翼教版二年级摸底练习题下学期小学语文期末模拟试卷D卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版二年级摸底练习题下学期小学语文期末模拟试卷D卷(四套)目录：翼教版二年级摸底练习题下学期小学语文期末模拟试卷D卷一翼教版二年级摸底综合下学期小学语文期末模拟试卷A卷二翼教版二年级摸底综合下学期小学语文期末模拟试卷B卷三翼教版二年级摸底综合下学期小学语文期末模拟试卷C卷四- 1 -翼教版二年级摸底练习题下学期小学语文期末模拟试卷D卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。2. 读拼音，写词语bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 看拼音，写词语xn zhoqun shuzhng yci zhi_t hujin dnhu yzu wi_4. 比一比，再组词贝_ 止_ 币_页_ 正_ 巾_汗_ 杏_ 永_汁_ 香_ 求_5. 下列不属于春节习俗的是（ ） A .赛龙舟B .贴窗花C .放鞭炮D .大拜年6. 读一读，做一做。小马过河（节选） 妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_1. （1）在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_2. （2）你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话？（ ）A .别人说的都对。B .什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。C .不要听了别人的话就信以为真，要自己认真思考，亲自去尝试。二、组词练习(40分)7. 找朋友连线苦恼 焦急 发现著名 轮流 打算着急 发明 烦恼有名 计划 轮换8. 连一连。 9. 内容巧积累。 1. （1）科学的未来，只能属于_的年轻一代。2. （2）背一背，连一连。3. （3）到了_，葡萄一大串一大串地挂在_底下，有_的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，_美丽极了。（葡萄沟）4. （4）丑小鸭的作者是丹麦的著名童话作家_，我还读过他写的童话：打火匣、_和_等。10. 请把诗句补充完整好吗_，不肯过江东。_，笑问客从何处来。时时闻鸟语，_。_，浮萍一道开。11. 我会给多音字选择正确的读音。子弹_（dn tn） 天空_（kng kng） 钻出去_（zun zun）弹琴_（dn tn） 空地_（kng kng） 钻石_（zun zun）转身_（zhun zhun） 战斗_（du du） 扇子_（shn shn）转椅_（zhun zhun） 斗笠_（du du） 扇风_（shn shn）行走_（xng hng） 卷心菜_（jun jun） 教书_（jio jio）行业_（xng hng） 试卷_（jun jun） 教室_（jio jio）三、提升练习(20分)12. 你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。13. 加部首，组新字。仓 _ _ _良 _ _ _主 _ _ _古 _ _ _14. 口语交际练习。明明：快放暑假了，你打算怎样过？红红：_。明明：你这样过没意义。红红：那你说怎样过才有意义？明明：_。红红：你说得真棒！ 第 7 页 / 共 27 页 翼教版二年级摸底综合下学期小学语文期末模拟试卷A卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 下面的音节词变成小写字母。ZUN JING FUMU LAO DONG2. 阅读短文有趣的作业，回答问题。 “小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。” 同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？ 小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。 老师笑着点点头。1. （1）选择正确的读音解释_（s sh） 摘_（zi zhi）花2. （2）小丽的作业是（ ）A .一朵美丽的玉兰花。B .一幅画有玉兰花的画。3. （3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3. 照样子，写词语。 欢乐（高兴） 特别_ 仔细_图画（画图） 带领_ _ _照相（照相机） 集邮_ _ _4. 按查字典的要求填表 字音序部首除去部首有几画组词算_近_5. 按要求填空。1. （1）当你不会写“慰”一字时，可以用_查字法查字典，当你不会认识它时，可以用_查字法查字典。2. （2）“死”是_结构，部首是_，它的反义词是_。6. 下列属于描写春天的诗句的是（ ） A .接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B .草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟C .两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D .微微风簇浪，散作满河星二、组词练习(40分)7. 阅读下文，回答问题小红伞 有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。 小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。1. （1）这篇短文共有_个自然段。第3自然段共有_句话。2. （2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬_，变成“小蘑菇”躲避_，下雨了用小红伞_。3. （3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）8. 读句子，选择合适的词填在括号里。困惑不解 半信半疑 善始善终郑重其事我们做任何事情都要_。刚才妹妹还好好的，现在却大哭起来，真是让人_他_地说：“我明天就要转学了”。爸爸说暑假要带我到北京玩，我_地说：“是真的吗？”9. 连词成句。曹冲 曹操 点点头 听了 微笑着 称象的办法探出头 悄悄地 笋芽儿 张望 向外面周围的人 相信了 告诉 妈妈 她的话 马上 并怎么 呢 你 梨树 种不同的 呢 为什么 药 要服雷奈克 医生 叫 有位 法国西沙群岛 地方 祖祖辈辈 美丽富饶的 是我们 生长的摔一跤 自己 心里 希望 也这样 痛快地 却感谢 永远 这 我 掌声国家 等人 到过 张骞 先后 三十多个10. 按课文内容填空。1. （1）_，烟花三月下扬州。2. （2）生当作人杰，_。3. （3）天然的指南针有_ _和_。11. 阅读短文，回答问题 美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。1. （1）短文共有_自然段。2. （2）_的花坛 _的枝条 _的小花3. （3）花坛的四周有什么？三、提升练习(20分)12. 学一学，用词语写一句话。1. （1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。不仅而且_。2. （2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。一手一手_。13. 在横线上填上合适的词。浓绿的_ 粗糙的_伤心的_ 清新的_彩色的_ 葱郁的_14. 给句子排排队。_夕阳忽地全落下去了，只下红色晚霞在天边飘浮。_为了看日落，我登上了顶楼。_它放射出万道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。_向西眺望，只见一轮红日悬挂在天边。_观看了日落的情景，我不禁赞叹：“多么美啊！”_夕阳渐渐下坠，不那么耀眼了，显得更红艳。 第 14 页 / 共 27 页 翼教版二年级摸底综合下学期小学语文期末模拟试卷B卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会读拼音写句子。y ji r ji b ch shu ，sn ji s ji bng shng zu。hng du shng nn gu ，chn li f j zh 。gng bi ti yng shu sh q ，qu jio mng yu sng jing li。zhng hn chn gu w m ch ，b zh zhun r c zhng li。ci d bi hu chng m hu ，wi shu xn k wi shu tin？hn li sh wng ，qi shu dng cng 。2. 填空。1. （1）“延”是_结构，部首是_，第四笔是_。2. （2）如果小“tng”不会写，就用_查字法，先查音序_，再查音节_，最后在字典_里查到这个字是_。3. 判断下面句子是什么修辞手法，试着选一选。（写序号）A拟人 B排比 C比喻有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。_花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。_春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤。_同学们课桌上的东西可多呀！有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青的小草。_望啊，望蓝天是我的课堂。_这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。_4. 比一比，再组词贝_ 止_ 币_页_ 正_ 巾_汗_ 杏_ 永_汁_ 香_ 求_5. 写出反义词糊涂_ 喜欢_ 焦急_ 漂亮_ 整齐_慌张_ 天然_ 火热_ 光明_ 增加_6. 比一比，再组词。式_ 挠_ 漫_ 导_试_ 烧_ 慢_ 异_二、组词练习(40分)7. 在公共场所，对不正确的行为应该用恰当的言语加以劝阻。想一想，在下面几种场合，你是怎样劝阻别人的？先说一说，在分角色表演。8. 连一连。 9. 把诗句补充完整 1. （1）_，拂堤杨柳醉春烟。2. （2）_，二月春风似剪刀。3. （3）野火烧不尽，_。4. （4）接天莲叶无穷碧，_。5. （5）_，一行白鹭上青天。10. 想想填填_朋_友 _立鸡群 比翼_ _ _到_成_ _求全_ _百官 藏_ _虎川流_ _11. 选词填空。惊奇 奇妙奇怪1. （1）法布尔_地发现草丛里有一只纺织娘。2. （2）科学家给玛丽亚提出了一个_的问题。3. （3）法布尔在静静地观察_的生物世界。三、提升练习(20分)12. 看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。13. 口语交际爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？玲玲：_爸爸：为什么？玲玲：_爸爸：行，等放暑假了我就带你去。14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗 龟 齐 号 礼五笔：_六笔：_七笔：_八笔：_ 第 20 页 / 共 27 页 翼教版二年级摸底综合下学期小学语文期末模拟试卷C卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。万事万物都有自己的规律！2. 读拼音，写词语。bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 给汉字加不同的偏旁，组成新字后再组词。乍 _ _ _ _ _不 _ _ _ _ _尧 _ _ _ _ _日 _ _ _ _ _4. 在横线上填上合适的词。 一_桃 一位_ 一_中队会一_风 一部_ 一_足球赛5. 连线组成新字。火 舌 子门 木 女辛 瓜 因少 马 目6. 看拼音写词语sh jifn fju dngbng zh_y shp guyun yqun go_二、组词练习(40分)7. 按要求写词语写近义词忽然_ 立刻_ 逐渐_茁壮_ 寻找_ 特别_写反义词昂贵_ 简单_ 成功_粗糙_ 凶狠_ 慌张_把词语补充完整筋疲_ 亡_补_ _言_语揠_助_ 泣不_ 引人_眉_眼_ 兴致_ _颜_色8. 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想 那时候，我们的祖先， 孩子们也在这里可曾在这些大树上 逗小松鼠，_野果， 采野蔷薇吗？_鹊蛋？ 也在这里可曾在那片草地上 _红蜻蜓，和野兔赛跑， _绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？1. （1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉 掏 看 逮 摘_野果 _鹊蛋 _红蜻蜓 _绿蝈蝈吗2. （2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_、_、_、_。3. （3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2种）9. 我会写出结构相同的生字，至少6个。左右结构的生字：_；上下结构的生字：_；半包围结构的生字：_；全包围结构的生字：_；独体字：_。10. 请把诗句补充完整好吗_，不肯过江东。_，笑问客从何处来。时时闻鸟语，_。_，浮萍一道开。11. 读短文，完成练习拾贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了，目光中充满了怜悯。 她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。 她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜1. （1）根据解释选词语。（只填序号）怜悯 小心翼翼A非常谨慎，不敢疏忽。_B对遭遇不幸的人表示同情。_2. （2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？3. （3）你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。三、提升练习(20分)12. 聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。 小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？ 小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀