阅读展示课第八组.doc

蕲州实验小学“动感课堂”教学设计专用稿纸学科： 语文 年级： 三年级二班 考核（组评： 校评： ）主题神话传说故事课 题第八组（阅读展示课）课时安排二课时设计者王礼华学习目标认知目标“单元整合群文阅读”策略为指导，结合三年级学生的学情，教孩子们怎样正确地来认识他们所生活的这个世界。能力目标“培养阅读兴趣、掌握阅读方法、提高阅读水平”情感目标激发学生阅读的兴趣，使其“读书百遍”而“其义自见”。重点1.通过朗读、讨论、复述和表演等多种方式，引导学生感受古人丰富的想象。难点2. 引导学生阅读其它民间故事和神话传说，增强对祖国优秀文化的热爱之情。课前准备1.多媒体课件 2.阅读浏览表巧引激趣 第一课时一、谈话导入也许，在夏夜的星空下，在冬日的炉火旁，你听过爷爷奶奶讲那些古老的故事；也许，在开满秋菊的山坡上，你如饥似渴地读着那些神奇美妙的故事。这些故事常常引起我们美好的遐想。还想和老师一起感受神话传说故事的神奇与美好吗？（想）这节课，我们将继续走进书本，用画知识树的方法来感受故事之奇。（出示“知识树”课件）这是一棵神话传说故事之树，让我们用心读文，使这棵大树焕发出勃勃生机。如果每个同学的“知识树”都能长得异常茂盛，那我们班的这片“知识之林”也将繁茂无比！ 修改：妙问探思二、主题回顾先让我们一起来回忆课文给我们介绍的各种人物，看他们给你留下了怎样的印象。（课件出示课文插图）师生共同回顾课文内容。1.乞巧家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。这个传统节日寄托了人们多么美好的愿望呀！嫦娥嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。忧伤孤独的嫦娥真可怜！2.西门豹你喜欢他吗？为什么？生：喜欢，他是一个一心为民的好官。生：我也喜欢，他是一个充满智慧的人，将计就计地惩治了巫婆和官绅，还让老百姓明白了“河伯娶媳妇”只是巫婆和官绅们搞钱的鬼把戏。3.女娲补天在这篇文章中，你又认识了一个什么样的姑娘呢？生：我觉得女娲也是一个一心为民的神。生：她很善良，很正直。生：为了人民，她甘于奉献。4.夸父追日一个为了追寻光明永不放弃的人。（师根据学生的回答出示课件，概括人物品质。）古诗两首美好忧伤西门豹妙计惩凶女娲补天甘于奉献夸父追日顽强拼搏3同学们这些精彩的发言就像是在给我们的“知识树”添枝加叶，看，我们的树上已枝叶茂盛了。（师根据学生说的内容总结并贴上“叶子”课文题目和“苹果”主题。）在同步阅读中，共选编了十多篇以“国际友好”为主题的文章，我们重点阅读了其中四篇，你们是怎样阅读的？请介绍一下你的方法。抽生：勾画.批注请小组内交流阅读记录卡并讨论，每篇文章介绍了什么内容，你了解了哪方面的科技知识？哪篇文章在表达上给你留下了最深刻的印象？组内交流后推荐一名学生班上汇报。题目作者主要内容精彩片段或者句子说明方法（举例一个）后羿射日 （ ） 八仙过海（ ）神奇布袋（ ） 高山流水觅知音（ ）此表为学生课前自主阅读时填写，相当于阅读提示）（学生汇报主要内容并提炼主题词，师根据学生汇报课件出示）后羿射日为民除害 八仙过海各显神通神奇布袋善有善报高山流水觅知音情深意长5.小结：同学们说得太好了！神话和传说故事或者寄托着古代劳动人民美好的心愿，或者教给我们一些做人的道理。它们就像一颗颗闪烁在天幕上的星星，照亮我们的心灵。希望大家读每一个故事，都能有所收获。 第二课时上课时，我们既回顾了单元内容，又学习了课外书的文章，这节课继续交流学习的收获。四、片段分享1.读了同步教材中的几个故事，老师相信，一定会有很多地方打动了你，或者有些精彩的片断给你留下了深刻的印象。仔细想一想，这些片断中的什么打动你了，是人物可歌可泣的品质，还是作者生动形象的描写。让我们一起来交流一下吧。（生小组内自由交流）2.太好了，有的同学勾画圈点，有的同学分角色朗读，还有的同学绘声绘色地复述，让我也不禁陶醉其中。接下来让我们走进具体的段落，深入地谈一谈大家的收获。五、精彩赏析一八仙过海师：读了这个故事，你们对八仙有什么看法？哪些地方值得你学习学生交流，师点拨。二，后羿射日十个太阳，都是东方天帝帝俊的儿子。帝俊身为天帝，对儿子们的胡作非为和猛兽作怪也极为不满，于是，就派擅长射箭的后羿到民间去为民除害。学生读后谈自己的感受三神奇布袋这个故事告诉我们什么道理？从文章什么地方看出来的？学生交流片段。且发挥想象将文章的结尾续写下去。2.师总结：同学们说得太好了！神话和传说故事或者寄托着古代劳动人民美好的心愿，或者教给我们一些做人的道理。它们就像一颗颗闪烁在天幕上的星星，照亮我们的心灵。希望大家读每一个故事，都能有所收获。六、主题拓展神话故事，是文化的源头，它是每个民族永恒的胎记，也是人类共同的胎记；神话故事，是远古历史的回音；民间故事，是民族精神，也是整个人类精神最初的写照；民间故事，它记录了人类追求生活的无限理想和希望，同时它又库存了人类为了争取未来而洒落的汨汨泪水和琅琅笑声它们都是我们的先祖留给我们的宝贵财富，它们总能给我们或知识或品质方面的启发，这就是它的魅力所在。让我们多读，多思，从中受益，并深深地爱上它们！ 活练提能善联广用根据神奇布袋的