心靈的響宴實施教案.doc

光碟簡介心靈的響宴實施教案音樂輔導應用於悲傷處理範例酷家族成長系列之一心靈的響宴音樂輔導是國內第一張結合音樂與輔導活動的互動多媒體光碟，成為老師以及家長在輔導工作上的幫手，透過音樂在各類主題上的運用，帶領孩子摸索音樂世界中節奏、音調的神奇力量，也藉由音樂回顧記憶中的點點滴滴，重新體驗生命中的喜、怒、哀、樂，認識音樂不只是娛樂和藝術，更是心靈成長的良師。經歷921地震的重大打擊，站在教育工作第一線的老師和家長們，面臨心靈重建與悲傷處理的迫切需求，也反應平日對孩子心靈成長與悲傷、失落輔導的不足。在這裡，我們針對悲傷與失落處理的主題，設計深具音樂輔導原理的活動教案，搭配光碟中的單元使用，科技技術與輔導原理雙管齊下，幫助孩子獲得最完整的心靈成長與輔導效果。教案適用對象 1.一般兒童、青少年2.遭受失落悲傷事件者（如喪親、分離、遭逢重大天然災害、父母離婚或同學意外身亡）3.團體人數以38人為最佳教案設計理念1. 提供美好的音樂欣賞。2. 針對悲傷處理原理，將音樂柔性的特質，融入輔導活動中，營造溫馨、和諧的輔導環境。3. 藉由科技（多媒體光碟）、音樂與想像力，進入個人內心世界，碰觸一些愉快、悲傷或痛苦的記憶。4.引導學生將情緒與感覺抒發出來，釋放壓力、走出陰霾、迎向未來。教案設計目標1.運用互動多媒體光碟，營造和諧溫馨的輔導環境。2.學生能夠盡情想像並體驗音樂的美感。3.分享自己，彼此扶持鼓勵實施時間本教案設計以兩個階段活動為主，可依實際狀況安排一天或兩天完成，視不同需求調整運用。實施要點1.每一個主題活動皆有背景音樂，有助於催化情感與安撫情緒。2.教案設計以循序漸進的方式，從回顧悲傷事件、抒發並且處理未完之情緒到走出壓力、迎向未來。活動過程中必須注意進行步驟。3.活動過程中，老師或家長須隨時注意學生的情緒狀態，時常給予精神上的鼓勵與支持，並且勉勵學生相互打氣、安慰。進行流程第一階段活動：第一階段活動：1.心靈小天使播放優美音樂，請學生找一個最能放鬆的姿勢，閉上眼睛，老師引導學生冥想、回顧（參照光碟單元生命的河流之語音），進入學生的內心世界，回到個人過去的記憶。2.生命的河流進入酷家族成長系列心靈的饗宴音樂輔導光碟單元生命的河流。指導學生運用此單元的功能，從回顧的事件中，選出令你印象最深刻的三件事，完整地紀錄下來，老師可先做一個示範（如我在五歲【輸入年齡】的時候，跟鄰居打架【友情樹】，很生氣【怒】，想點一首憤怒的歌【貝多芬命運交響曲】，把打架的原因寫下來【心情點滴】），把每個人生命的河流的畫面紀錄列印出來。 3.說我心情請每一位學生把自己的生命的河流亮出來給大家看，同時播放這位學生所點選的三首歌，在溫馨的音樂中彼此分享記憶中的點點滴滴，要求學生給予每個分享者一些回饋、鼓勵的話語或動作。老師在做結論歸納時，提供一些在面對低落情緒時，較為正面積極的處理方式，供學生參考，如在不傷害別人的原則下，應該適當地表現自己的情緒與想法等。第二階段活動：第二階段活動1.傷心烘焙屋將第一階段活動中的生命的河流活動紙張隨意發下（學生可能拿到自己或別人的回顧紀錄）。進入光碟單元中的傷心烘焙屋單元，指導學生運用單元中功能，根據手中他人的回顧紀錄，幫他填寫傷心問卷、設計一個非常有創意的蛋糕，在卡片上寫一些鼓勵他的話、並挑一首音樂送給他，幫助他走出悲傷，並且將單元中的卡片、蛋糕畫面列印出來送給此人。2.我們的約定請每一位學生討論、分享，為什麼你會選這首歌送給他？送給他的卡片、蛋糕、音樂，分別有什麼意涵？同時播放那首送他的音樂。最後大家一起決定一句話、一首歌或一個動 作，作為日後處理失落與悲傷的鼓勵或提醒（例如不論如何，就是永不退縮）3.溫馨bye-bye分享剛才收到別人所送的音樂、卡片與蛋糕的感覺，以及兩次