物理人教版九年级全册电与磁复习课.doc

电与磁教学设计复习目标：1.认识磁场。知道地磁场。 2.了解电流周围存在磁场及通电螺线管外部磁场的方向能运用安培定则判断通电螺线管的极性。3知道影响电磁铁磁性强弱的因素，掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用。4领悟电动机的工作原理，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关5知道电磁感应现象是发电机的原理，了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。复习重点：磁场、电磁铁、电动机、发电机复习过程：（一）知识梳理、基础巩固电与磁磁现象磁极间的作用规律：同名磁极互相，异名磁极互相磁化：一些物体在或的作用下获得的现象。磁场：基本性质是_.某点的磁场方向：规定：用小磁针静止时极所指的方向确定。磁感线：在磁体外部，磁感线从从磁体极出发，回到极。电生磁奥斯特实验：说明通电导线的周围有，该磁场的方向与有关。（电流的效应）通电螺线管：其两端相当于磁体的两个极，极性可用判断。电磁铁：影响磁性强弱的因素有、_。电磁继电器是利用来控制工作电路的开关。电动机：原理是利用在里受力而。换向器的作用是当线圈刚转过位置，立即改变线圈中电流的，从而改变线圈受力的，使线圈连续转下去。电动机工作时将能转化为能。电磁感应：这一现象是最早发现的。当电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就会产生感应电流。感应电流的方向与和有关。发电机：原理是。工作时将能转化为能。磁生电知识及方法回顾，填写相关内容，看哪组速度最快，正确率最高。 (二)典型示例、找寻规律电生磁：例1.关于磁场和磁感线下列说法正确的是：（ ）A磁感线是磁场中实际存在的曲线B指南针指南北是因为地球周围存在磁场C条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D地磁场的南极在地理的南极附近例2、实验探究：电流的磁效应”，思考下列问题1）.如图甲，当直导线接触电池通电时，图乙，断电时，你先后分别能看到什么现象？_2）.如图甲、丙，当改变电流的方向，又能看到什么现象？_实验结论：通电导线周围有；磁场的方向跟的方向有关，这种现象叫做例3.在（1）中标出螺线管的两极、电源的两极。在（2）中标出导线的绕法。在图（3）中，标出磁感线方向、小磁针的N极和电源的正、负极。 例4小李在研究电磁铁的磁性强弱跟什么有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图所示的电路中。闭合开关后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片。重复了多次实验，记录如下：50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验序号123456电流表示数/A0.81.22.00.81.22.0吸引大头针的最多数目/个5810101625（1）实验中小李是通过电磁铁_来判断其磁性强弱的。(2)分析第1次、第2次、第3次的实验记录，会发现当_相同时，_，磁性越强。(3)分析第1次与第4次（或2、5或3、6）的实验记录，会发现当_相同时，_，磁性越强。例5.如图所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是 例4图A灯亮，电动机不转动，电铃响 B灯亮，电动机转动，电铃响C灯不亮，电动机转动，电铃响 D灯不亮，电动机不转动，电铃响例6.如图所示的四幅实验装置中，能反映电动机工作原理的是（ ） A B C D（注意要讲出每个选项的图示研究的是什么问题磁生电例1.如图是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景下列分析比较，结论正确的是（ ）（注意：要讲出每个选项中谁的方向改变了，谁的方向没变，导致的结果又是怎样）A比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关 B比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D由图