2007--2008第一学期德育活动总结.doc

20072008学年度第一学期德育活动总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：（一）加强了少年儿童的思想道德建设，使之养成道德好习惯加强少年儿童思想道德建设是学校德育工作的主要任务，因此，本学期少先队工作就以思想道德建设为核心，围绕这个内容完成了以下几项工作：1、利用板报、手抄报、主题班会等形式加大了对少年儿童思想道德建设的宣传力度。2、以小学生守则、小学生日常行为规范为抓手，促进学生养成良好的道德行为。思想是行动的指南，面对变幻莫测的多彩世界，人人都觉得眼花缭乱，应接不暇。对于少年儿童来说，世间的真善美、假丑恶就更难辩清了。因此，无论在校，在家，在社会，孩子的行为必须有所遵循，正确的教育引导就显得尤为重要了。而守则、规范恰是学生成长的标尺，是他们健康成长的最有利的思想武器，我们以周周落实贯彻为抓手，让学生时时感到有一种无形的力量在督促自己，催自己奋进。为了能把工作做实，做出成效，本学期结合我校规范化学校落实内容，各个中队根据下发的学习内容分阶段的进行开展工作，每个队员在平时的学习生活中能够严格要求自己，按守则、规范的标准鞭策自己，激励自己，使自己成为一名合格少先队员。3、通过“每周一升旗仪式”、“主题班会”、“常规评比制度”常项活动，进一步规范了学生日常行为，培养学生良好生活习惯。（1）周一举行升旗仪式已成为一种模式固定下来，少先大队给予高度重视，严格把关，使升旗仪式真正成为教育学生的课堂，并工整、及时的记好了升旗档案。通过升旗仪式涌现出许多优秀少先队员，他们在国旗下树立坚定的学习信念，并朝着目标奋进。（2）流动红旗评比少先大队队委严格把关，保证了评比的严肃、公正。起到了调动学生热爱班级、热爱集体、热爱学校的积极性，养成讲卫生的好习惯。4、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动结合开学初学生的常规不规范现象,少先队将在开学初组织开展“从我做起规范行为习惯”主题活动，通过在常规、文明礼仪等比赛，培养学生 “自律、自信、自强、自学”的良好行为习惯。5、开展纪念抗战胜利62周年活动今年是长征胜利72周年，为了让学生了解历史，我校开展了纪念活动。除了在校开展常规活动如：主题队会，主题升旗仪式，读书比赛，讲故事比赛，使学生们受到了深刻地思想教育，认识到今天的幸福生活来之不易，从而懂得珍惜今天的幸福生活，并下决心为创造美好的明天而发奋学习！6、结合11月9日消防日，我校利用升国旗、主题班会、手抄报等形式进行了大力宣传。又进行了消防紧急疏散演练，提高了学生的消防意识和自我保护能力。（二）深化体验教育活动体验教育有助于学生的成长，使其养成良好的行为习惯，在体验中寻找自己的位置，实现自己的价值，从而感受生活的快乐美好。1、开学初学校开展了“文明礼仪伴我行”主题教育活动，进行了常规纪律行进比赛。2、在10月份少先队结合长征胜利72周年，我校开展了“重走长征路 薪火永相传”读书节活动，组织学生参加了讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记展览活动，使同学们形象地了解长征，认识长征，弘扬和继承长征精神。结合当代，我们青少年因具备的不怕困苦、珍惜时光的精神。3、根据馆陶县、柴堡中心校下发的文件，我校少先队在9月份开展了观看“安全教育”光盘，10月份各中队开展了“增强自我保护能力”主题班会，并进行了楼内紧急疏散演练活动，做到了坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。增强了同学们的安全意识。4、12月4日是全国法制宣传日，我校少先队利用升国旗、主题班会向大家宣传法制教育。5、12月底还举行了丰富多彩、有意义的文艺、游艺活动，各中队自行举办小型联谊会，师生在轻松愉快的气氛中融洽了师生关系，增进师生友谊。活跃了少先队员的文化生活，调动队员的积极性、主动性、创造性，使元旦成为孩子们健康成长、幸福欢快的节日。（三）常项活动常抓不懈1、雏鹰争章活动继续开展，结合体验教育活动显得更有朝气。为了更好地开展校本课程“好习惯伴我成长”，我校结合少先队“雏鹰争章”开展了摘星计划，通过自我管理从老师那里获得蓝星，当活动十枚蓝星换一颗红星，并记入自己的个人成长档案，大大激发了学生的自我管束能力。学校呈现出人人争做小雏鹰的氛围。2、在深化“中国少年儿童雏鹰行动”和“手拉手”活动的基础上，开展形式多样的实践体验。强调少年儿童既是受教育者，又是教育者，发挥他们的自主性，强调队员在实践过程中全身心的参与，在一次次的实践活动中体会、感悟、积累，把德育要求内化为自身素质。3、社区服务做到了坚持经常。4、挖掘队员的潜力，让学生全面发展，队员的爱好多种多样，各有特长。少先队开展各种兴趣小组，丰富校园生活。加强体育锻炼，提高队员体质。（四）切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。（五）加强德育队伍建设1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都