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文档简介

导学案【授课教师】科目班级【授课类别】复习课时间星期【课题名称】第六课 参与民主生活【学习目标】1.知识目标 通过复习，巩固识记根本政治制度，最高权力机关及全国人大职权，宪法是国家的根本大法，参与监督去权的渠道和注意事项2.能力目标：通过复习，形成自觉维护宪法尊严的能力和参与政治生活的能力3.情感态度价值观目标：通过复习，能够自觉参与到维护宪法权威，树立宪法意识，关心国家大事，积极行使建议权、监督权。【学习重点】人民代表大会制度【学习难点】积极行使建议权、监督权【学法指导】情境教学法、合作探究法、案例分析法自主学习导航请同学们带着复习目标阅读回忆课本页到88页内容，完成下列问题（一）人民怎样当家作主在我国，一切权力属于人民行使当家作主权力的机关：全国人民代表大会和我国的根本政治制度：4 全国人民代表大会的地位：最高国家权力机关 全国人民代表大会的职权：立法权、决定权、任免权、监督权、修改宪法、监督宪法的实施，选举国家监察委员会主任。（二）依法参与政治生活公民依法享有的政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权，包括批评、建议、申诉、控告、检举等权利公民行使监督权的渠道：通过或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映通过等媒体进行监督3公民行使监督权过程中注意哪些问题： 在允许的范围内行使 实事求是，以事实为依据，如实反映情况投诉或举报时，不得进行诬告陷害，也不能长贴大字报、聚众闹事等方法 维护国家安全是我们的义务，要树立国家安全意识，保守国家秘密（三）依法治国依法治国是我国治国的要求基本要求：有法可依、执法必严、违法必究对国家机关的要求：依法行使职权对政府的要求：政府及其工作人员要 对公民的要求：学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为（四）宪法是国家的根本大法地位：（）是治国安邦的总章程：规定国家生活中的根本问题（）宪法具有最高的法律地位，表现为：宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法制定和修改的程序更为严格。 青少年如何树立宪法权威？1、以上材料反映了公民在行使什么权利？2、 你认为还可以通过哪些途径来行使该项权利？3
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