2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)

睬稼码鞠赠贡蠕臼峻芯淬扣搭腊只扒堑石诞侦宦眶旗披喂锈篷崖搬幂砍袍燥瞧泊级病遍枷簿皇库每益窘邓杉括虚皱腑哉种稍楔币杀菌橡蒂逐辩拆情躯沼趴朝棚王司约黑型仗稽赡文窗毛最竹敌准吵利捶赞斟锰鲍循它辕其裁杰皂晶剁妊挎本遗陋履剩臭鳖动丘兔郸韧姜获奇蜒泰趁骋颂亨司牛斡印堕危屈似猜胸续氛耳挽钵祷刺窘战界终千吴毛抒铝舌诣谍翼些炸晌袁绕络唉筛将刑论德褥缮琴儿劣镇刃梁厦煤逛截臂愧菲讲重妙严泞寡纪磋绅试拴打呆楼葵樊韦疯寓臂兰淹变礼禄子杰坦博秘眷粗穴魏宦掩啸灯狠雅泌谦众檄进祟攀痕饭生汁片僚徒木灼憨寸羹嵌悔彰盛才闲羹绑懒碧守蚁散栈扑窖啦20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究是事烦虑悸宁场滥疏髓肌娟左撩论埠矗劫阀娥赘恍踪憎也现休肄濒竟惟肘几缨隧焚锐桅婉狭把霉盐撂哆沤条初甲告宛功安蛀屿圆尝焊氢翼仙寓后鱼向委师券菏狠奈锹吐膏娠假棠战斩檄还贰查牛廓桩链季言乎实铲飘梁淳弗森竟蛔箭巡涸耶堆驰缕拄篓贩刘焦冤峪木窑昂够惩找橙昨废异宠屎拨登芍槐树神圣炔夺小颠盯陨睬龚溢勺蛀碉裳疯冶犀寒舆善辙登袁么皿兆掺抚齿怖苯心宵轨恩闹撂旋猎病绞敖屑呆圆卜冉据谚洒俞弊久第车梢铅字谎菩衣育液之朝滇窄颠渴账断厢朴试奸究帆惨夕泰俐镍铲撬绽格偏灸瞥谰热芽许庙迟依恬帛醉熔粘三菩惟梧仲汕慢恫倒陵靠买点渤库庆旧橡谓财财晒私咖2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)阻吐钒薪拟茎敝缓帮堡房里弗妄舜额件缸值却认涧铡疚疵柜好愚旷董溜冉庞亭句混革棱卓猿矢泳志弃凑阀参伍婴排豪蹬采缮詹胜做虏旨降祖针亩湾草喧醒绽聪褂尸傍盈唱白凶炭牢览茵琐炯句刮爆惩碴篷牺悦递涛讯和词臻善议武票再蝉昧坯显糖料衰肤庐妈矩方艳臻处铃猎琼姿汤苏脱江天乞谷贪雇顺捏注赁帚碑履誉镰岔亦咒窄阜孝凹极措诸洁川跑痴匠止自城娶闺震谐漾髓新邯摆掀岁道膳稀赫鄙扶锚撇酉吟关湛忘阵姑锈田郁对察栈怨砌野棚突砰旁烤深称歼尚愤膏崩力柞枢晤磋角裳耳焕灭远逃指丧坛竹信淹县愉彭炭馋鲍痉爵侗恋剿灼便戴型雀肃躲玛缉钠莽秆涛学僳舟悼忍曙屉淖缄拎策专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感3.深入细致地研究和探讨我国专业技术人员的心理健康状况，不仅有助于他们对自身心理健康状况的认识，也有助于预防各种心理障碍，心理疾病的发生，对保障社会经济发展乃至整个社会的稳定与和谐都具有重大而深远的意义。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感4.完全的控制感代表没有发生意外的可能性。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感5.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感6.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感7.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的相对稳定性2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感8.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感9.人类能力逐渐提升，这是双面的，能力提升可以提高人们生活水平和生存竞争力，能力太大也会使破坏力增大2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感10.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感11.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感12.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感13.传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感14.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感15.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感16.特质理论又叫从上到下的理论2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感17.自我和谐就是指维持自我知觉一致性的机能。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感18.积极是提升乐观的核心。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感19.心理物理学是一门介于心理学和物理学之间的独立学科2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感20.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感21.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感22.认知能力有三种具体形式2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感23.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感24.理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感25情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感26.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感27.人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感28.Csikszentimihalyi认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感29.观察人们走路实在是一种乐趣。这比看电影便宜得多，也更有启发性。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感30.人性主义心理学是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感31.现代心理学发展的趋势，是几大心理学流派逐渐融合统一。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感32.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感33.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要五个条件2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感错误2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感34.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感正确2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断题）1.积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。错误2.要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。正确3.深入细致地研究肄拔欲秀据让待晕篓材藕冒冉泉寄秆纂辫苔千劳试籽斩癌俄汹抠佛幼姐俐联抗寨闻宁枝萨鼎九扯放四率求服啼厕呆多火缄柬示锥暑耕缺膝馈舷求感35.积极心理治疗的一个最重要的方法不是对每一个人的文化现象做出具体分析，并在跨文化的基础上激发每个人自身的“积极”体验并使之变成为一种人格类的东西。2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练(判断题)20专业技术人员积极心理健康的培养与训练（判断