学高三级第二次月考语文参加答案(1)

1 五华县高级中学高三级第二次月考语文参加答案 一 论述文本阅读一 论述文本阅读 1 答案 B A 项 最终目的都是为社会提供丰富的物质资源 错 工业革命时代是不断创造物质资 源 分享经济时代目的是对剩余物质资源的再分配 C 项错在 分享经济 产生原因不是 移动互联网技术的成熟和迅速普及 而是社会资源的过剩 D 项因果关系错误 微 创业 实现是由于 分享经济 不是 人们的内在动力被激发 2 答案 B 文中没有 带来产品数量的增加 的表述 是产品过剩带来了分享经济 3 答案 C 文中没有分享经济具有促进 社会更公平 的表述 属无中生有 4 D 没有 衬托主要人物的作用 5 打破了平铺直叙 设置悬念 引起读者的阅读兴趣 3 分 为后面的摄影情节作铺垫 6 在艺术结构上 通过突转产生戏剧性效果 最后以照片 深情 结尾 出人意料 照 应标题 安排巧妙 在情感表现上 深情地呈现出猎人与猎物 由于爱而达成的一种和谐 在思想内容上 把一个平凡的 狩猎 事件 上升到人与自然的关系的高度 深化了主 题 每点 2 分 7 C C 项 进行问责 理解错误 原文并无此内容 8 BC 答对一项给 2 分 两项给 5 分 A 项 已经改进了我国城市居民的出行模式 变未然为已然 原文 将改进 D 项 政府工作有欠缺 理解错误 另外共享单 车在运行的过程中出现了不尽如人意之外 也并非仅仅是政府的原因 E 项 只要 用信用的约束力来规范社会各方的行为 就能让每个人都遵守规则与秩序 从而实现 文明共享 说法绝对 9 共享单车 公共交通 的出行模式 经济实惠 方便快捷 可以缓解家用汽车给城市 交通和生态环境带来的极大压力 降低城市居民的出行成本 共享单车 公共交通 的出行模式 是时代发展的趋势 是资源在全社会畅通地流动共 享的具体表现 在共享经济时代 人们追求的是社会资源利用率的最大化 闲置的社 会资源只有得到更广泛地分享才能获得效益 分享将成为一种习惯 人们将在分享中 获得更多更好的服务 每点 2 分 10 B 原文标点 纯益愤 三疏论之 因力丐罢 乃谪永清 纯遂与一贯忤 纯求去 章 二十上 杜门者九阅月 11 D 活着的 官吏 错 12 C 答应了他们的请求 与原文不符 13 1 百姓被水灾 旱灾困扰 已经发愁到丧失生活下去的意愿 哪能又承受这些如狼 似虎的矿税使呢 得分点 乐 胜 被动句式 各 1 分 句意 2 分 2 皇帝一向看重温纯 下令拘留他 温纯不得已 勉强上班处理事务 得分点 雅 强 视事 各 1 分 句意 2 分 2 参考译文 温纯 字景文 三原人 嘉靖四十四年考中进士 多次升职担任兵科都给事中 倭寇 陷广东广海卫 大规模屠杀抢劫而去 总兵刘焘 却 上报击退敌人 温纯弹劾刘焘欺骗 蒙蔽 当时正征调刘焘督察京城军队 于是搁置不追问 黔国公沐朝弼有罪 皇帝下令准 许他的儿子继承爵位 温纯进言事情没有了结 不应当仓促继承爵位 宦官陈洪请求封他 的父母 温纯坚持不同意 谏官李已 石星受到指责 温纯上疏解救他们 俺答请求设立 贡市 高拱裁定意见同意这件事 温纯认为这事会使边防松弛 对中原不利 出京城担任 湖广参政 托病回家 征召担任左都御史 矿税使派往各地 有关官员逮捕了很多人 温纯极力论述这件事 的害处 请求全部释放 没有得到回复 后来 宦官们更加强横 所到之处就抢劫 奸污 妇女 各地品行不良的人纷纷起来进言谋利之法 皇帝都高兴地采纳了 远近之人都惊骇 震动 温纯说 好处归这些小人 坏处留给国家 请全部逮捕这些坏人 交给我等依法 处置 尽快撤销危害百姓的税监 也没有得到批复 朝廷内外争着请求免去矿税 皇帝全部搁置不察看 温纯等人担忧害怕 不知怎样才 好 于是首先提出各位大臣跪伏宫殿前哭泣请求 皇帝震惊发怒 追问是谁发起的 回答 说 都御史臣温纯 皇帝因为他而息怒 派人安慰他说 奏疏将批下来 温纯于 是回去 事情过后最终没有实行 广东李凤等人因矿税激发百姓生事 温纯又直言 税 使私下玩弄陛下刑赏权力以十人计算 跟随者依靠税使声势的以百人计算 百姓被水灾 旱灾困扰 已经发愁到丧失生活下去的意愿 哪能又承受这些如狼似虎的矿税使呢 御史于永清担任陕西按察使时贪污 害怕温纯检举上奏 跟都给事中姚文蔚勾结而倾 轧温纯 温纯非常愤慨 上疏彻底揭发于永清相互勾结的情况 言语侵犯到首辅沈一贯 沈一贯等人上疏辩解 皇帝为此批下于永清 姚文蔚两人的奏疏 而温纯弹劾的奏疏留住 不批下 温纯更加愤慨 三次上疏议论这件事 同时坚持请求罢免他们 朝廷于是贬谪于 永清 温纯就跟沈一贯相抵触 温纯请求去职 奏章上了二十次 不出门上班九个月 皇 帝一向看重温纯 下令挽留他 温纯不得已 勉强上班处理事务 温纯廉洁奉公 五次主持南北考察 整顿清理全部得当 端庄百官 振兴风纪 当时 称为名臣 去世 赠官少保 天启初年 追赠谥号恭毅 14 14 C D 答对一项得 2 分 答对两项得 5 分 回答三项或三项以上 不给分 C 项对象有误 感叹友人 错 应为 感叹自己 D 项 含蓄委婉 错 应 为 直率明白 15 故园衰败之悲 诗人借衰草 寒云 暮雪表达了故乡家园颓丧的悲慨 送别友人之悲 直抒胸臆 自堪悲 别后 掩泪空相向 感叹身世之悲 幼时丧父 多年客居他乡 在外漂泊 历经磨难 晚逢知己 社会动乱之悲 多难 写出了社会动荡 尾句则表达了与友人相见无期的悲伤 每点 2 分 概括情感 1 分 结合诗句分析 1 分 答出 3 点给满分 16 1 择其善者而从之 其不善者而改之 2 生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之 17 答案 D 解析 试题分析 耳濡目染 形容见得多听得多了之后 无形之中受到影响 使用对 象错误 无人问津 没有人过问或尝试 使用正确 捉襟见肘 拉一下衣襟就露出胳 膊肘儿 形容衣服破烂 也比喻顾此失彼 应付不过来 使用正确 长此以往 老是这 3 样下去 多就不好的情况而言 不合语境 一发而不可收 事情一经发生 就发展得 十分顺利和迅速 继而保持不断发展的状态 含褒义 不合语境 此处应为 一发而不可 收拾 休戚与共 彼此共同承受幸福与灾祸 使用正确 18 答案 C 解析 试题分析 A 项 句式杂糅 为当代研究者予以深刻的启发 错 B 项 搭配 不当 政治小说 不能被誉为 中国政治小说第一人 D 项 语序不当 挑战和质 询 应为 质询和挑战 19 D A 句中作为寻物启事 需要他人帮助 要有一颗感恩的心 请速速归还本人 表达欠妥 缺少 必要的谢意 B 句邻居失火 本是灾祸 用那样的描写不合语境 C 句整体看应为褒义 但 鸡蛋 里挑骨头 含贬义 表述不当 20 就是因为它有自身的价值 位置决定价值 找到适合自己的位置 每处 2 分 意思对即可 如有其他答案 只要言之成理可酌情给 分 21 房价下降 我国的经济并不一定就能有很大的发展 3 分 房价下降 老百姓的生活水平不一定就会很高 2 分 作文作文 审题立意指导 本题旨在引导学生目光向内 关注当代青年的前途与使命 正视自身的现状与问题 思考自己的现在与未来 以提高认识 改变观念 完善人格 更好地学习生活 健康成长 为未来发展打下良好基础 因此具有一定的现实针对性和生活前瞻性 本题 写什么 很明确 只要围绕 00 后 最需要的是什么 这一问题 在规 定范围内选定一个观点 观点没有高下之分 作文即可 故立意难度不大 但选定观点的 过程也是分析理解 确定立意的过程 需要有自己的经验 理解和价值判断 怎么写 是本题的重点和难点 要联系访谈背景和对象谈自己的理解 分析问题 探究原因 阐明 理由 提出建议 写出一定的广度和深度 体现作者的自我认知水平和人生态度 价值取 向 本题适合写作议论文 立论为主 驳论亦可 表明自己的态度 运用恰当的论据论述 论点 能清晰表达自己的论证 持之有故 言之成理 1 关于 00 后 最需要的是什么 1 00 后 即当代青年 青年学生 我们 写作者 我 2 最需要的 指的是最重要的而目前又往往是最缺少的东西 3 00 后 最需要的是什么 是个很宽泛的话题 可以有很多答案 但本题材料有 所限制 请问在你们眼中 00 后 最需要的是什么 多位网络 大咖 有四种不同看 法 你认为 00 后 最需要的是什么 要求 从上面回答中选择一个观点 即必 须是从材料提供的四个观点中选定一个作文 2 关于谈谈自己的理解 要求突出写 自己的理解 有作者自己的生活经验 有个人的认识和看法 有自己 的见识和思考 4 3 关于联系访谈背景和对象 访谈背景是 在一次世界互联网大会上 表明写作要联系高科技迅速发展和广泛运 用的现在 未来社会来展开 对象是 00 后 所指为当代青年 青年学生 我们 写 作者 我 要有对象意识 作文不能脱离上述背景和对象 即今天的青年人去泛泛而谈 评分说明 1 基础等级 基础等级的评分 以题意 内容 文体 语言等为重点 全面衡量 2 发展等级 基础分要与发展等级分相匹配 发展等级的几个项目 其实体现的是作文中的亮点 依 次有深刻 丰富 有文采 有创意 只要有若干点突出就可以按等评分 其给分与内容和 表达的给分一般来说是相应的 在符合题意的前提下 要鼓励考生作文出亮点 对于亮点 突出 确实写得好的文章 就应该依据评分标准给予高分 3 错别字扣分 缺标题扣 2 分 不足字数 每少 50 个字扣 1 分 每 1 个错别字扣 1 分 重复的不 计 标点错误多的 酌情扣分 4 字数扣分 400 字以上的文章 按评分标准评分 扣字数分 少 50 个字扣 1 分 400 字以下的文章 20 分以下评分 不再扣字数分 200 字以下的文章 10 分以下评分 不再扣字数分 只写一两句话的 给 1 分或 2 分 不评 0 分 只写标题的 给 1 分 不评 0 分 与作文完全无关 甚至是调侃考试 调侃评卷老 师 的内容 可以打 0 分 只写标题的 给 1 分 不评 0 分 完全空白的 评 0 分 5 套作与抄袭判定 套作的 适当扣分 套作就是把预先准备好的作文材料 机械地理解作文题 生硬地套 用 判定为套作是比较严重的 不应将套作的判定扩大化 抄袭的 基础等级 在第四等之内评分 发展等级 不给分 判定为抄袭要有依据 作文等级评分标准 一等 20 16 分 二等 15 11 分 三等 10 6 分 四等 5 0 分 基 础 等 级 内容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 主题明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不