2019-2020学三年级上学期科学综合素养阳光评价（I）卷.doc

2019-2020学三年级上学期科学综合素养阳光评价（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会选择。 (共20题；共40分)1. （2分）在实验室里，同组的小刚不慎将一支水银温度计打破了，亮晶晶的水银像珍珠一样洒落在实验桌上，此时你应该（ ） A . 坚持把实验继续做下去，不要受到这些水银的干扰B . 帮助小刚赶紧用手把水银捡起来交给老师C . 立即报告老师，请老师及时处理2. （2分）下列（ ）描述的是水的特征。 A . 没有颜色B . 粘稠C . 有淡淡的香味3. （2分）把纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部，把玻璃杯倒过来，竖直倒扣入水中，纸不会 湿的原因是（ ）A . 空气没有一定的形状B . 空气要占据一定的空间C . 空气能流动4. （2分）水的特点有（ ）。 A . 白色B . 无色C . 半透明5. （2分）下列说法中正确的是（ ）。 A . 白色物体比黑色物体吸热的本领大B . 羽绒服、棉衣能产生热，所以穿上就会觉得暖和C . 木头是热的不良导体，在炒菜锅上安上木柄（把手）是为了防止端锅时烫手6. （2分）蜗牛的触角有（ ）对。 A . 3B . 1C . 27. （2分）关于水和空气的不同点，下列描述正确的是（ ） A . 水的体积能被压缩，空气的体积不能被压缩B . 水是白色无味的，空气是无色无味的C . 水和空气都有重量8. （2分）榕树长大以后，它的形态（ ）发生变化 A . 会B . 不会C . 不一定9. （2分）下列物质中，可以通过闻气味辨认出的是（ ）。 A . 盐水B . 白醋C . 凉开水10. （2分）下列纸张，吸水性能最强的是（ ）。 A . 铅画纸B . 餐巾纸C . 蜡光纸11. （2分）（ ）是一种用特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A . 陶器B . 金属C . 塑料12. （2分）下列植物中，是水生植物的是（ ） A . 小麦B . 浮萍C . 榕树13. （2分）植物纤维的纺织品是（ ）。 A . 丝绸B . 毛线C . 棉布14. （2分）下面三种情况，不能直接观察到的是（ ） A . 我听到了小鸟的叫声B . 我闻到了花的香味C . 我感觉到了大树的心跳15. （2分）植物的一生中要经历的几个生长阶段是（ ） A . 发芽、开花、结果B . 种子、幼苗、开花、结果C . 种子、发芽、幼苗、开花、结果16. （2分）在装满水的杯子中加入曲别针，水不会溢出来的原因是水有（ ）。 A . 浮力B . 压力C . 表面张力17. （2分）用量筒测量水的体积时应注意的事项是（ ）使用量筒要十分小心，不要摔破了。 量筒要平放，眼睛平视，与水的凹液面的最低处保持水平再读数。杯里的水不要洒了。A . B . C . D . 18. （2分）下列关于水的说法中正确的是_。（ ） A . 有的生命是可以离开水的B . 绝大多数植物是用根吸收水分的C . 人体的体温是否正常跟水是没关系的19. （2分）蚯蚓常在（ ）从地下爬出来。 A . 雨后B . 晴天C . 温度高的天气20. （2分）下列材料中，不易导电的物体是（ ） A . 铝勺B . 铜钥匙C . 塑料棒二、 我会判断。 (共10题；共20分)21. （2分）吸水性强的纸比吸水性弱的纸一定要好。（ ） 22. （2分）物体在升温时会吸收热量，在降温时会放出热量。 23. （2分）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 24. （2分）有人说摄人过多的脂肪会发胖，所以含有脂肪的食物可以全部不吃。 25. （2分）植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 26. （2分）水没有固定的形状，和它会流动有关。 （ ） 27. （2分）易拉罐很好地利用了金属的导热性。 28. （2分）鲸是生活在水中的哺乳动物，鲸形状像鱼，但是不属于鱼类。 29. （2分）造纸是我国古代四大发明之一。（ ） 30. （2分）古语“万物生长靠太阳”，说明植物的生长与阳光的关系非常密切。 三、 我会连线。 (共1题；共5分)31. （5分） 口腔 蠕动并推送食物向下运动 食道 挤压、磨碎、搅拌食物，初步消化蛋白质胃 剩下不被人体吸收的食物残渣进入其中小肠 初步消化食物中的淀粉大肠 进一步消化食物并吸收食物中的养料四、 我会探究。 (共4题；共35分)32. （8分）这学期，我们已经对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼进行了观察和研究，让我们来整理一下研究成果，请把下面的表格补充完整。 蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼怎样运动_身体伸缩爬行_遇到危险时的反应_逃跑_喜欢吃的食物 菜叶等_ 小虫等33. （5分）这幅图中描绘了“伏罂而听”的故事，这个故事的讲什么？故事中蕴涵着什么科学道理？ 34. （9分）某小组的同学准备比较木头、金属、塑料三种材料的韧性，请你协助他们设计一个实验计划。 实验材料：三种不同材料的尺子。（1）让尺子伸出桌面，伸出部分的长短都（ ） A . 必须一样B . 不能一样C . 没有关系（2）在尺子的顶端挂上重物，重物的重量都（ ） A . 必须一样B . 不能一样C . 没有关系（3）为了更准确地得出数据，我们的实验应该（ ） A . 只做一次，以免出现不同的结果B . 重复做几次，每次尺子伸出的长度相同(比如都伸出5厘米)C . 重复做几次，每次尺子伸出的长度不同(比如第一次都伸出5厘米，第二次都伸出10厘米)（4）实验结束后，他们得到了以下数据： 材料的弯曲程度伸出桌面的长度金属塑料木头5厘米1厘米5厘米3厘米10厘米3厘米7厘米5厘米15厘米4厘米9厘米7厘米从上面的数据中，-我们发现_弯曲程度最大，_弯曲程度最小。根据它们的弯曲程度，这三种材料按从韧性好到韧性差的顺序是：_。35. （13分）量筒可以用来测量水的体积,据此回答下列问题。 （1）下面三幅示意图中,读数方法正确的是（ ） A B C （2）如下图所示,量筒最多能测量（ ）毫升水。 A B C （3）写出上图各量筒中的水的体积。 A:_ml B:_ml C:_ml第 12 页 共 12 页参考答案一、 我会选择。 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 我会判断。 (共10题；共2