河大版2019-2020学年下学期九年级语文3月中考模拟试卷A卷.docVIP

河大版2019-2020学年下学期九年级语文3月中考模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共5分)1. （5分）读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。 经典能经得起重复，是因为它有丰富的内hn，人们每重复它一次都能从中开发出新的能量。同样一篇文章，一f画或一个理论，能经得起人反复咀嚼而味终不淡，这就是经典与平凡的区别。一块黄土，风一吹雨一打就碎；而一块钻石，岁月的打磨却让它_见光亮。（节选自梁衡说经典）（1）划线字“嚼”在文句中的正确读音是（ ） A . juB . jio（2）根据拼音写出相应的汉字。 hnf内_一_画（3）填入横线上的字最恰当的一项是（ ） A . 遇B . 愈二、 句子默写 (共1题；共5分)2. （5分） 古诗文名句默写 （1）十二章中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：_，_。 （2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情的语句_，_（3）王湾的次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。 （4）曹操的观沧海中，以丰富的想象、夸张的手法，写出大海吞吐日月，蕴含群星的子_，_；星汉灿烂，若出其里。 （5）过故人庄中写出了农村的优美风光的句子是：_，_。 （6）_，志在千里。（曹操龟虽寿） 三、 其他 (共1题；共1分)3. （1分）解释下列句子中划线的词语。 非学无以广才_淫慢则不能励精_非宁静无以致远_险躁则不能治性_止有剩骨_两狼之并驱如故_顾野有麦场_其一犬坐于前_四、 名著阅读 (共2题；共3分)4. （2分）下列对有关名著的表述不正确的一项是（ ） A . 水浒传塑造了众多性格各异的好汉形象，如头脑简单的鲁智深，粗中有细的李逵，懦弱无能的林冲。B . 朝花夕拾中的阿长与（山海经）刻画了个性鲜明、可亲可敬的长妈妈形象。C . 格列佛游记借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国国王和大臣们昏聩无能。D . 钢铁是怎样炼成的书名来源于小说中“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的”这句话。5. （1分）阅读名著，回答问题。 雪已不那么的白了，马路上的被年轮轧下去，露出点冰的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。祥子没有想什么，只管扛着铺盖往前走。一气走到了A。他不敢站住，只要一站住，他知道就没有勇气进去。他一直的走进去，脸上热得发烫。他编好了一句话，要对虎妞说：“我来了，瞧着办吧！怎办都好，我没了法儿！”（1）本文段选自_（作者）的小说骆驼祥子，A处的地点指的是_。 （2）祥子这时为什么来到这里？ 五、 现代文阅读 (共2题；共34分)6. （16分）阅读下文，完成小题。 雪天里的暖陈喜联几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歌：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了”我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在的购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！配送单有点湿 ， 有点皱 ， 骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实，温暖的又何止是他一个人。（选自博爱2019年第01期）（1）文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。（每空不超过6个字） 雪天订外卖_递毛巾擦脸_骑士下楼远去（2）第段画线句子属于哪一种描写？有何作用？ （3）联系上下文，请赏析第段中划线词语的表达效果。 配送单有点湿 ， 有点皱 ， 骑士小心地把它折好，重新放到口袋里（4）说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？ 7. （18分）阅读下文，回答小题。 古琴音韵中国古琴有着3000多年的历史。在所有的弹拨乐器中，古琴是唯一能够点状出音，同时又能制造出大量线状奇迹的乐器，因此显得弥足珍贵。古琴之外的其他弹拨乐器一般都是点状出音，即每弹一次出一音，因而音与音之间会有明显的间隙，不连贯。这使它们在表现音乐的强度和力度方面，有一定的效果，但在表现深邃、悠远的意境方面，有着明显的欠缺。然而古琴却没有这样的缺憾。古琴的有效弦长特别长，振幅大，振动时间久，所以古琴在演奏中会出现独有的“走手音”。“走手音”的特点之一，就是它所造就的线状音迹能让声音产生游动感。这可以使琴音显得绵延而深远。“走手音”的另外一个特点也能使琴音显得绵延而深远。这个特点就是它可以使古琴的琴音产生逐渐弱化的听觉效果。它的渐弱效果是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的，从听琴者的角度来说，音色渐弱迎合了人的心理变化趋势，很容易让人产生共鸣，激发出人们更为丰富的情感体验。钟子期就是先被俞伯牙的古琴曲高山流水所吸引感染，后来才与俞伯牙成为知音的。古琴之所以能营造出独特的幽深效果，也与该乐器自身的音域有关。多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。这往往能给听琴者低沉、悠远的感受。古琴的“走手音”和自身的音域特点使它有了独特的音韵。人们在欣赏古琴演奏时，会感觉琴音绵长不绝，深邃悠远，会情随音动，觉得幽深的情思萦绕心底，经久不散。（选文有改动）（1）古琴在演奏中为什么会出现独有的“走手音”？ （2）“走手音”的特点是什么？ （3）分别指出下面两句话所使用的说明方法。（一个横线只能填写一种说明方法） 中国古琴有着3000多年的历史。_多数乐器的音域取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。_（4）有人听了古琴演奏，会有“余音绕梁，三日不绝”的感受。请在文中找到最能合理贴切地解释这种感受的语句并抄写下来。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)8. （6分）阅读下面这首古诗，然后按要求答题。 春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（1）诗中_一词写出了杨柳的枝繁叶茂，_一词写出了梦境的一再出现。 （2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读片段，完成小题。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（1）解释下面加横线的字中间_两股_奋袖_妇亦_起大呼（2）用现代汉语翻译下列语句于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3）写出文中对口技进行侧面描写的句子，并说明其作用。（4）本文选自_，它是清代_编的一部_。全文以“_”字统领全文，突出口技人技艺的高超。八、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）综合性学习请根据下面的内容，以西溪花园社区的名义，给西子中学写一封感谢信。（只写正文，不超过90个字）西溪花园附近的西子中学初二(3)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文。同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福请根据自己的亲身经历或体验，以“_，其实我懂你”为题，写一篇记 叙文。要求： 先把题目补完整。要有感而发，说真话、抒真情。要有具体细致的情节。文中涉及真实人名或班级请用“”代替。卷面整洁，书写工整。不少于500字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 句子默写 (共1题；共5分)2-1、2