2009年小学教师招聘考试教育学试题及答案01

2009年小学教师招聘考试教育学试题及答案一、单项选择题 1渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。A自然形态的教育B自我教育C家庭教育D社会教育2人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。A初等教育B普通中小学教育C中等教育D一般教育现象3“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。A学记B大学C论语D师说4“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。A学记B论语C尚书D孟子5反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。A教育论B雄辩术原理C理想国D巨人传6教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。A资本主义社会初期B封建社会末期C奴隶社会初期D原始社会末期7首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。A杜威的民主主义与教育B赫尔巴特的普通教育学C夸美纽斯的大教学论 D昆体良的雄辩术原理8教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。A裴斯泰洛奇B赫尔巴特C夸美纽斯D柏拉图9教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（C）。A凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威10“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。A实践教育学派B实证教育学派C传统教育学派D实用主义教育学派11周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。A蔡元培B徐特立C杨贤江D陶行知12首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。A苏霍姆林斯基B杨贤江C0凯洛夫D赞可夫13强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。A巴班斯基B赞可夫C加里宁D凯洛夫141920年，教育家保罗朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。A最优化教学B范例教学C发展教育D终身教育151956年出版教育目标分类学，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。A布鲁姆B布鲁纳C根舍因D斯金纳161901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（B）刊载于教育世界上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。A教育论B教育学C大教育学D教育原理171919年，著名教育家（C）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。A桑代克B盖顿C杜威D克伯屈18解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（A）。A凯洛夫的教育学B冈察洛夫的教育学C巴拉诺夫的教育学D巴班斯基的教育学19“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（A）。A论语B学记C四书集注D孟子20世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（C）。A论语B师说C学记D孟子21最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（B）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D苏格拉底22被称为世界上第一部研究教学法的书是（D）。A夸美纽斯的大教学论B柏拉图的理想国C斯宾塞的教育论D昆体良的雄辩术原理23首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（B）。A卢梭B培根C拉伯雷D洛克24一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（B）。A柏拉图的理想国B夸美纽斯的大教学论 C昆体良的雄辩术原理D斯宾塞的教育论25教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（C）。A柏拉图B赫尔巴特C康德D梅依曼26最早提出教学具有教育性的教育家是（D）。A杜威B夸美纽斯C凯洛夫D赫尔巴特27以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是（B）。A杜威的民主主义与教育B凯洛夫的教育学C赫尔巴特的普通教育学 D夸美纽斯的大教学论28被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（B）。A陶行知B蔡元培C杨贤江D徐特立29被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（D）。A徐特立B蔡元培C杨贤江D陶行知30倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（C）。A斯金纳B杜威C布鲁纳D加涅31提出“范例教学”理论的教育家是（A）。A根舍因B布鲁纳C巴班斯基D赞科夫32苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（B）。A认知结构的教育理论B全面发展的教育理论C范例教学的理论D教学最优化的教育理论33建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（D）。A申比寥夫等合著的教育学 B斯米尔诺夫著的教育学初级读本C叶希波夫冈察洛夫著的教育学D凯洛夫主编的教育学34最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（C）。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C梅依曼D洛克35最早提出“行动研究”这一概念的是（D）。A梅依曼B拉伊C凯洛夫D勒温36研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于（b ）。A观察法B实验法C行动研究法D文献法37身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（A）。A行动研究法B观察法C实验法D调查法38前苏联教育家赞可夫的教学理论是（C）。A最优化理论B认知结构的理论C发展性教学理论D范例教学理论二、多项选择题1教育活动的基本规律包括（BD）。A教育与生产力之间的矛盾或关系B教育与社会发展之间的矛盾或关系C教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E教育与生产关系之间的矛盾或关系2下列学科从属于教育科学体系的是（ABCDE）。A教育哲学B教学论C教育科研方法D学校管理学E外国教育史3教育学形成时期的主要著作有（ACDE）。A裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德B凯洛夫的教育学C洛克的教育漫话D斯宾塞的教育论E卢梭的爱弥儿450年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ABCE）。A加里宁论共产主义教育B凯洛夫教育学C克鲁普斯卡姬国民教育与民主主义D巴班斯基教育过程最优化E马卡连柯教育诗5以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ADE）。A教师中心B活动中心C儿童中心D课堂中心E书本中心6教育实验共同具备的基本特征是（ABCD）。A有变革B可重复操作C有理论假说D有控制E全面科学7下列教育研究方法中属于调查法的是（ABCDE）。A观察B测验C问卷D查阅资料E谈话8与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（BE）。A计划性B实用性C客观性D科学性E广泛性9文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（ABCDE）。A会议记录B期刊C录音D评述E文摘10从横向看，教育的基本形式有（ABCDE）。A家庭教育B学校教育C自我教育D社会教育E自然形态的教育11调查法的具体方式有（ABCDE）。A查阅文献资料B测验C观察D问卷E谈话12论语中记述孔子教育思想观点的有（BCD）。A教学相长B“不愤不启，不悱不发”C“学而不思则罔，思而不学则殆”D“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”E长善救失13下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（AC）。A教学过程的四个阶段论B实科教育思想C教育性教学D自然主义教育E实用主义教育思想14杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（ABCE）。A学校即社会B教育即生活C儿童为中心D课堂为中心E从做中学15中国近代教育史上著名的教育家有（ABCD）。A陶行知B徐特立C蔡元培D杨贤江E朱熹16第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（ABD）。A布鲁纳的教育过程B布鲁姆的教育目标分类学C赫尔巴特的普通教育学D赞可夫的教学与发展E夸美纽斯的大教学论17布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（BCD）。A交往领域B动作技能领域C认知领域D情感领域E思维领域18教育实验作为一种研究方法的基本特征是（ACDE）。A有变革B有被试C有理论假说D可重复操作E有控制2009年教师职称考试模拟题（一）窗体顶端1、教育学成为一门独立学科的标志是1806年德国著名哲学家康德发表的_。 （ ） A普通教育学 B大教学论 C教育漫话 D爱弥儿 标准答案：A 2、学校的中心工作是_。 （ ） A德育 B教学 C管理 D环境建设 标准答案：B 3、卢梭的人性观是_。 （ ） A性善论 B性恶论 C性不善不恶论 D善恶兼有论 标准答案：A 4、教育漫话一书是_的著作。 （ ） A夸美纽斯 B洛克 C斯宾塞 D裴斯泰洛齐 标准答案：B 5、_是教育实践活动的起点. （ ） A教育评价 B教育目的 C教育体制 D教育方法 标准答案：B 6、教育科学体系中的基础学科是_。 （ ） A教育学 B教育哲学 C教育社会学 D教育方法 标准答案：A 7、杜威关于教育目的的主张是：_. （ ） A个人本位目的论 B社会本位目的论 C神学目的论 D教育无目的论 标准答案：D 8、美国学者卡罗尔提出的教学法是_。 （ ） A快乐教学法 B“纲要信号教学法” C“掌握学习”教学法 D导学式教学法 标准答案：C 9、一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式_。 （ ） A小班教学 B复式教学 C班级授课 D分组教学 标准答案：B 10、1902年清政府仿照日本的学制颁布了_。 （ ） A壬寅学制 B癸卯学制 C新学制 D壬子癸卯学制 标准答案：A 11、根据一个国家政治、经济、生产力发展和实施教育目的的需要而建立的整个教育组织系统叫做_. （ ） A教育体制 B教育目的 C教育规划 D教育制度 标准答案：D 12、美国学者孟禄认为，教育起源于_。 （ ） A心理模仿 B生物本能 C人的理性 D生产劳动 标准答案：A 13、中国施行的第一个现代学制被称为是_。 （ ） A壬寅学制 B癸卯学制 C壬子癸丑学制 D壬戌学制 标准答案：B 14、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是_。 （ ） A学科课程论 B活动课程论 C实质教育论 D现代课程论 标准答案：C 15、我国古代的学记中说：“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则 （ ） A巩固性原则 B因材施教原则 C循序渐进原则 D启发性原则 标准答案：C 16、通过创设良好的环境对学生进行品德教育方法属于_。 （ ） A说服教育方 B品德评价法 C榜样示范法 D陶冶教育法 标准答案：D 17、欧洲封建社会中教会教育的教育内容主要是_。 （ ） A六艺 B七艺 C七技 D四学 标准答案：B 18、在不同历史时期，教育的性质、目的、内容存在差异，这说明教育具有_。 （ ） A永恒性 B继承性 C阶级性 D历史性 标准答案：D 19、在我国首次把美育列入教育组成部分的教育家是_。 （ ） A鲁迅 B蔡元培 C陶行知 D杨贤江 标准答案：B 20、“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家_的信条。 （ ） A鲁迅 B蔡元培 C陶行知 D杨贤江 标准答案：A 21、我国的_是世界上最早的教育文献。 （ ） A学记 B中庸 C论演说家的教育 D论语 标准答案：A 22、在西方，古罗马昆体良的教育名著是_。 （ ） A理想国 B论演说家的教育 C大教学论 D教育论 标准答案：B 23、新中国第一次学制改革是在_。 （ ） A1951年 B1949年 C1950年 D1952年 标准答案：A 24、以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是_。 （ ） A演示法 B讲授法 C谈话法 D陶冶法 标准答案：B 25、在教学中，教师由浅入深，由易到难，由近及远，由简到繁，由具体到抽象，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能，这是贯彻_原则的要求。 （ ） A循序渐进 B因材施教 C启发性 D巩固性 标准答案：A 26、提出“最近发展区”理论的教育家是_。 （ ） A皮亚杰 B赞科夫 C维果茨基 D苏霍姆林斯基 标准答案：C 27、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是_。 （ ） A环境对人的身心发展的有重要影响 B遗传对人的身心发展起决定性作用 C教育对人的身心发展起主导作用 D社会环境对人的身心发展不起决定性作用 标准答案：B 28、“泛智教育”思想的提出者是_。 （ ） A夸美纽斯 B赫尔巴特 C布鲁纳 D洛克 标准答案：A 29、国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是_。 （ ） A教育方针 B教育目的 C教育目标 D培养目标 标准答案：A 30、夸美纽斯论述教育问题的专著是_。 （ ） A普通教育学 B民主主义与教育 C大教学论 D爱弥尔 标准答案：C 31、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中_。 （ ） A起决定作用 B不起决定作用 C不起作用 D起加速作用 标准答案：B 32、中华人民共和国义务教育法是哪一年颁布的_ （ ） A1993年 B1986年 C1996年 D1995年 标准答案：B 33、“近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中_具有重要的作用。 （ ） A遗传 B环境 C教育 D主观能动性 标准答案：B 34、班主任做好班级工作的中心环节是_。 （ ） A全面了解和研究学生 B组织和培养班集体 C做好个别学生教育工作 D同家庭和社会教育密切配合 标准答案：B 35、在教学中教师要充分发挥教师的主导作用，最大限度地调动学生学习的积极性和自觉性，主动探求知识，增强独立分析问题和解决问题的能力，这是指教学原则中的_。 （ ） A直观性原则 B循序渐进原则 C启发性原则 D理论联系实际原则 标准答案：C 36、在1951年提出“范例教学”主张的是_。 （ ） A赫尔巴特 B瓦?根舍因 C怀特海 D克伯屈 标准答案：B 37、世界上最早颁布义务教育法案的国家是_。 （ ） A英国 B德国 C美国 D法国 标准答案：B 38、“双基”教学是指基础知识和_。 （ ） A基本技术 B基本智力 C基本素养 D基本技能 标准答案：D 39、在学校教育体系中处于核心地位的是_。 （ ） A后勤工作 B管理工作 C教学工作 D科研工作 标准答案：C 40、在封建社会时期，欧洲教会学校的教育内容主要是 。 （ ） A“四艺” B“五艺” C“六艺” D“七艺” 标准答案：D 41、为人的身心发展提供可能性的生理前提因素是 。 （ ） A遗传 B身体素质 C生理成熟度 D个体活动 标准答案：A 42、教育科学知识主要包括在_三门课程中。 （ ） A教育学、管理学和心理学 B教育学、心理学和分科教学法 C教育学、管理学和分科教学法 D教育学、心理学和教育行政学 标准答案：B 43、孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的_特点。 （ ） A主体性 B创造性 C间接性 D示范性 标准答案：D 44、教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动称为 。 （ ） A教学 B教学过程 C上课 D课堂讨论 标准答案：A 45、有效地进行教学必须遵循的基本要求，称为 。 （ ） A教学原理 B教学规律 C教学原则 D教学要求 标准答案：C 46、教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是 。 （ ） A谈话法 B讨论法 C提问法 D访问法 标准答案：A 47、教师在备课过程中要做好的三方面工作是了解学生、钻研教材和 。 （ ） A编写教案 B设计板书 C分配教学时间 D设计教法 标准答案：D 48、有效地开展班主任工作的基础和前提是 （ ） A全面了解和研究学生 B选拔和培养班干部 C确定班级的共同奋斗目标 D组织和培养班集体 标准答案：A 49、近代最早一部系统论述教育问题的专著是_。 （ ） A爱弥儿 B教育漫话 C大教学论 D人的教育 标准答案：C 50、在奴隶社会时期，我国学校教育的主要内容是 。 （ ） A“四艺” B“五艺” C“六艺” D“七艺” 标准答案：C 51、心理学家冯特于_在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 （ ） A1869年 B1879年 C1889年 D1899年 标准答案：B 52、_不是一种独立的心理过程，没有特定的反映内容，而是各种心理过程的共同特性。 （ ） A感知 B注意 C记忆 D思维 标准答案：B 53、记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是_。 （ ） A感觉记忆 B瞬时记忆 C短时记忆 D长时记忆 标准答案：C 54、把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中， 以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是_。 （ ） A分析与综合 B比较 C抽象与概括 D具体化 标准答案：D 55、为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是_。 （ ） A变式 B定势 C下定义 D联想 标准答案：A 56、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是_。 （ ） A心境 B激情 C应激 D焦虑 标准答案：A 57、心理学的研究对象是_。 （ ） A心理过程 B个性心理 C心理现象 D认知过程 标准答案：C 58、直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是_。 （ ） A能力 B气质 C性格 D动机 标准答案：A 59、知觉物体的空间关系、欣赏音乐和艺术等功能主要定位在_。 （ ） A大脑左半球 B大脑右半球 C脑干 D小脑 标准答案：B 60、两个静止的物体，由于很快地相继刺激视网膜上邻近部位，而产生物体在运动的知觉，称为_。 （ ） A真动知觉 B诱动知觉 C似动知觉 D自主运动 标准答案：C 61、运用已有的知识经验，按照现成的方案与程序来解决问题的思维是_。 （ ） A再造思维 B创造思维 C发散思维 D集中思维 标准答案：A 62、在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是_。 （ ） A心境 B激情 C应激 D热情 标准答案：C 63、一般能力指在不同种类的活动中表现出来的能力，其中_是一般能力的核心。 （ ） A观察力 B记忆力 C言语能力 D抽象概括力 标准答案：D 64、根据耶克斯多德森定律，在学习较复杂、较困难的课题时，最佳动机水平应_。 （ ） A适中偏低 B适中偏高 C适中 D最高 标准答案：A 65、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是_。 （ ） A定势 B迁移 C原型 D动机 标准答案：C 66、体现心理活动的动力特征，给每个人的整体心理活动蒙上一层独特色彩的心理特征是_。 （ ） A能力 B气质 C性格 D动机 标准答案：B 67、对解决问题的多种方法进行逐一尝试，从中选择一种有效的方法，最终找到解决问题的答案，这是_。 （ ） A算法式方法 B启发式方法 C爬山法 D手段目的分析法 标准答案：A 68、开卷考试时，学生的记忆活动主要是_ 。 （ ） A识记 B保持 C再认 D回忆 标准答案：C 69、人脑反应客观事物本质属性与共同特征的思维形式是_。 （ ） A概念 B概括 C抽象 D推理 标准答案：A 70、操作技能的特点是_。 （ ） A物质性、外显性、展开性 B物质性、外显性、简缩性 C观念性、内隐性、简缩性 D观念性、内隐性、展开性 标准答案：A 71、下列能力中_是一般能力。 （ ） A听觉能力 B音乐能力 C言语能力 D数学能力 标准答案：A 72、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种选项因素的干扰？ （ ） A消退和干扰抑制 B倒摄和干扰抑制 C前摄和消退抑制 D前摄和倒摄抑制 标准答案：D 73、作为心理准备状态的态度会对信息加工过程产生制约，淘汰不利于自己的信息，保留有利于自己的信息。这一现象体现了态度的_作用。 （ ） A记忆过滤 B自我价值保护 C动机激励 D情绪动力 标准答案：A 74、下列心理学家中，属于人本主义心理学家的是_。 （ ） A华生 B罗杰斯 C弗洛伊德 D斯金纳 标准答案：B 75、通过斯坦福比纳智力测验，一个4岁的儿童测得的心理年龄为5岁，他的智商为_。 （ ） A80 B100 C125 D135 标准答案：C 76、高级神经活动类型中，“强平衡不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 （ ） A多血质 B胆汁质 C抑郁质 D粘液质 标准答案：D 77、在外部诱引干扰下，注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体，称为_ （ ） A注意的分配 B注意的分散 C注意的动摇 D注意的转移 标准答案：B 78、经验在人脑中的印留、保持和再现的过程是_。 （ ） A瞬时记忆 B短时记忆 C长时记忆 D记忆 标准答案：D 79、具有明确识记目的，运用有助于识记的方法，需要作出意志努力的识记是_。 （ ） A不随意识记 B有意识记 C意义识记 D机械识记 标准答案：B 80、医生通过号脉，观察来诊断患者病情的思维特性是_。 （ ） A直接性 B间接性 C想像性 D判断性 标准答案：B 81、在智力技能的形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的形式予以实施的阶段是_。 （ ） A原型定向 B操作定向 C原型操作 D原型内化 标准答案：C 82、提出多元智力理论的著名心理学家是_。 （ ） A斯皮尔曼 B吉尔福特 C卡特尔 D加德纳 标准答案：D 83、认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是_。 （ ） A成败归因理论 B成就目标理论 C成就动机理论 D自我效能理论 标准答案：B 84、通过一定的方法去影响他人对于自己的印象，使他人所形成的有关自己的印象符合自己的期望，这一现象称为_。 （ ） A第一印象 B首因效应 C印象形成 D印象控制 标准答案：C 85、学生的主观能动性主要表现在: （ ） A自觉性 独立性 差异性 B自觉性 发展性 创造性 C自觉性 独立性 创造性 D差异性 独立性 发展性 标准答案：C 86、青少年学生在一定年龄阶段内，生理和心理发展过程中所表现出来的那种本质和典型的特征叫做学生的: （ ） A年龄特征 B个性特征 C个别差异 D人格特征 标准答案：A 87、研究心理现象及其规律的科学叫做: （ ） A生理学 B脑科学 C心理学 D现象学 标准答案：C 88、人的心理的组成部分是: （ ） A心理过程和心理特点 B心理过程和个性心理 C个性心理和个别差异 D年龄特征和个别差异 标准答案：B 89、心理过程包括的几个部分是： （ ） A认识过程 情绪情感过程 B认识过程 情绪情感过程 意志过程 C认识过程 意志过程 D认识过程 情绪情感过程 个性心理 标准答案：B 90、人的个性差异主要表现在以下两个方面，即: （ ） A心理动力和心理特征 B心理因素和心理动力 C心理特征和心理差异 D心理结构和心理特征 标准答案：A 91、1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个专门的心理学实验室的人是德国生理学家: （ ） A亚里士多德 B费希纳 C冯特 D缪勒 标准答案：C 92、奠基人是冯特，著名的代表人物为铁欣纳的心理学流派是: （ ） A构造主义心理学 B机能主义心理学 C行为主义心理学 D完形心理学 标准答案：A 93、创始人是美国著名心理学家詹姆士，其代表人物有杜威和安吉尔，这一心理学流派是: （ ） A构造主义心理学 B机能主义心理学 C行为主义心理学 D完形心理学 标准答案：B 94、行为主义心理学于20世纪初创立，其创始人是美国心理学家: （ ） A华生 B詹姆士 C冯特 D缪勒 标准答案：A 95、由奥地利精神病学家弗洛伊德于20世纪初在精神疾病的治疗实践中创立的一种独特的心理学理论叫做: （ ） A构造主义心理学 B机能主义心理学 C精神分析 D完形心理学 标准答案：C 96、用信息加工的观点研究人的认知过程的科学叫做: （ ） A狭义的认知心理学 B机能主义心理学 C行为主义心理学 D完形心理学 标准答案：A 97、构成神经系统的最小的结构和功能单位是: （ ） A突触 B树突 C神经元 D神经系统 标准答案：C 98、一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫做: （ ） A突触 B树突 C神经元 D神经系统 标准答案：A 99、由神经元构成的一个异常复杂的机能系统叫做: （ ） A突触 B树突 C神经元 D神经系统 标准答案：D 100、中枢神经系统包括: （ ） A脊髓和脊神经 B脊髓和脑 C脑和脑神经 D脊神经和脑神经 标准答案：B 教师资格考试教育学全真模拟试题和答案2007年07月02日 星期一 12:47一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分) 1.推动教育学发展的内在动力是( D )的发展。 A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B ) A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫 3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( B ) A.大教学论 B.教育漫话 C.爱弥儿 D.普通教育学 4.学校的中心工作是( A ) A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 5.“活到老学到老”是现代教育( C )特点的要求。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 6.学校管理的目标和尺度是( C ) A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响 7.学校管理的基本途径是( B ) A.教学活?nbsp; B.沟通 C.教劳结合 D.协调 8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( B )规律的反映。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 9.( C )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标 10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( D ) A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能 11.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对( C )在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验 12.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( A ) A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程 13.教学活动的本质是( A ) A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动 14.“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12=4(人) 122=6(人)，121=12(人)，120.5=24(人)，这一做法体现了( C ) A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则 15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( D ) A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( D A.分层教学 B.合作学习 C.小班教学 D.复式教学 17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( A ) A.非指导教学模式 B.结构主义课程模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( B ) A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫 19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( A ) A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 20.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( C ) A.正式评价和非正式评价 B.相对评价和绝对评价 C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价 转贴于：教师资格考试_考试大二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)1.学校文化的内容有( ABCDE )A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会责任的理解C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度E.对集体的看法2.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( ACD )A.互访 B.民主评议 C.家长会D.家长委员会 E.校外指导3.现代教育的特征主要有( ACDE )A.公共性和生产性 B.公益性和免费性 C.科学性D.国际性 E.终身性和未来性4.沟通对于学校管理来说，有如下功能( BCDE )A.作出判断评价 B.信息传递 C.控制D.激励 E.情感交流5.教育如何培养学生的主体性?措施有( ABC )A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展6.聘任教师的形式有( ABCE )A.招聘 B.续聘 C.解聘D.不聘 E.辞聘7.教育目的的功能有( ACE )A.导向功能 B.强制功能 C.调控功能D.示范功能 E.评价功能8.参观教学法可分为( BDE )A.可行性参观 B.准备性参观 C.现实性参观D.并行性参观 E.总结性参观9.班级组织机构微观建制的形式有( BDE )A.委员会制 B.直线式 C.参谋制D.职能式 E.直线职能式10.咨询活动的基本原则有( BCDE )A.改变现实、追踪效果 B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与 D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密教育学试题参考答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.D 2.B 3.B 4.A 5.C6.C 7.B 8.B 9.C 10.D11.C 12.A 13.A 14.C 15.D16.D 17.A 18.B 19.A 20.C 二、多项选择题(每小题1分，共10分)1.ABCDE 2.ACD 3.ACDE 4.BCDE 5.ABC6.ABCE 7.ACE 8.BDE 9.BDE 10.BCDE 单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题后的括号里，选对一个小题0.5分，共6分）1、一般而言，被认为是第一本教育学著作的是（ C）A理想国 B学记 C 大教学论.D 普通教育学2、“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（ B ）具有重要的作用。A 遗传 B 环境 C 教育 D 主观能动性3、我国最早的现代学制是（ A ）。 A壬寅学制 B癸卯学制 C 癸丑学制 D 壬戌学制4、学校的中心工作是（ D ），它是完成教育任务的主要途径。A 管理工作 B课外活动 C 生产劳动 D 教学工作5、学记中提