语文人教版三年级下册25.太阳是大家的

2525 太阳是大家的 太阳是大家的 第 一 课时 教学目标 1 认识 彤 陪 2 个生字 会写 彤 霞 陪 趁 4 个生字 正 确读写 红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 认识 彤 陪 2 个生字 会写 彤 霞 陪 趁 4 个生字 正确读 写 红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦 等词语 教学难点 正确 流利 有感情地朗读课文 教学准备 生字生词卡片 教学过程教师行为学生行为时间教师批注 一 激趣导入1 教师导入 我知道 同学们特别喜欢猜谜 语 现在老师来说一 条谜语 大家可要认 真听 动脑筋猜啊 有位长寿老公公 天 亮从东来出工 他把 光明给世界 还把温 暖洒人间 要问公公 在哪里 请你仔细看 画中 2 教师引导 板书课 题 1 学生猜谜 2 读题 1 教学过程教师行为学生行为时间教师批注 二 初读课文 三 朗读感悟 四 拓展延伸 1 读一读 2 画一画 3 认一认 出示生字 卡片 4 帮一帮 帮助学困 生 5 比一比 指导朗读 指导学生相互评价 1 读一读 这首诗告 诉了我们什么 2 帮一帮 读了这首 诗知道了什么 3 说一说 教师结合学生的发言 引导学生感悟诗句中 所蕴含的意思 并结 合第二小节 启发学 生说一说太阳做了哪 些好事 1 仿写 第二节的省略号表示 什么 除诗中所写的之外 太阳还做了哪些好事 指导学生仿照诗句进 行补充 1 自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 2 画出本课生字 多读几遍 3 开火车认读 4 四人为一小组互 读课文 互相帮助 指正 5 每组推选一名代 表读课文 比一比 哪个小组读得正确 流利 1 自由读文 想一 想这首诗告诉了我 们什么 把不明白 的地方画出来 2 小组内同学互相 说一说读了这首诗 知道了什么 提出 自己不懂的问题 共同研究 3 小组派代表在全 班交流 1 体会省略号的用 法 如 她使庄稼茁壮 成长 她使动物有了 温暖的家 她陪着小朋友 在学校学习 听他 们 15 14 5 教学过程教师行为学生行为时间教师批注 五 感情升华1 朗读最后一节 结 合插图 说说这一节 的意思 a 从对别的国家的小 朋友等待太阳 盼望 太阳的描写中 感受 太阳是大家的 b 太阳是大家的 人和人是平等的 各 国人民要友好相处 2 议一议 提出 在小组内解决不了的 问题 全班讨论 充满童趣的谈话 1 朗读最后一节 说说这一节的意思 感受太阳是大家的 人和人是平等的 各 国人民要友好相处 2 讨论 5 作 业 布 置板 书 设 计 1 抄写生字词 2 仿例写词 1 例 红彤彤 2 例 朵朵白云 3 背诵诗歌 教 学 反 思 25 太阳是大家的 第 二 课时 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 懂得地球是人类共同的家园 太阳是大家的 人类应友好相处 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 教学难点 懂得地球是人类共同的家园 太阳是大家的 人类应友好相处 教学准备 同步阅读中的诗歌 地球只有一个 教学过程教师行为学生行为时间教师批注 一 复习导入 二 感情朗读 三 朗读感悟 1 用 红彤彤 来 形容周围的事物 2 指名逐节背诵 1 指导学生自由朗 读课文 画出自己喜 欢的诗句 2 教师相机指导朗 读 3 教师引导学生进 行评议 4 每小节诗写了什 么 1 引读 太阳就要从西山落啦 她要去哪儿 2 说说学习了这首 诗以后 有什么感想 明确 1 太阳是大家的 太阳把她的光芒平均 地分给每个国家的小 朋友 动植物 大 地 南北极除外 1 汇报 2 逐节背诵 1 读一读 自由朗 读课文 画出自己 喜欢的诗句 反复 练读 2 说一说 说出自 己喜欢的诗句及原 因 3 评一评 读出自 己喜欢的诗句 4 想一想 全班交 流 1 接读三 四节 2 谈一谈 说说自 己的感想或收获 2 10 13 教学过程教师行为学生行为时间教师批注 四 练习背诵 五 拓展阅读 结合课文插图理解 2 太阳对于人类 很重要 没有了太阳 就没有这个美丽可爱 的世界 3 说一说 你想对 别的国家的小朋友说 些什么 1 巡回指导 太阳只有一个 它是 人类共同的光明使者 地球只有一个 它是 人类共同的生活家园 地球上的人民应和睦 相处 让世界充满爱 下面请同学们再来读 读同步阅读中的 地 球只有一个 这首诗 歌 想一想这 首诗告诉了我们什么 再次进行平等友爱 和平共处的教育 3 说一说 你想 对别的国家的小朋 友说些什么 自由 表述 1 练一练 用最快 的速度练习背诵 2 比一比 小组内 同学互相背诵 比 比准背得准确 3 背一背 指名分 小节背诵 其他同 学默背 1 齐读诗歌 地球 只有一个 2 说一说 读懂了