务川民族寄宿制中学班级量化积分及班主任考核细则.doc

务川民族寄宿制中学班级量化积分及班主任考核细则（2011年8月修订）【指导思想】班主任是贯彻学校教育教学思想的重要载体，是学校德育工作的重要力量，是班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量，是班集体建设的总体设计师。在当前素质教育改革的新形式下，为全面贯彻党的教育方针，加强学生思想政治工作，改革和强化班主任工作管理，加快班主任队伍的建设，激发班主任工作的热情，使他们能在做好常规工作前提下，创新工作，充分体现多劳多得，优质优酬的分配原则，结合我校实际，特制订务川民族寄宿制中学班级量化积分及班主任考核细则，以下简称细则。【考核目的】我校班主任考核的目的是：对班主任履行工作职责情况逐项考核，根据考核实绩，计算班主任工作津贴，实行责、权、利相结合，从而更好地调动和发挥班主任的积极性，创造性，使我校学风、校风得到不断的改善，教育教学质量稳步提升，教育教学管理水平逐步提高。【考核原则】1、尽量体现“公平、公正、公开”的原则和“多劳多得、优质优酬”的分配原则。2、先进班主任和先进班集体的评比与推荐根据细则考核成绩为依据，按照名额的多少从高分向低分递减。3、每学期班级如因管理不善或工作失职造成安全责任事故、严重纪律事件、不及时交清财务、有重大财产损失、经常不按时完成学校工作任务的班级取消先进班集体和先进班主任评选资格。【考核办法】一、学校成立班主任量化考核管理领导小组，主要成员有校党委成员及一办四处、团委负责人。领导小组下设办公室在政教处，政教主任任办公室主任。负责协调其它部门对班主任进行考核。二、班主任津贴标准的考核单位由办公室、政教处、教导处、团委、保卫处、宿管中心、学生会等部门联合组成，考核结果于每月底汇总到政教处。各处室需对参与考核人员认真把关，严格管理，防止弄虚作假。凡作弊者，取消评先选优资格。三、优秀班主任的评选：1、每月考核积分相加后的得分占100%（所得分值保留两位小数）。2、原则上除取消先进班集体和先进班主任评选资格的班级外，推荐考核积分领先者为学校先进班主任。3、学期结束时，初中普通班、初中远志班分别评出7个、5个先进班主任；高中普通班和高中远志班各评出8个、4个先进班主任，分别发给奖金200元/人和证书一本。4、初中部、高中部各评出3先进班集体，由量化考核管理领导小组根据班级管理、教学质量等综合考核，并分别发给奖金200元/班和证书一本。5、县级以上优秀班主任推荐必须具备下列条件：（1）政治思想进步，业务能力强，班级管理业绩突出。（2）连续三年以上担任班主任工作。（3）根据上级下达名额和本学年中、高考教学成绩，再按上学年班主任积分由学校组织综合考评小组推荐。6、班主任考核津贴由政教处造册发放，并登记存档，并作为下学期聘任班主任的依据。（注：班主任评选中如出现积分相同的，则推荐教学成绩突出的班级。）【考核奖励】一、班主任津贴1、班主任每月考核基本分满分为100分，加上奖励分、扣除处罚分后为实际得分。班主任每人月津贴为180元，按当月积分发放津贴，按如下几种情况发放：（1）当月积分在95-100分（含95和100）发180元；（2）当月积分在95分以下的每分扣5元（小数点后按四舍五入的方法计算）（3）当月积分在100分以上的每分奖励5元（小数点后按四舍五入的方法计算）二、宿舍管理津贴宿舍管理津贴为每位住宿生1元，如班主任按要求每月应去次数进行重，则全额发放。如不足次数则按如下公式计算：宿舍管理津贴=住宿生人数（实到次数/应到次数）1元【量化积分细则】本细则分常规管理考核项目和宿舍管理项目两部分，其中常规管理项目包括日常工作（20分）、纪律（30分）、出勤（20分）、卫生（20分）、与班刊（10分）五项考核内容。满分100分，每月考核出总分，常规管理考核项目和宿舍管理项目与学校下发的班主任津贴挂钩，期末作为班主任的重要考核依椐。一、常规管理考核项目（一）、日常工作（由政教处牵头，相关部门共同负责）班主任日常工作既是学校教育教学工作政令畅通、令行禁止的保证，也是学校各项教育活动得以安全实施、保质保量完成任务的保证。班主任除对学生注重过程教育外，应尽职尽责完成各处室交付的各项任务。1、按时上交计划，具体实在，可操作性强；总结要求内容详实，有具体案例。缺计划、总结及班务手册各扣3分。2、凡学校通办理事宜，保质保量按时完成，凡延误一次扣1分，拒不办理的扣5分。3、每星期必须进行一次安全教育，要求在班务手册上有安全教育记录，上交政教处存档，没有记录者，每次扣0.5分；4、构建班级管理各项制度（班规、值日制度、班务日志、卫生保洁制度、班会记录册等）。制度上墙，督促落实，无制度者扣2分。5、管理好本班的各种财产，损坏财产按后勤扣款每10元扣0.5分的比例扣分。6、班级学生每流失一人扣1分。（二）、纪律方面（由政教处、团委、保卫处和学生会负责）纪律是一切工作正常进行的保证，也是培养学生法规意识有益途径。班主任在利用集体舆论、班级理想，让学生享受充分的权利与自由时，也应加强对学生服从意识、和谐相处、妥协精神的培养。班级学生若出现以下情况，扣除班主任相应的分值：1、升降旗、课间操或其它临时集会时队列不整齐，早操不认真、集会纪律差，扣0.5分/次。2、随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、乱泼污水、乱倒垃圾，发现一次扣0.2分/人。3、乱涂、乱贴、乱刻、乱画、乱撕抹通告和公示栏，发现一次扣0.2分/人。4、损坏公物、践踏绿化带及损坏其它公共设施，除照价培偿外，每次扣0.5分/人。5、讲粗话、脏话，不尊重师长和值日学生干部，喧哗、起哄，发生一次扣0.5分/人。6、在校园内穿拖鞋、背心、超短裙等奇装异服或衣着不整，造成影响的，扣0.5分/人。7、抽烟、喝酒、考试作弊、夜不归宿，发现一次扣1分/人。8、在走道内、楼梯间追逐打闹，上下楼梯有意拥挤、有意开关路灯、打口哨，坐在走道护栏上或上楼顶和水池等不安全地方玩耍的，发现一次扣1分/人。9、偷窃、打架、赌博、参与迷信活动、看淫秽书刊、录像、打台球、电子游戏，每发现一次扣1分/人。10、私自下河、私自组织出游、有意违反课堂纪律并造成影响，发现一次扣1分/人。11、纪律处分扣分标准：全校通报批评0.5分/人次；警告1分/人次；严重警告1.5分/人次；记过2分/人次；留校察看或勒令退学3分/人次；开除学籍4分/人次。12、其它未尽事宜，视情节轻重，参照以上相关各条对应扣分。（三）、出勤方面（由政教处、保卫处、宿舍管理处和学生会负责）为了树立良好学风，保障正常教学秩序；引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯，对学生进行考勤管理。1、上课迟到以门卫和生活老师记载为准，扣0.2分/人次；旷会以学生会查会记载为准，扣0.5分/人次；2、升降旗、课间操或其它临时集会以学生会查会记载为准，缺会人数按0.2分/人次扣。3、病假不扣分，但弄虚作假经核实与上报不符者每次按2分/人次扣分。4、升降旗、课间操班主任必须到场，每缺一次扣0.2分。（四）、卫生方面（由团委、学生会负责）卫生是学生养成教育的重要环节，是班风，班级精神面貌的重要组成部分。班主任应从小处、小事、点滴抓起，使学生养成良好的卫生习惯。若出现以下情况，扣除班主任相应的分值：1、班级正常开展卫生工作，做到一日三扫，一周一大扫。若没有按规定进行打扫，则每次扣1分。2、凡未打扫的一次扣2分；不保洁、不清洁的一次扣0.5分；（五）班刊（由团委、学生会负责）按照学校要求，每月一次的黑板报或墙报，没有的一次扣2分，（每月检查一次）。二、宿舍管理（由学生公寓提供积分，基础分10分，此项分值只作“文明寝室”评比）学生来到宿舍是最放松的时候，各种思想动态在这里都会充分的反映出来，班主任老师仅靠课堂时间了解学生是不够的。来宿舍参与管理，可通过与学生的交谈、沟通，从而进一步发现学生思想中所存在的问题，并有针对性的开展思想政治工作，对一些错误的思想、观点及时的引导到正确轨道上来。并在与学生的交流中通过谈人生进行理想教育，谈历史进行爱国主义教育，谈违纪进行纪律与法制教育，纠正学生中存在的不良思想动态，引导他们树立民族自尊心，自信心和自豪感。要坚定社会主义的理想和信念，养成艰苦朴素、热爱劳动、尊老爱幼，诚实守纪，遵纪守法的良好素质。培养学生较好的政治思想素质。故此学校对班主任加强学生宿舍管理的有如下要求：1、班主任勤走学生宿舍，每月应按学校规定的次数到宿舍，督促学生洗漱，检查睡觉纪律等，并履行签到手续。2、学生寝室里面的卫生由本寝室学生负责完成，禁止学生在楼道内乱泼污水，做到宿舍区域干净卫生。对不按要求完成卫生值日工作的学生，要进行严肃的批评，必要时可取消其住宿资。3、一般情况下不允许不同年级、不同班级混住同一宿舍，必须由班主任会同政教处及宿舍管理员统一调配，方可调整。4、发现夜不归宿、夜宿晚归者，宿舍管理员应在第一时间与班主任联系，并落实处理。6、班主任到宿舍管理签到次数视本班住宿学生人数而定，生活老师要如实记载，不得弄虚作假，一经发现扣生活老师10元次。（1）、班级住宿生在1-14人，每月至少到宿舍管理4次以上。（2）、班级住宿生在15人以上，每月至少到宿舍管理8次以上。三、奖励分（每学期结束累计计算）加分奖励是给班主任的激励措施，一为肯定班主任在班级管理中的辛勤劳动，二为让班主任在点滴工作中享受班级的荣誉，三为促进班主任在学生管理中形成正面引导，四为从学校、政教处及相关部门到班主任形成齐抓共管学生德育教育网络。若出现以下情况，给班主任奖励相应的分值：1、积极配合学校各处室、共青团工作，参加各类活动效果好，在校级获一、二、三奖的分别加1.5分、1分、0.5分，在县级及以上获奖的，依次按2倍递增关系分别加分（加入学期总分）。2、班级学生被评为 “三好学生”、“优秀学生干部”一人次加0.5分。3、向学校提合理化建议、献计献策，并被采纳者每条奖励2分。4、班主任在转化后进生方面成绩突出，受到校领导肯定表扬，由领导出具书面依据加2分。5、被评为“文明寝室”的有关班级住宿生1-2人以下的班级加0.2分，3-4人的班级加