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文档简介

北师大版2019-2020学年二年级下学期语文期中测试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标。(44分) (共8题;共44分)1. (8分)我会画出每组中不是一类的词语。A太阳 B月亮 C火星 D银河系 E地球 _A黄色 B颜色 C红色 D绿色 E白色 _A青蛙 B刺猬 C动物 D熊 E蛇 _A衣柜 B帽子 C围巾 D棉衣 E手套 _2. (9分)我会看拼音,写词语。 zho huti yngg xingyn wixu hu_Wn shngbi jngn tinkn dochn fng_3. (8分)按要求填表。 字音节部首除去部首有几画组词脚_农_4. (4分)按意思写词语。 极短的时间,片刻。_照样;遵照常例。_脑袋摇来摇去。_指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。_5. (6分)根据课文内容把词语补充完整。_手_脚和_羞_静_衣_水6. (3分)对号入座。 学习方法 学习态度 既有学习方法,又有学习态度A敏而好学,不耻下问。_B知之为知之,不知为不知,是知也。_C读书有三到:谓心到,眼到,口到。_7. (3分)火红的彩霞,浓重的大雾,细细的小雨,飘落的树叶大自然真是太奇妙了。你见过哪些自然景观,先想一想,再写几句连贯的话。 8. (3分)读句子,选一组划线词写句子。 多读课外书,不仅能帮助我们学习语文,还能开阔我们的眼界。诸侯国都很震惊,不但不敢再来侵犯,而且把原先掠夺的土地和城池都归还给了齐国。二、 教材回顾。 (共1题;共11分)9. (11.0分)课文内容精彩回放。 (1)几场春雨过后,到那罩走走,常常会看见许多_的笋,成群地从土里_又来。 (2)_的小鸡,_的长毛山羊,在见不到一个人影的_,_地欣赏着这属于它们自己的下国。 (3)_,是_之国,_之国,也是_之国。 (4)从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,_一群小鸡,在竹林中觅食:或是瞧见_着尾巴的雄鸡,在场地上_走来走去。 (5)童孙末解供耕织_。 (6)_,桃花流水鳜鱼肥? 三、 主题探究。(4分) (共2题;共4分)10. (1分)我会吟。假如你站在广袤美丽的草原上,你能吟诵一首描写草原的诗吗?11. (3分)用一用,把学过的词语运用起来。(至少写三个) 同学们,你们一定游玩过不少地方,看到那么多好看的风景,你会想到哪些词语?请写下来。四、 阅读拓展。(16分) (共2题;共16分)12. (6分)课内阅读,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。(1)填空。 这两个自然段具体描写翠鸟_的事,说明翠鸟_的特点。(2)用横线在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 (3)从文中找出下列词语的近义词。 等候_ 锋利_(4)仔细读一读划横线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛_。 13. (10分)课外阅读小牛和老骡子有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”慵懒是一种自我扼杀。(1)小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么? “老家伙”指_一再询问,表明_(2)“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么? (3)最后一句破折号的用处是( ) A . 解释说明B . 话题突然转换C . 声音延长五、 写话展示。(25分) (共1题;共25分)14. (25分)用下划线的词造句。 (1)那里的天比别外的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。 (2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标。(44分) (共8题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 教材回顾。 (共1题;共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 主题探究。(4分) (共2题

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