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课标版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷(I)卷一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器未对容器口进行磨砂处理的是( ) A . 广口瓶B . 锥形瓶C . 滴瓶D . 集气瓶2. (2分)化学与生活息息相关,下列说法正确的是( ) A . 人体缺钙会产生龋齿B . 超市里所有食品都不含食品添加剂C . 生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料D . 为减少“白色污染”,可用降解塑料代替传统塑料3. (2分)(2015鄂州)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是( )A . 氧气是无色无味的无毒气体B . 氧气可以燃烧C . 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D . 氧气可以支持燃烧4. (2分)下列事实能证明观点的是( )事实观点A碱溶液能使酚酞变红颜色发生改变的变化不一定是化学变化B.可燃物燃烧生成CO2 和H2O可燃物的组成中一定含有C、H、O元素C.酸的溶液都显酸性显酸性溶液不一定是酸D.氢氧化钠溶液稀释后pH减小,硫酸溶液稀释后pH增大溶液稀释后pH都会发生变化A . AB . BC . CD . D5. (2分)生活中的下列变化,属于化学变化的是( ) A . 纸张燃烧B . 冰块融化C . 铁丝弯曲D . 玻璃破碎6. (2分)化学仪器对应的名称书写正确的( )A . 长劲漏斗 B . 量桶 C . 坩埚钳 D . 椎形瓶 7. (2分)下列关于空气的说法中,错误的是( ) A . 二氧化硫是空气污染物之一B . 空气中氧气质量占空气质量的21%C . 工业上采用分离液态空气法获得氧气D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8. (2分)英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。下列分析正确的是( )A . 蜡烛的内焰温度最高B . 要使该实验成功,导管不宜过长C . 子火焰中被点燃的物质是液态石蜡D . 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足9. (2分)某学生用托盘天平称量食盐时,不符合题意地把食盐放在右托盘里,砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5克(1克以下用游码)。如果用正确的方法称量,则食盐的质量应为( ) A . 15.5克B . 14.5克C . 15.0克D . 14.0克10. (2分)下列实验不能达到目的的是( ) A . 探究石墨的导电性 B . 将河水净化为纯水 C . 探究燃烧的条件 D . 探究分子的性质 11. (2分)某粒子的结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,错误的是 ( ) A . 在化学反应中易得2个电子B . 该粒子是镁原子C . 原子核内有12个质子D . 该粒子属于金属元素12. (2分)如图所示是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是( ) A . X是硫元素B . 该粒子的最外电子层已达到稳定结构C . 该粒子可表示为X+D . 该粒子的核电荷数为1813. (2分)下图所示实验操作正确的是:( ) A . 放块状固体B . 点燃酒精灯C . 闻气体的气味D . 给液体加热14. (2分)某石材含放射性元素氡,已知一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为( ) A . 50B . 86C . 136D . 222二、 信息分析题 (共6题;共36分)15. (8分)“见著知微,见微知著”是一种化学思维方法。 (1)从宏观知微观:50mL水与50mL酒精混合后,溶液体积小于100mL,微观解释为_;气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X中一定含有的元素是_和_(填名称)。(2)从微观知宏观:微粒A最外层电子数是_,在化学反应中容易_(填“得”或“失”)电子;微粒A、B、C、D、E中,属于稳定结构的是_(填编号,下同),属于同一种元素的是_和_。16. (3分)用化学符号名称填空 (1)2个氮原子_(写符号) (2)地壳中含量最多的金属元素_(写符号) (3)可导电的非金属单质_(写名称) 17. (4分)书写下列反应的化学方程式。 (1)熟石灰改良酸性土壤、酸性(含硫酸)河水:_。 (2)用胃舒平(主要成分是氢氧化铝)治疗胃酸过多:_。 (3)用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多:_。 (4)用稀硫酸处理含氢氧化钾的碱性废水:_。 18. (11分)如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:(1)写出下列仪器的名称:a_,b_,c_ (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置_(填字母序号),反应的化学方程式为_.若用装置D收集氧气,验满的方法是_ (3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法_,你认为选用C的优点是(与B比较)_ (4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_(填“m”或“n”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_(填“m”或“n”)端通入. (5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号). 19. (6分)如图是自来水厂净水过程示意图,试回答下列问题 (1)自来水厂生产自来水时使用的净水方法有 (填写字母序号) A . 沉淀B . 过滤C . 消毒D . 吸附(2)吸附池通常添加的吸附剂是_ (3)过滤池主要是要除去 杂质(填写字母序号) A . 可溶性的B . 难溶性的C . 有色有味的D . 沸点高的20. (4分)(2016营口)实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答:(1)实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是_,主要体现了二氧化碳的物理性质是_(2)实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是_(3)实验C:装置末端酒精灯的作用是_三、 填空题 (共1题;共3分)21. (3分)依据图示回答:图AC是分子的微观示意图,其中“ ”表示氢原子,“”表示氧原子表示化合物的是图_可表示A转变为B的化学方程式是_,它属于基本反应类型中的_反应四、 探究题 (共3题;共22分)22. (6分)通过学习化学知识,要学会应用知识分析、解决问题 (1)进入山洞探险,常需要做_实验 (2)爆米花放在空气中变软,说明空气中含有_ (3)加热高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变红的原因:_ (4)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶壁炸裂的可能原因:_ (5)久置石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜,说明空气中含有_若要洗去这层白膜,常用稀盐酸,反应的文字表达式是_ 23. (10分)(2015庆阳)根据如图仪器或装置回答问题:(1)写出仪器名称:_,_(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的_(填标号)进行组装,该反应的化学方程式是_(3)实验室可将与_(填标号)连接制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为_,该发生装置与组装成的发生装置相比较,突出优点是_(4)某同学欲配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液,除了药匙、滴管、烧杯、玻璃棒外,还需用到上述仪器中的_(填标号)他在量取所需水的体积时,若仰视凹液面最低处读数,则所配置溶液中溶质的质量分数_(填“”、“”或“=”)20%将50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液稀释至5%,需要加水的质量为_g24. (6分)化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。 (1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是由于_,因此它们的物理性质存在着较大差异; (2)2017年冬天,某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为:“暖身更暖心,升温快。发热成分:高纯度铁粉、水、盐其中盐是催化剂,其质量和_不变。 (3)据报道一名5岁男孩将零食包的生石灰干燥拆开,倒入玻璃保湿杯,加水盖上盖子玩耍,保湿杯瞬间爆炸,发生爆炸的原因是:在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出_,使剩余的少量水受热汽化,体积迅速膨胀发生爆炸,生石灰与水反应的化学方程式为_。 (4)下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则: A点对应的物质类别是_;E点表示物质的化学式为HNO3;写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共6题;共36分)15-1、15-2、16-1、
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