人教统编版九年级上学期语文第22课《范进中举》同步练习B卷.doc

人教统编版九年级上学期语文第22课范进中举同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共8题；共23分)1. （2分）下列加下划线字注音有误的一项是（ ）A . 簪子(zn) 抽噎(y) 神情恍惚(hun)B . 沙哑(y) 抽泣(q) 窸窸窣窣(z)C . 妒忌(d) 呵斥(h) 棱角分明(ln)D . 发窘(jin) 祷告(do) 从容不迫(p)2. （2分）选出下列各句所用的修辞方法。（ ）你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！A . 比喻、反问B . 排比、反问C . 设问、反语D . 反问、夸张3. （2分）下列各项中，语言表述没有错误的一项是（ ）A . 中国政府高度重视生物多样性保护工作，实施并制定了一系列与生物多样性保护有关的法律法规。B . 只有依靠自主创新，大力发展和提升民族制造业和新兴产业，就可能使国家真正实现经济可持续发展。C . 随着老百姓对生活环境及空气质量的日益关注，曾经一度备受瞩目的PM2.5正在成为判断空气质量好坏的新标准。D . 镇雄县果珠乡高坡村赵家沟村民组发生山体滑坡后，习近平要求做好灾民安置和村民避险工作，防止不再发生次生灾害。4. （2分）下列修辞方法归纳正确的一项是（ ）这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱花掉。不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了。海日生残夜，江春入旧年。一百个火红火红的太阳在分娩。A . 比喻、对偶、夸张、排比、对偶、夸张B . 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、夸张C . 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、拟人D . 比喻、拟人、夸张、对比、拟人、拟人5. （2分）下列各项对应完全正确的一项是（ ） A . 水浒 施耐庵 鲁达B . 西游记 吴敬梓 孙悟空C . 儒林外史 吴承恩 范进D . 三国演义 曹雪芹 刘备6. （2分）对下面对比的写法理解正确的是（ ） 中举前：范进到城里乡试回来，家里已饿了两三天。到出榜那日，家里没有早饭米，母亲已饿得两眼 都看不见了，范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。中举后：邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米，张乡绅上门赠银送屋，胡屠户送来几千钱祝贺。A . 反映了当时社会人们同情可怜者，扶危济困的社会风气。B . 反映了当时社会人们尊重知识，崇尚才学的社会风尚。C . 反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。D . 反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。7. （5分）根据语境，选择恰当的短语填空。（只填序号）备选短语：A广博与深邃 B准确与合理 C纯洁与高尚平视是一种严肃的人生态度，是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是抛却杂念的单纯。但并非人人都可做到。平视，需要心的正直与坦荡；平视，需要情的_；平视，需要识的_；平视，需要度的_。8. （6分）填空。公输盘（bn），鲁国人，能造奇巧的器械。_是姓，_是名，民间称他_。二、 现代文阅读 (共2题；共41分)9. （21分）阅读下文，回答问题【甲】冬景贾平凹早晨起来，匆匆到河边去。一个人也没有，那些供人歇身的石凳儿空着，连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存。手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。堤下的渡口，小船儿依然系在柳树上，却不再悠悠晃动，横了身子，被冻固在河里。船夫没有出舱，弄他的箫管吹着，若续若断，似乎不时就被冻滞了；或者嘴唇不再软和，不能再吹下去。便在船下的冰上燃一堆柴火，烟长上来，细而端。什么时候，火堆不见了，冰面上出现一个黑色的窘窿，水咕嘟嘟冒上来。一只狗，白绒绒的毛团儿，从冰层上跑过对岸，它在冰面上不再是白的，是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前，冰里封冻了一条小鱼，一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。田野的小路上，驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴，样子很调皮，公羊般大的身子，耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上，脖子深深地缩在衣领下，不动也不响，任毛驴跑着。落着厚霜的路上，驴蹄叩着，干而脆地响，鼻孔里喷出的热气向后飘去，立即化为水珠，亮晶晶地挂在长毛上。最安静的，是天上的一朵云和云下的那棵老树。吃过早饭，雪又下起来了。没有风，雪落得很轻、很匀、很自由，在地上也不消融，虚虚地积起来，什么都掩盖了本质，连现象都模糊了。天和地之间，已经没有了空间。只有在村口的井，没有被埋住，手背上也戴了蹄形手套，在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边，头尾相接，赶也赶不走。孩子们却醒得早，趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽，擦开一块，看见院里的电线差不多指头粗了：“奶奶，电线肿了。”“那是落了雪。”奶奶说。“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。”他们就跑到屋外去，张着嘴，让雪花落进去，但那雪还未到嘴里就化了。他们不怕冷，尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪，丢在脖子里，大呼小叫。麦苗在厚厚的雪下，叶子没有长出来，也没有死了去，根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边，用手抓着雪，吱吱地捏个团子，说：“好雪，好雪。冬不冷，夏不热，五谷就不接了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。雪还在下着，好大的雪。一个人在雪地里默默地走着，观赏着冬景。前脚踏出一个脚印，后脚抬起，脚印又被雪抹去。前无去者，后无来人，也觉得有些超尘，想起了一首诗，又道不出来。“你在干什么？”一个声音问道。他回过头来，一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳，那雪柱动起来，雪从身上落下去，像蜕落掉的锈斑，是一个人。“我在作诗。”他说。“你就是一首诗。”那个人说。“你在干什么？”“看绿。”“绿在哪儿？”“绿在树枝上。”树上早没有了叶子，一群小鸟栖在树枝上，一动也不动，是一树会唱的绿叶。“你还看到什么了？”“太阳，太阳的红光。”“下雪天没有太阳的。”“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸，多红；太阳的光看不见了，却晒红了你的脸。”他叫起来：“你这么喜欢冬天？！”“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”“噢，冬天是四季中的一个句号。”“不，是分号。”“可惜冬天的白色多么单调”“哪里！白是一切色的最丰富的底色。”“可是，冬天里，生命毕竟是强弩之末了。”“正是起跑前的后退。”“冬天是在作分娩前准备的伟大的孕妇。”“孕妇？！”“不是孕育着春天吗？”说完，两个人默默地笑了。两个陌生人，在天地一色的雪地上观赏冬景，却也成了冬景里的奇景。【乙】灵魂的舞蹈浅谈贾平凹的散文创作贾平凹，著名作家，陕西省作协主席，是一位当代中国最具叛逆性、创造精神和广泛影响的作家具有世界意义的作家，被誉为“鬼才”。初中语文教材中就选用了他的风雨。今天我们通过作者自己和他人的一些评述，力求对这位作家有更深的了解。作者自述他说：“生活就是这样，不是故事性很强的，情节也不连贯。可细节总是一个接一个的。细节是生动的，像春天的树干上生出的绿叶和花朵，有了它，就有了生气。如果你只是干巴巴地交待故事，就像冬天的树枝一样枯躁乏味，你写得费劲，读者也读得痛苦。有了生动的细节描写，一是调整了你的创作情绪，使文思泉涌，使文笔跳跃；二是启发读者，感染读者，激发读者的阅读兴趣；三是为下文的展开引得神来之笔。”他人评价评价一：贾平凹散文语言最显著的特点是朴素自然。著名作家徐迟曾说：“散文作家不仅要掌握华丽的文采，而且要善于控制它，不仅要掌握朴素的文章，还要善于发扬它。写得华丽并不容易，写得朴素更难越是大作家，越到成熟之时，越是写得朴素。”贾平凹的散文无论是记人叙事还是写景状物，从不用气势去鼓动，而是用平和朴素的语言，准确生动地表达作者此刻的情绪感悟，达到以俗为雅、以拙为巧的效果。评价二：散文显现出精美叙事和真切状物的技能。贾平凹很善于多角度地抓取景物，善于捕捉细节，善于用很老道的语言质朴生动地再现生活。例如冬景作者把在乡村冬景中捕捉到的一些新鲜生动的细节，用冷静从容平淡的语调叙说出来，犹如写意画，费墨不多，却干净利落的勾勒出景物的情态，没有多少渲染，然而那种天寒地冻的感觉却渗入骨髓。评价三：贾平凹散文最大的成就，是儿童文学散文，他的其他散文，都不同程度地受到儿童文学散文的影响。小说式写法，充满童心，酿造意境童心和意境，都是贾平凹刻意的追求。他作品单纯中寓丰富，实中求实，洋溢着雅淡的诗美。评价四：他的散文，浓的如酒般醇厚绵长，淡的如溪水清纯透明。在一种古朴而又平淡的氛围中，贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索，使他散文具有一种深邃的哲思。（1）贾平凹的散文画面感极强，请从甲文中找出四幅画面，并加以概括。示例：雪中对话图_；_。_；_。（2）联系上下文，理解相关词句。“前无去者，后无来人，也觉得有些超尘。”“超尘”在文中的含义是什么？文中划线句“冬天是庄严的、静穆的，使每个人去沉思，而不再轻浮。”句中的“不再轻浮”该怎样理解？（3）下面三句话都是出自贾平凹的散文，先赏析这三个句子的表达效果，再总体分析这三句话所体现的贾平凹散文的语言特点。A“奶奶，电线肿了。”“那是落了雪。”奶奶说。“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。”冬景B“手一摸，冷得像被烙铁烫了一样地生疼。”冬景C“有一只精湿的猫拼命地跑来，一跃身，竟跳上了房檐，它吃惊了。”（贾平凹风雨）（4）乙文评价道：“在一种古朴而又平淡的氛围中，贾平凹道出他对生命、历史、宇宙的深深思索，使他散文具有一种深邃的哲思”你能从甲文中品出哪些哲思？请结合文本内容简要分析。（5）有人说贾平凹的散文“选材不精，什么都可以写，浮光掠影的也写，反映平凡的生活，能够以小见大的很少。”你对贾平凹散文的选材怎么看？请结合上述两篇文章及风雨来谈。10. （20分）阅读下面文段，完成文后习题。夏洛克：我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我欢喜这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？这不是回答了您吗？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？巴萨尼奥：你这冷酷无情的家伙，这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。夏洛克：我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。巴萨尼奥：难道人们对于他们所不喜欢的东西，都一定要置之死地吗？夏洛克：哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西？巴萨尼奥：初次的冒犯，不应该就引为仇恨。夏洛克：什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？（1）文中划线的两个词指的是什么？殿下：_贵邦：_（2）夏洛克对“为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是（ ）A . “我只能说明我欢喜这样”。B . “要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉，谁管得了我？”C . “因为天生的癖性”。D . “因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感”。（3）夏洛克说他同安东尼奥进行的这场诉讼对自己“并没有好处”。实际上，他打这场官司的真正意图是（ ）A . 可以借机报复消灭对手。B . 可以获得遵守宪章的美名。