人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 累积运用 (共9题；共63分)1. （3分）选字填空。也 在 卫你没见过风，我_没见过风。我们要注意_生。同学们_教室里写字。2. （8分）写同音字zh gn zh wn停_ _本 编_ _耍手_ _着 船_ _全3. （12分）根据音节，写同音字组词。wn 花_ 中_ _化 波_zh _意 _口 _户 _目cho 争_ _菜 _饭 _架4. （15分）把词语补充完整。神_备 临_不_ 不可_若_若_ _花_草 _天_地潜_暗_ _然一_ 天方_5. （6分）按要求写成语。出自寓言故事的成语：_描写四季的成语（任选两个季节写）：春_；夏_；秋_；冬_表达你现在心情的成语：_6. （8分）比一比,再组词。幻_净_桌_执_幼_挣_卓_折_7. （5分）把陈述句换成把字句北风吹来，地面上的害虫都冻死了。黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。8. （4分）根据课文内容回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵中借景抒情的诗句是：_，_。送元二使安西一诗中，诗人写景的诗句为：_，_。9. （2分）理解拓展。请写出火烧云的别名。_请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。_二、 阅读理解 (共2题；共28分)10. （11分）课内阅读，回答问题。 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。 （1）多音字组词。 喝h_h_当 dn_dn_（2）解释下列词语。 铿锵有力： _欺凌：_（3）为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点，明确读书的目的。 11. （17分）课内阅读。 根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐（f f）射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转（zhun zhun）轴与公转轨（gu gu）道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。（1）给选文中的下划线字选择正确的读音。 （2）在选文中找出下面词语的近义词。 唯独_ 相像_（3）读选文，判断对错，用“正确”“错误”表示。 科学家经过分析研究，得出结论：太阳系中唯一存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处，因而可能存在生命。太阳系中的其他星球表面温度都比地球低，因而不存在生命。（4）分别写出选文的两个自然段的段意。 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）写故事老师难忘的启蒙。请你和小组内的同学一起回忆，小学阶段有哪些老师教过你，把他们的名字写进你的毕业纪念册里，有条件的可以请这些老师给你写一句鼓励的话。再想一想，在你成长的过程中，哪位老师给你润物无声的影响，使你在不知不觉中进步?哪位老师育人方法独特，给你留下刻骨铭心的记忆，挥之不去。写一写你和老师之间的故事。第 8 页 共 8 页参考答案一、 累积运用 (共9题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、