“两基”自查报告(稿).doc

同德县民族寄宿制完小20092011年度“普九”工作自查报告同德县民族寄宿制学校2011年7月10日同德县民族寄宿制学校20092011年度“普九”工作自查报告各位领导：大家好！我校根据上级“两基”迎国检若干文件及会议精神，为保证适龄儿童、少年都能按时入学，享受九年义务教育，切实做到“一个都不少”，我校精心准备，有计划、有步骤扎扎实实开展了“两基”迎国检工作，在软件、硬件建设及新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将本校“普九”迎国检工作自检自查汇报如下：一、基本情况 我校是同德县唯一的一所走读的民族九年一贯制学校，学校现共有教职员工111名，其中专任教师103人，我校现有学生1259名，其中女生名；现有个教学班。校园占地面积35221.6平方米，建筑面积21165平方米，还有图书室。同时学校拥有网络机房、多媒体教室及与之配套的现代化远程教育信息网等教学信息技术设备。这些设备的配备使我县民族教育教学质量迈上更高的台阶打下了良好的设备基础，也为我校全面利用新型教学资源，拓展民族学生的视野创造了有利条件。我校位于同德县西大街172号，生源覆盖了四个乡镇五十多个村社。学校设施齐全，环境优雅，管理科学，师资力量雄厚，文化氛围浓郁，是求职求学的理想场所。近一年多来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的管理理念，全面落实科学发展观，工作取得长足发展，形成具有自身特色的管理体系。学校先后被评为全省“优秀少先队大队”、全州“五四红旗团支部”、全州“平安校园先进集体”、全县“教育改革与发展突出贡献奖”。二、各项指标完成情况1、普及程度20092010学年度有教学班54个，全校学生总数2549人，其中女生1297名。20102011学年度有教学班51个，在校学生总数2580人，其中女生1325人。2、师资水平我校现有专任教师人，大专以上学历人，专任教师学历达标率为100%，在校教师中，中学高级教师人，中级职称86人，省级获奖2人，州级获奖6人，县级获奖21人，有1篇教育教学论文在国家级刊物上发表并获奖，在职教师均有教师资格证书，均按要求完成继续教育课时数，合格率达100%，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训；四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人的自主培训学历提升及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高。加强师德师风建设。学校根据上级部门相关要求，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。每年都不同程度地投入资金用于校园绿化，道路硬化等并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。3、办学条件学校占地35221.6平方米，建筑面积21165平方米，生均8.2平方米，教学、办公、生活用房及“八室”齐全，仪器设备达到国家三类标准，体育、音乐器材齐全，现有图书32176册，有阶梯教室1个，机房2个，计算机共计80台，阅览室、图书室，校展室各1个，还有300米塑胶跑道的田径操场。同时，电化教学得到了很大的发展，学校积极创造条件，安装宽带网，教师能使用多媒体进行上课和上网查阅浏览信息，教育教学工作逐步走上了正规化、信息化。4、教育经费两年多来，学校通过多种渠道加大经费投入力度，不断改善办学条件，通过教育布局调整寄宿制学校工程，总投4080万元，在校内建有综合楼、餐饮楼、学生公寓等多所建筑体，更有300米塑胶跑道的田径场，还有图书室、医务室、洗澡房等场所。同时学校拥有网络机房、多媒体教室、科学实验室及与之配套的现代化远程教育信息网等教学信息技术设备。学生餐厅（两层），用房面积2561平方米；其中锅灶房、洗浴房、洗衣房、开水房占239.6平方米；同时，加大电教信息化建设投资力度，从硬件设施配套到数字资源建设，再到信息化培训，各方面都取得了很大的成绩。教学器材设备不断得到了充实和完备。5、教育质量 一是学校德育工作有机构、有领导、有安排、有检查、已逐步迈入经常化轨道。 建立德育网络，形成了团委、少先队和班主任齐抓共管的局面，强化班主任工作职责，注重制度管理，科学育人，制定了班级考评细则，文明宿舍公约等，使德育工作科学性、针对性和规范性。构建良好的育人环境，充分利用和挖掘学校的德育资源，利用校园广播、板报、标语、校刊和优美的校园环境，让每一面墙壁说话，让每一块地育人，使学生感受到潜移默化的熏陶。开展丰富多彩的活动培养学生良好品质。每学期伊始，便对学生进行“入学教育”，组织学生学习中小学生守则和中学生日常行为规范，从养成教育入手，规范日常行为，促使学生尊师重教，提高道德标准。通过没学年举办的田径运动会，体操比赛、锅庄舞比赛、藏文书法比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、绘画展览、歌咏比赛、普通话演讲赛等一系列活动，丰富课外活动，陶冶情操。每年开展优秀班干部，优秀学生，优秀团员的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识。一系列活动的开展，使学生形成遵纪守法、诚实守信，勤奋好学，讲文明，懂礼貌，爱劳动的良好品行。根据海南州教育局【2010】143号文件精神制定了同德县民族寄宿制完小五年发展规划行动方案，并根据此规划开展校园物质、文化等建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥团总支、支部作用。每月定期更换形式不通的学习内容，丰富全校师生的课余活动。校园文化从三方面入手，一是坚强软件、硬件设施：加强环境布置、设施使用、通道宣传等硬件建设。让校园的每个角落每个廊道、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，学校办学理念及特色；二是丰富学校活动，开展教育特色：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育等德育工作，培养学生良好习惯，落实学生体质锻炼和体育锻炼标准，让学生在唱、跳、写的活动中得到锻炼、受到教育；三是规范化管理：学校进一步探索学校常规的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。二是重视常规教学，促进教育教学质量的全面提高。（一）规范课程设置，推进课程改革。 1、教导处每年组织教师学习基础教育课程改革纲要（试行）以各科课程标准，积极开展教材的培训和使用工作。2、严格执行教育法，开齐课程，上足课时。3、加强课改的过程管理，有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要行为的课改研讨活动。更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。 （二）狠抓常规管理，提高教学效益 1、加强教研组建设、提高教师的科研能力。各年级组能认真制定学期教学研究计划，明确研究重点任务，上好示范课、研讨课、积极开展评课交流，不断总结提高。 2、重视学生良好学习习惯的培养。积极倡导自主、合作、探究新的学习方法，大力培养学生的创新精神和实践能力。3、树立质量立校意识，加强教学质量的监控和管理。我们十分重视培优补差工作，有计划、有目的的开展主要学科质量抽测。在期中、期末考试中实行教学质量奖惩制度。（三）充分调动教师工作的积极性，积极辅导学生参加各类竞赛。近两年多来，有八十多名学生分别参加上级组织的学科竞赛，分别获国家奖、省级和州级的奖励，为学校赢得了荣誉。6、加强后勤保障，提升服务意识（一）提高后勤保障，提升服务意识，要求后勤职工将学生像自己的子女一样对待，耐心细致，微笑服务。（二）严把食物安全关，严格杜绝学生食用零食，合理搭配饮食营养。师生灶米、油、盐、面、粉、菜的来源渠道必须通过正规渠道进入。（三）抓好学校财务管理，严格执行学校财务审批制度，为学校当好家。一方面，我们严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱，另一方面，我们为学校精打细算，将第一分钱用在刀刃上，保证学校各项工作的正常开支。三、自查工作项目1、建立健全各项相关档案。建立健全“两基”迎国检材料，做到“一看就懂，一查就实，一核就准”。2、学生花名册健全详细。数据准确、详细。3、教师花名册健全详细。资料健全，详细。4、德育工作开展情况及落实情况。有制度、有计划、有方案、有总结，有简报展板。5、流失辍学生的劝学工作开展情况。班主任前往流失辍学生家中做家长的思想工作，使家长更新观念，使学生重返校园。四、存在的主要问题1、学校各种配套硬件没有安全安装使用，部分教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。2、教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进步完善。教学质量有待进一步提高。3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。4、还要进步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。五、主要做法 1、组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效。2、充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。3、加强领导：靠实责任，确保“两基”工作的落实。一是学校成立了以校长任组长，副校长及办公室人员任副组长，各年级组长为成员的“两基”达标领导小组，加强对“两基”工作的领导；二是全面贯彻落实县委、县政府关于同德县“两基”迎国检验收的实施意见提出的各项目标任务，三是强化措施，抓宣传落实。努力营造“两基”迎国检的社会舆论氛围，以明确政府、社会、学校、家长四方责任为重点，集中时间，开展专题宣传，做到广播有声音，墙头有标语，宣传有实效，四是明确目标，抓责任落实。我们把“两基”任务“四率”指标的提高，档案资料建设作为硬任务靠实到人，使“两基”各项指标达到“普九”具体标准。五是多渠道筹措教育经费，改善办学条件。六是依法治教，保证义务教育阶段适龄儿童入学，以提高适龄人口入学率，巩固入学率为突破口，坚持依法执教，采取各种形式，认真宣传教育法、义务教育法等教育法律，法规，提高群众教育的认识和送子女入学的积极性。同时，国家对义务教育阶段学生全免工作的开展进行，确保适龄人口的按时入学。六、今后打算 一是继续巩固和提高“两基”成果，把重点放在抓适龄人口入学率及在校学生巩固率的提高上来，二是继续采取多种形式培养培训优秀骨干教师，抓教师业务和学历的提高，三是多渠道筹措资金完善办公条件，从而实现教育现代化的发展。 我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办人民满意的学校。我校正凝心聚力，只争