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文档简介

苏教版2019-2020学年小学语文毕业达标密卷一A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 书写 (共1题;共5分)1. (5分)用钢笔描红。嫂 棚 衰 挣 二、 积累与运用 (共11题;共58分)2. (8分)比一比,再组词。 池_ 王_ 方_ 运_地_ 主_ 万_ 远_3. (4分)根据意思写词语。脸色跟土的颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。_形容十分担心或害怕。_人家、住户极少。_田地因无人管理而长满野草。_4. (3分)将下面的句子补充完整。 (1)_,浪淘风簸自天涯。 (2)_,水村山郭酒旗风。 (3)茅檐长扫净无苔,_。 5. (5分)改成被字句卫士把巫婆投进了漳河。洪水淹没了田地、村庄。6. (5分)按要求写句子。雷锋精神是全国人民学习的榜样。(修改病句)每个学生都应该热爱劳动的好习惯。(修改病句)这篇习作的条理和语言通顺。(修改病句)这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记。(改反问句)洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。(缩写句子)7. (4分)我给句子排排队,并标上序号。_蚂蚁爬到树叶上,很快就飘到了岸边。_一只蚂蚁不小心掉到水里。_蚂蚁对鸽子说:“谢谢你救了我。”_鸽子看见了,就摘下一片树叶,放在水面上。蚂蚁爬上了岸。8. (12分)读雾凇,根据课文内容填空清早,寒风_,雾气_。人们_在松花江边,_着这千姿百态的_,便会情不自禁地赞叹:“这真是_,_。呀!”文中的诗是_诗人_说的,诗的前两句是_,_。引用这两句诗是因为_。9. (2分)推荐一部动画片。我看过的动画片中,_给我留下的印象最深,因为_。10. (4分)请将左右两边相对应的内容用线连接起来,并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。海纳百川_ 大好春光看今朝锲而不舍_ 有容乃大风流人物数当代_ 人情练达即文章世事洞明皆学问_ 金石可镂11. (8分)重新排列句序。_列宁对课外书的选择也是十分严格的。_例如,这本书是什么时候写的,为什么这样写,中心思想是什么,等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。_他从来不读没有价值的书。_列宁读书的时候,十分认真。_在列宁的房间里,无聊清闲的书一本也找不着。_他读过书之后,还要写出自己的意见。_他向自己提出许多问题。_他的意见总是很中肯。12. (3分)填一填。悯农(其一)【唐】李绅_粒粟,_颗子。_闲田,农夫犹饿死。三、 阅读理解 (共2题;共38分)13. (12分)重点段落品析。爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉(1)超级模仿秀。在月光下睡觉 在月光下_ 在月光下_(2)爸爸用什么样的办法,帮助我晚上出门再也不害怕了?(3)爸爸拉我去散步,我看到了什么?14. (26分)阅读下文,回答问题观看鸟的神奇表演我和妈妈随着人流来到了森林公园中的鸟园。那里的鸟真多,天上飞的、树上站的、草丛中钻的、地上走的鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱,到处都是鸟声鸟影,我真是应接不暇。不知谁叫了一声:“赶快去观看鸟的表演啰!”我和妈妈随着叫声,跟着导游小姐来到了鸟的乐园。哦,观看的人真多,人山人海,座无虚席。你瞧,一位抹着口红、衣着漂亮的红衣少女宣布:“鸟的鸣声表演开始!”首先是乌鸦以它那动听的歌喉“呱呱呱”地唱着,好像在对观众说:“我的鸣声多么好听啊!”接着是长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着;紧接着是猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴鸣叫着;最后是聪明的八哥鸟,一会儿学人“呜呜呜”的哭声,一会儿又学人“咯咯咯”的笑声,逗得台下观众哈哈大笑。更有趣的是观看鸟的智力表演。黄莺学拉车子一摇一晃;鹦鹉爬天梯,步步升高;画眉鸟学算术,计算准确无误。最吸引人的是杜鹃辨认人民币。台下三位观众手中分别拿着壹元、伍元和拾元纸币,聪明的杜鹃飞到手持拾元钱的那位观众手中,把拾元钱衔到嘴里再回到台上。台下响起一阵阵热烈的掌声。(1)写出文中描写声音的词语。(2)找出第2自然段中描写鸟的鸣声表演的顺序词语。 (3)文章重点写“_”和“_”这两部分,“鸟的鸣声”选择了_、_、_和_。 (4)“应接不暇”是什么意思?(5)读了短文后,你有什么体会?我们应该怎样保护鸟类? 四、 作文 (共1题;共1分)15. (1分)生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪和思考。在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。 请你以“_最珍贵”为题,写一篇400字左右的记叙文。(20分)要求:先把题目补充完整,空缺处可以填:友情、亲情、善良、诚信、生命、尊严等。内容具体,写出真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 书写 (共1题;共5分)1-1、二、 积累与运用 (共11题;共58分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1

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