体卫艺老师考核制度

PAGE体卫艺老师考核制度一、总则（一）目的为了加强学校体卫艺工作，提高体卫艺老师的专业素养和教学水平，促进学生全面发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程要做到标准明确、程序规范、方法科学，确保考核结果客观公正。2.全面考核原则：对体卫艺老师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励发展原则：通过考核，激励体卫艺老师不断提高自身素质，积极进取，推动学校体卫艺工作持续发展。（三）考核范围本制度适用于学校全体体卫艺老师。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（5分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入体卫艺教学工作。认真履行教师职责，严格遵守教学纪律，无迟到、早退、旷工现象。2.关爱学生（5分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。关注学生身心健康，及时发现并解决学生在体卫艺方面的问题。3.教书育人（5分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。将德育、智育、体育、美育有机结合，促进学生全面发展。4.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，维护教师良好形象。（二）专业素养（30分）1.专业知识（10分）具备扎实的体育、卫生、艺术专业知识，熟悉相关课程标准和教材。了解本学科前沿动态，不断更新专业知识。2.专业技能（10分）具备良好的体育教学技能，如示范动作规范、讲解清晰准确等。掌握卫生保健、艺术创作等方面的专业技能，能够熟练开展相关工作。3.教学能力（10分）教学设计合理，教学方法得当，教学过程流畅，教学效果良好。能够根据学生特点和教学实际，灵活运用多种教学手段，激发学生学习兴趣。（三）工作业绩（40分）1.教学工作（20分）认真完成教学任务，教学计划执行情况良好，教学进度符合要求。学生对体卫艺课程的满意度较高，教学质量得到学生和家长的认可。积极参与教学改革和教研活动，有一定的教学成果，如发表教学论文、参与课题研究等。2.竞赛活动（10分）组织学生参加体育、艺术等竞赛活动，取得优异成绩。指导学生在竞赛中获得市级以上奖项，为学校赢得荣誉。3.体卫艺工作管理（10分）协助学校做好体卫艺工作的规划和组织实施，各项工作有序开展。加强对学校体育设施、卫生保健工作、艺术活动等的管理，确保工作质量。（四）工作态度（10分）1.工作积极性（5分）主动承担工作任务，积极参与学校体卫艺各项活动，工作热情高。对工作认真负责，有强烈的事业心和进取心。2.团队协作（5分）与同事团结协作，相互支持，共同完成学校体卫艺工作任务。积极参与团队建设活动，为营造良好的工作氛围贡献力量。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由学校体卫艺工作负责人对体卫艺老师的日常工作表现进行记录和评价，包括教学常规、师德表现、工作态度等方面。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，采取个人述职、学生评教、同事互评、领导评价等方式进行。（二）考核程序1.个人自评：体卫艺老师根据考核内容和标准，对自己一学期的工作进行总结和自评，填写考核自评表。2.学生评教：组织学生对体卫艺老师的教学工作进行评价，评价结果作为考核的参考依据。3.同事互评：体卫艺老师之间相互评价，评价内容包括工作态度、团队协作等方面。4.领导评价：学校领导根据体卫艺老师的工作表现和业绩，进行综合评价。5.结果汇总：将个人自评、学生评教、同事互评、领导评价的结果进行汇总，计算出每位体卫艺老师的考核总分。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核总分在90分及以上，且在师德师风、专业素养、工作业绩等方面表现突出。2.合格：考核总分在6089分之间，各项考核指标均达到基本要求。3.不合格：考核总分在60分以下，或在师德师风、工作业绩等方面存在严重问题。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的体卫艺老师，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。2.绩效工资发放：考核结果与绩效工资挂钩，优秀等级的体卫艺老师绩效工资上浮，不合格等级的适当下浮。3.岗位晋升：在职称评定、岗位晋升等方面优先考虑考核结果优秀的体卫艺老师。4.培训与发展：根据考核结果，针对体卫艺老师存在的问题和不足，提供有针对性的培训和发展机会，帮助其提高专业素养和教学水平。五、申诉与复议（一）申诉体卫艺老师如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起10个工作日内向学校考核工作领导小组提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和依据。（二）复议学校考