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文档简介
浙教版2020年小升初语文冲刺试题5姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础部分 (共10题;共37分)1. (5分)解释字词谙:_。红胜火:_。蓝:_。曾:_。2. (5分)成语不离“天”。填上适当的字,使每个成语完整无误。试一试,你准行。天花乱_天经地_ 天诛地_ 天长地_3. (2分)下列词语中的“衔”与“名誉头衔”中的“衔”意思相同的一项是( ) A . 衔接B . 军衔C . 衔恨D . 燕子衔泥4. (2分)选词填空。与会人员对袁隆平_的学术报告和答辩报以雷鸣般的掌声。( ) A . 精彩B . 精湛C . 优美D . 严谨5. (5分)按要求写句子。 (1)在他遇到困难的时候,我不能不帮助他。(改成反问句) (2)我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。(修改病句) 6. (5分)将下列句子改为陈述句。这不是我们伟大的哨兵吗?太阳不是从东方升起来了吗?7. (2分)选择正确的一项,将序号填在括号内。 (1)“间隔”的“间”与下列哪个词语中的“间”读音不同?( ) A . 间断B . 间距C . 间隙D . 黑白相间(2)下列词语书写无误的一项是( )。 A . 召集 侵略 理直气状B . 胆怯 隐蔽 理所当然C . 轻易 堡垒 同心胁力D . 防碍 商议 难以置信(3)下列词语搭配有误的一项是( )。 A . 山洪暴发B . 创造斗争C . 轻快的音乐D . 热情地迎接(4)下列人物特点概括错误的一项是( )。 A . 蔺相如-机智勇敢B . 赵王-胆小懦弱C . 廉颇-骄傲自负D . 秦王-阴险狡诈(5)下面事物按运动速度由快到慢排序,正确的一项是( )。 A . 鸵鸟-喷气式飞机-声音B . 猎豹-火箭-流星体C . 光-鸵鸟-游隼D . 流星体-游隼-猎豹8. (2分)下列句子说法不正确的一项是( ) A . “童孙未解供耕织”一句中,“耕”与农具木犁有关。B . 季羡林先生博古通今,学贯中西,被誉为“学界泰斗”。C . 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?这里两个引号的作用都是表示着重指出。D . 虽然人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,但要在生活中做到“闻过则喜”,并不是一件容易的事。9. (4分)下列句中破折号表示解释说明的一句是( ) A . 她做了一套礼服后来她并没有参加舞会。B . “班长他牺”小王话没说完就大哭起来。C . 我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。D . “哗哗”,小溪欢快地奔向远方。10. (5分)我会填。_擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。_君须记,_橙黄橘绿时。二、 短文阅读 (共2题;共36分)11. (10分)阅读短文,完成练习。 宽容是一种美德宽容的确是一种美德,宽容也的确让人难忘。不妨让我们看看下面的例子。公共汽车上人很多,一位女士无意间踩了一位男士的脚,便赶紧红着脸道歉说:“对不起,踩着您了。”不料男士笑了笑:“不不,应该由我来说对不起,我的脚长得也太不苗条了。”“哄”的一声,车厢里响起了一阵笑声。显然,这是对优雅风趣的男士的赞美。一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木地板的商店里,手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。她歉意地向老板笑笑,不料老板却说:“真对不起,我代表我们的地板向您道歉,它太喜欢吃您的蛋糕了,于是女士笑了,笑得一脸灿烂。是的,这就是宽容它甜美、温馨、亲切、明亮,它是阳光,而谁又能拒绝阳光呢?这让人想起了丘吉尔。二战结束后不久,在一次大选中,他落选了。他是个名扬四海的政治家,对于他来说,落选当然是件极丢脸的事,但他却极坦然。当时,他正在自家的游泳池里游泳,秘书气喘吁吁地跑来告诉他:“不好!丘吉尔先生,您落选了!”不料丘吉尔却爽朗地笑道:“好极了!这说明我们胜利了!我们追求的就是民主,民主胜利了,难道不值得庆贺吗?劳驾,把毛巾递给我,我该上来了!”真佩服丘吉尔,他那么从容,那么理智,只几句话,就成功地展现了一种极豁达、极宽厚的大政治家的风范!有句老话:有容乃大。恰如大海,正因为它极谦逊地接纳了所有的江河,才有了天下最壮观的辽阔与豪迈!(1)从全文看,作者列举了哪些事例来说明自己的观点? (2)本文把宽容比做阳光,那么宽容别人有什么好处呢? (3)根据你对宽容的理解,拟一条格言。 12. (26分)课外阅读,完成练习。 _有两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。哲人就问其中的一个石匠:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠点了点头,一脸无奈地说:“是的,我每天都要面对一些毫无生命的石头,为了完成一件雕塑,有时不知要磨坏多少根铁锥。”说着,他就伸出满是老茧的手掌给哲人同情地望了他几眼。那人又走到另一个石匠身边问:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠送给哲人一个憨厚的微笑,说:“累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁维(赋予 给予)那些石头以生命,感到很(快慰 欣慰)。尤其是当我雕刻出的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。这是一件非常有趣的事情,我也为此而感到自豪!”听了之后,哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”许多年以后,(第一个石匠 第二个石匠)成了一位远近闻名的雕刻师;他的每一件作品都能卖到很高的价钱。而(第一个石匠 第二个石匠)仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。有时生活给予每个人成功的机会是同等的,只是人们所处的心态不同罢了。有的人满怀苦恼,把手中的工作视为无奈之举,得过且过,结果也就一事无成;有的人则用一种愉悦的心态来对待工作,用自己的热情去构筑未来,所以生活就把美丽的收获给了他们。(1)给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。 (2)本文主要讲的是_的故事。 (3)在第段中的括号里选择合适的词语。 (4)在第段中的括号里选择合适的内容,在下面画上横线,并写出你的理由。第_个石匠成了远近闻名的雕刻师,因_。第_个石匠仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作,因为_。 (5)哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”你认为“幸运之神”指的是什么? (6)读完短文,联系自己的生活实际,你有什么体会?请写一写。 三、 习作与生活 (共1题;共5分)13. (5分)高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以我爱读书为题写一篇作文,字数不少于300字。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础部分 (共10题;共37分
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