七年级语文下册木兰诗同步练习新人教版.docx

教学资料范本七年级语文下册木兰诗同步练习新人教版编 辑：_时 间：_8木兰诗1下列加点字的注音完全正确的一项是()A辔头(pi)可汗(hn)燕山(yn)阿姊(z)B鞍鞯(jin) 机杼(zh) 军帖(ti) 金柝(tu)C扑朔(su) 云鬓(bn) 赏赐(c) 策勋(xn)D戎机(rng) 胡骑(q) 骏马(jn) 红妆(zhung)2下列句中加点的词解释有误的一项是()A唧唧复唧唧.木兰当户织(窗户)B万里赴戎机.关山度若飞(战事)C爷娘闻女来.出郭相扶将(外城)D脱我战时袍.著我旧时裳(穿)3解释下面的多义词。(1)市东市买骏马_愿为市鞍马_(2)将将军百战死_出郭相扶将_(3)帖昨夜见军帖_对镜帖花黄_(4)机不闻机杼声_万里赴戎机_4指出下列句子运用的修辞手法。(1)东市买骏马.西市买鞍鞯.南市买辔头.北市买长鞭。()(2)策勋十二转.赏赐百千强。()(3)归来见天子.天子坐明堂。()(4)愿驰千里足.送儿还故乡。()(5)双兔傍地走.安能辨我是雄雌？()5用现代汉语写出下面诗句的意思。(1)万里赴戎机.关山度若飞。_(2)朔气传金柝.寒光照铁衣。_(3)将军百战死.壮士十年归。_(4)双兔傍地走.安能辨我是雄雌？_6按要求默写。(1)诗中写木兰替父从军的主要原因的诗句是：_._。(2)诗中描写边塞艰苦的战斗生活画面的诗句是：_._。(3)诗中从侧面表现木兰战功显赫的诗句是：_._。 (4)诗中表现木兰不慕富贵、淡泊名利的诗句是：_._。(5)成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的“_._”这两句诗。(6)“醉卧沙场君莫笑.古来征战几人回”与木兰诗中的“_._”两句有异曲同工之妙。7文学常识填空。(1)木兰诗选自宋代_(人名)编的_.这是_(朝代)时期北方的一首乐府民歌。(2)在中国文学史上.北朝的木兰诗与南朝的_被合称为“乐府双璧”。课内精读阅读木兰诗.回答问题。8“壮士十年归”中的数字“十”和“同行十二年”中的数字“十二”是否矛盾？为什么？_9诗歌写木兰还乡与亲人团聚时.运用了排比的手法.这样写有何表达效果？_10诗歌第三段对木兰征途中的环境描写有何作用？_11诗歌结尾的一段吟唱.在文中有什么作用？_12结合全诗内容.分析木兰是一个什么样的形象。_课外阅读阅读下文.回答问题。木兰者.古时一民间女子也。少习骑.长而益精。值可汗点兵.其父名在军书.与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行.木兰乃易男装.市鞍马.代父从军。溯黄河.度黑山.转战驱驰凡十有二年.数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为.余观夫木兰从军之事因益信。13解释下列加点的词。(2分)(1)因其父以老病不能行_(2)余观夫木兰从军之事因益信_14对下列加点词解释错误的一项是(2分)()A少习骑(年少时)B市鞍马(买)C长而益精(更加)D木兰乃易男装(穿)15用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)木兰者.古时一民间女子也。_(2)男子可为之事女子未必不可为。_16请你写出木兰诗中与“转战驱驰凡十有二年”意思相近的诗句。(2分)_17某班准备开展主题为“话说巾帼英雄”的综合性学习活动。(1)假如你是本次活动的主持人.请你为本次活动拟写一段开场白。_(2)古今中外历史上.有许多巾帼英雄.请你选择自己最喜爱的一位.为她写一段精彩的赞美词.既要概括其主要事迹.又要反映人物品格。_详解详析1解析 BA项.“汗”应读“hn”；C项.“朔”应读“shu”；D项.“骑”应读“j”。2解析 A“户”的意思是“门”。3(1)集市。买。(2)高级将领。扶持.扶助。(3)文告。同“贴”.粘贴。(4)织布机。重要事务。4(1)互文、排比 (2)对偶 (3)顶真(4)借代 (5)反问5(1)远行万里.投身战事.像飞一样地越过一道道关塞山岭。(2)北方的寒气传送着打更的声音.清冷的月光照在(战士们的)铠甲上。(3)经历了很多战斗.许多将士战死沙场.只有部分幸存者胜利归来。(4)雄雌两兔贴近地面跑.怎能辨别哪只是雄兔.哪只是雌兔呢？6(1)阿爷无大儿木兰无长兄(2)朔气传金柝寒光照铁衣(3)策勋十二转赏赐百千强(4)可汗问所欲木兰不用尚书郎(5)雄兔脚扑朔雌兔眼迷离(6)将军百战死壮士十年归7(1)郭茂倩乐府诗集南北朝(2)孔雀东南飞8不矛盾。因为这两个数字都是概数.不是确数.都意在表示时间很长。9增强了语言气势.渲染了团圆、欢乐、喜庆的气氛.突出了木兰的欣喜之情。10渲染了凄凉悲壮的气氛.表现了木兰奔赴战场途中的思亲情怀.也通过地点的转移.写出了行军的急速与艰辛。11以双兔在一起奔跑难辨雄雌的隐喻.对木兰女扮男装、代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙地解答.赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏.妙趣横生而又令人回味。12解析 主要从对木兰的描写和木兰所做到的事情上进行分析。答案 本诗塑造的木兰形象.既富有传奇色彩.又真实感人。她既是巾帼英雄又是平民少女.既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她是一个坚毅勇敢、不慕名利、爱国爱家、热爱和平生活的形象。(言之有理即可)13(1)因为。(2)因而。14解析 D“易”应解释为“换”。15(1)木兰.是古时的一位民间女子。(2)男子能够做到的事情女子未必就不能够做到。16将军百战死.壮士十年归。参考译文木兰.是古时的一位民间女子。(她)年少时便学习骑术.长大后更加精通。正赶上可汗招兵.她的父亲被列入名册之中.要与乡里的年轻人一起去服役。因为她的父亲年事已高.身体有疾.不能参军.木兰于是换上男装.买了鞍马.替父亲去从军。渡过黄河.经过黑山.在战场上驱驰了十二年.屡次立下奇功。呵！男子能够做到的事情女子未必就不能够做到.我看到木兰从军这件事.因而更加确信了。17(1)解析 开场白语言要简洁明了.紧扣活动主题；同时要有过渡语.从而引出下面的活动。答案 示例：在古代.有木兰这位巾帼英雄；放眼现代.更有无数巾帼英雄铸就了时代的辉煌。她们满怀豪情.用一颗爱国之心.将自己的名字镌刻在祖国的丰碑上。下面.让我们走进“话说巾帼英雄”的主题活动.感受巾帼英雄的风采。(2)解析 要审清题目要求为一位“巾帼英雄”写赞美词.注意概括