人教统编版五年级上学期语文第23课《鸟的天堂》同步练习（II ）卷.doc

人教统编版五年级上学期语文第23课鸟的天堂同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共41分)1. （6分）选词填空。 连续 陆续 继续我们_跳上一只船。虽然下雨了，但运动会_举行。这学期我_二次取得月考第一名。2. （9分）选择合适的词语,填入相应俗语后的横线上。 A.得过且过 B.以卵击石 C.面面相觑 D.得陇望蜀 E.弱肉强食大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米_吃着碗里的,看着锅里的_大眼瞪小眼_当一天和尚撞一天钟_鸡蛋往石头上碰_3. （8分）照样子，在横线上填入恰当的字词。 （穿）草鞋 _京戏 _排球（乌黑）的长发 _的灯光 _的衣服冷得（像冰窖） 热得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一层层_4. （3分）照样子写词语。板上钉钉 _ _检查检查 _ _5. （4分）选词填空。 屹立 矗立 挺立雄伟的人民英雄纪念碑_在天安门广场上。哨兵_在海边高高的岩石上，警惕地注视着海面。那棵柳树依然_在黄沙之中。6. （6分）概括课文填空。长征是_于_年_月写的一首_律诗。这首诗共_行，每行_个字。押_韵。_行，总写红军_，三、四行具体写红军过_和_的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡_和飞夺_的场面，七、八行写红军翻过_后_的心情。这首诗生动地描写了_，热情地歌颂了_。7. （5分）按要求写句子。 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）二、 现代文阅读 (共2题；共16分)8. （12分）阅读短文，完成练习。鸟的天堂（节选）起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）选出该段中的一对反义词。 _（2）缩写下面的句子。 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（3）文中画线部分写了鸟声、鸟影让人应接不暇，写了鸟的形态：_、_；颜色：_、_；还写了鸟的不同姿态：_、_、_。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种_，让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的_，表达了作者对鸟的天堂的_和_之情。 （4）这是作者第_次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。 （5）联系上下文理解句子。 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！这个句子中第一个“鸟的天堂”指_。“天堂”在这句话中解释为：_A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B.比喻幸福美好的生活环境。这一句话中第二个“鸟的天堂”还可以说成是“_。9. （4分）阅读下文，回答问题。 起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（1）按课文内容填空。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（2）本段重点描写了_的情景，先写_；接着写_；最后写_，是从_和_两个方面进行描写的。 （3）本段是写作者第_次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景，表达了作者_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共41分