注音，或根据拼音在米字格中写出汉字。cn烂漳籍 2按要求填空。（10分，以回答最好的5道题计分）（1）山朗润起来了， ， 。（朱自清春）（2） 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（杜甫江南逢李龟年）（3）莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢； ， 。 （杨万里过松源晨炊漆公店）（4）四面边声连角起， ， 。（范仲淹渔家傲秋思）（5）两岸石壁，五色交辉。 ， 。（陶弘景答谢中书书） （6）水调歌头明月几时有中表达词人思念亲人、渴望团聚的美好愿望的句子是： ， 。（7） 当面临“生”和“义”二者的抉择时，鱼我所欲也一文中的“ ， ”展示了义高于一切的最高境界。3. 名著阅读。（8分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）A农夫和蛇的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。B父亲的病揭露了几位“名医”故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。C格列佛游记中，利里浦特大人国的“高跟党”和“低跟党”两个党派之间尔虞我诈，争权夺利。D孙悟空从菩提祖师那儿学到七十二变、筋斗云等神通，所用兵器原是大禹治水的定海神针 ,又唤如意金箍棒。（2）请你依据下面的备选词语，对出下联。（2分） 张飞 曹操 长坂桥 华容道 威震 败走 上联：悟空大闹金兜洞 下联： （3）阅读下面语段，回答问题。（4分） A 相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起？” 文段中的A是： （人名），这个故事的名称是： 。（2分）请补充这个精彩故事的起因。（2分）起因： 4. 综合性活动。（10分）九年（6）班开展以“读书节话读书”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）【关注读书】阅读下面一则材料，提炼主要信息。（4分）2014年3月30日上午，“青春共筑梦，书香伴成长”漳州市青少年读书会在青少年活动中心报告厅正式启动，拉开了我市纪念第19个“世界读书日”的序幕。著名儿童文学作家杨红樱作“阅读点亮童心，爱心温暖童年”的首场讲座，不仅讲述了自己的创作经历、阅读和写作的技能技巧等，更生动而形象地阐述了快乐阅读的本质和意义。 （2）【呼吁读书】右图为世界读书日公益广告展的一个图标，请简要说明其设计创意。（3分）友情提示：图标上汉字的上半部分是一本正在翻阅的书。（3）【学会读书】右边的漫画引发了同学们对“哪类图书更有益成长”这一话题的热议。请你参与其中，发表你的看法。（3分）我的看法：第二部分 阅读能力（50分）二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成58题。（16分）【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 【乙】帝置酒洛阳南宫。上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。”群臣说服。 （选自资治通鉴） 【注释】帝：指汉高祖刘邦。列侯：汉代制度，王子封为侯的，叫诸侯；不姓刘的大臣因功封侯的，叫列侯。帷幄: 帐幕。子房：即张良，与萧何、韩信都是刘邦的大臣。填：通“镇”。饷馈：军饷。范增：项羽的谋士。5解释下列加点的词语。(4分)（1）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （2）悉以咨之（ ）（3）陛下使人攻城略地（ ） （4）此所以为我所禽也（ ）6下面加点词意思不同的一项是（ ）(3分) 必能使行阵和睦 此皆良实 A 战必胜 B. 良多趣味 此悉贞良死节之臣 项羽有一范增而不用 C 悉如外人 D. 可远观而不可亵玩焉7翻译下面句子。(4分) （1）则汉室之隆，可计日而待也。 （2）三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。8诸葛亮与刘邦在对待人才的态度上有相似之处，请结合甲乙选段内容分析。(5分)三、阅读下文，完成912题。（15分）知足常乐半称心杭州灵隐寺有这样一副对联:“人生哪能多如意，万事只求半称心。”初遇这副对联，心底感到困惑:我们都祈祷着人生如意，万事称心，它怎么却说人生没有多如意，万事只求半称心呢?人生半称心，还能知足常乐?这个困惑直到看了一则寓言故事才豁然开朗。一个猎人进山狩猎，与一只黑熊相遇。这时，猎人只要举枪就能击毙黑熊。但是，黑熊说，如果想获得完美的熊皮，就应该把枪口对着它的嘴巴。熊皮毛油光发亮让猎人陶醉了，结果，猎枪在黑熊嘴里移位、弯曲直至脱手，猎人在这场游戏中丧失了性命。正是猎人的不满足，导致了悲剧的结局。“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个猎人的下场告诉我们一个道理：凡事有度，切不可贪得无厌，知足常乐半称心啊。季羡林曾说:“每个人都争取一个完满的人生。然而自古至今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。”不称心是人生一种常态，我们怎么能奢求十全十美呢？我们应该坦然面对人情冷暖，淡泊面对荣辱得失。这样，我们经历风雨时才能从容大度，豁达淡定。白石老人是深谙其中况味的。在很长的时间里，他的画毁誉参半，有人认为他是百年难现的艺术大师；也有人责难他是挂羊头卖狗肉。但是白石老人却一概置之不理，听之任之。有人问他为什么，他只是以他的座右铭“人誉之一笑，人骂之一笑”应对。人生天地间，必然会遇到不同的眼光。这“两笑”里是怎样的一种心态和智慧啊!荣辱糊涂一点，得失看开一点，胸襟宽广一点，心态平和一点，处在怎样的境地都能做到从容平和、无愧我心。追求事业的过程中，毁誉也是必然的存在，这时做到“半称心”不容易；但是事业到达巅峰时，还能“半称心”则是对人性的更严峻的挑战。牛顿晚年对青年才俊的打压、海明威的自杀等等现象就是因为他们看不到这一点。而晚清“第一中兴名臣”曾国藩就参透了这一点。在平定太平天国过程中，他手握兵权，权倾天下。当有人鼓噪着要他坐天下时，他毅然自裁湘军，功成身退。如果当年曾国藩举兵，就有可能功败垂成；而选择退隐则给自己留足了转身的空间。他不就是这样给自己留下了一世英名吗?心想事成，万事如意，这只是人们美好的祝福，如果凡事只求“半称心”，那么即便遭遇失败也能够从中找到幸福与快乐。就像杨绛说的：“得到了爱情未必拥有金钱，获得了金钱未必能拥有快乐，拥有快乐又未必能享受到健康，即便是拥有健康，也未必一切如愿以偿。”不贪婪，不强求，不攀比，明白自己的幸福，活出真实的自己，还有什么不能知足常乐呢？9 选文的主要观点是什么？（3分）10选文第段中，加点词“这样”指代的内容是什么？（3分）11. 运用事例进行论证是本文的写作亮点，请找出一处具体分析。（4分）12. 阅读下面材料，联系实际，谈谈你对齐白石“人誉之一笑，人骂之一笑”这句座右铭的感悟。（5分）【链接材料】1960年3月31日，马寅初因新人口论遭受狂风暴雨般批斗，被免去了北大校长的职务。当儿子告诉他这个消息时，他只是漫不经心地“噢”了一声，神态自若。1979年9月14日，北大隆重召开大会，为马寅初平反，并给予高度评价。当儿子将喜讯告之当时已年届97岁的老人时，他心不在焉地“噢”了一声，心如止水。四、阅读下文，完成1317题。（19分）用我的身体烘干你的衣服这是周一上午的第一堂课。男孩坐在座位上，一手托着腮，一手捏着笔杆，眼睛痴痴地望着窗外。顺着男孩的目光，可以看到窗前那棵矮小的桃树。几个枝丫正努力向四周伸展着，已是初春，可眼前桃树枝上依然光秃秃的。男孩知道，是那场突如其来的倒春寒将桃树刚要鼓出的芽苞又逼了回去。要是在平时，男孩一想起倒春寒，一定会恶狠狠地骂一句：可恶！可此时此刻，男孩的目光呆滞，讲台上老师讲什么，男孩丝毫也没听进去，甚至连那只衔着泥巴，轻轻从窗前掠过的燕子都没看见。男孩的心早就飞走了，飞到了几十里外的家中。就在昨天，男孩又和父亲赌气了，男孩已想不清这是第几次怄气了。只记得昨天下午快走的时候，自己的校服还是湿漉漉的。这让自己怎么参加周一的升旗？男孩不想因为自己不穿校服升旗的缘故影响了班集体，在男孩的心里，这个班集体既是他学习的场所，更是他的家，他觉得这个家比几十里外的那个家要温暖得多。看着父亲拿着那件湿漉漉的校服束手无策的样子，男孩心里更加来气。其实男孩生气有更深的原因。本来家里为母亲治病欠了一大笔钱，没想到母亲死后不久，父亲又娶了一个女人进了门，那女人居然还带着一个流鼻涕的小女孩。这还不算，自从那个小女孩进了家，只要有一点好吃的，父亲就给了那小女孩，这让男孩十分不舒服。男孩暗地里和父亲闹起了矛盾，总是莫名其妙地发火。男孩多么希望父亲能够和自己大吵一顿，或者狠狠地扇他一耳光，可每次男孩发火的时候，父亲总是一言不发，甚至没有任何感情表示。这让男孩心底里瞧不起父亲，他多想和母亲倾诉一下自己肚子里的苦水，可母亲已匆匆离去，再也听不到儿子的声音。眼看返校时间到了，那件湿漉漉的校服始终没有办法弄干。男孩气愤极了，抓起校服，狠狠地扔在了地上，又重重地踢了一脚。然后抓起那包干粮，噙着泪水，冲出了家门就在今天早晨，男孩因为升旗没穿校服被监督员扣了分，为此，男孩挨了班主任一顿严厉的批评。此刻，男孩坐在教室里，心乱如麻，早没了听课的心思。现在，他只想流泪，只想倾诉。男孩就这么胡思乱想着，恍恍惚惚中又下课了，他一个人呆呆地坐在座位上想着心事。班主任进来了，让他出去一趟，外边有人找。男孩走出教室，一看是她来了，手里拿着自己的校服。反正校服是湿的，也不能穿！男孩心里想着，扭头就走。她上前拦住了他，把校服递给他。男孩只好接过来，校服居然是干的！这让他吃了一惊，又摸了一下，这才相信校服的确是干的。男孩愕然了。女人看着男孩的脸，叹了口气，说：“知道吗？昨天我本来想用火烘干，可家里正巧一点干柴也没有了，咱家又没有洗衣机甩干。是你父亲昨晚一夜没睡，不顾严重的风湿病，把校服穿在身上用体温烘干的！他现在正感冒着躺在家里呢”男孩一听，呆住了。蓦地，男孩想起了父亲多年前落下的病。霎时，男孩的泪水如决堤的江水滚滚而出。这时，一只衔着泥巴的燕子悄悄地从男孩的头顶上掠过，眨眼间便消失得无影无踪，天空中一切又恢复了平静，好像什么也不曾发生。13. 请用一句话概述选文的主要内容。（3分）14请结合第段内容，说说男孩心里来气的原因。（3分）15文中有不少句子富有表现力，请从下面句子中任选一句加以赏析。 (4分) A.男孩气愤极了，抓起校服，狠狠地扔在了地上，又重重地踢了一脚。然后抓起那包干粮，噙着泪水，冲出了家门B.蓦地，男孩想起了父亲多年前落下的病。霎时，男孩的泪水如决堤的江水滚滚而出。我选（ ） 赏析： 16. 文章结尾的景物描写有何作用？请谈谈你的理解。（4分）17. 男孩听说父亲用体温烘干衣服后的反应是“呆住了”，请发挥你的想象力，合理描述男孩当时的心理活动。（至少使用一种修辞手法，字数不少于50字）（5分）第三部分 写作能力（70分）五、根据下面要求，完成第18题。