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文档简介

经过时间的练习赵国庆安阳市南漳涧小学经过时间的练习教学目标:1、初步理解时间和时刻的意义,会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。2、在自主探究计算简单的经过时间过程中,掌握一些求经过时间的方法,进一步发展学生的推理能力和解决问题的能力。3、体会简单的时间计算在生活中的应用,建立时间观念,体会合理安排时间的重要性,养成珍惜时间的良好好习惯。教学重难点:会计算简单的经过时间,加深学生对24时计时法的认识。理解计算经过时间方法的原理。教学准备:课件、钟面。教学过程:1、 基本练习1、小小邮递员(口答)中山路新设了一个邮筒,需要在邮筒上标出取信时间。每天取3次信,上午9时第一次取信,以后每隔4小时取一次信。请你用24时记时法标出每次取信的时间。2、出示小明的作息时间表 7:30 起床 7:408:20 早锻炼 8:309:00 吃早餐 9:0011:00 看书根据上面的信息,你能提出求经过时间的问题吗?学生提出问题,独立解决,集体订正。3、解决问题4、 猜生日 小刚:我的生日和植树节是同一天! 小明:我的生日是八月的最后一天。 小华:我的生日是第二季度的第一天。 小美:唉!我4年才过一个生日。2、 提升练习今天是5月11日,6月18日过生日,过生日还要再等几天?学生理解题意,尝试解决。交流方法:画日历,数一数,算一算3、 检测评价 1、填一填晚上11:00 17:00 晚上8:00 下午2:00 早上7:00 14:00 2、 王叔叔早上9:00去单位上班,下午5:00回家,他一天在单位上班多长时间? 3、胖胖家到少年宫要走15分钟,他要看上午9:00的演出,最晚应当什么时间从家出发? 4、小丽每天早晨上学7:10从家出发,她在路上用了38分钟。她几点到学校? 5、周三下午1:50同学们观看教育片,这部教育片需要90分钟。什么时候才能看完呢?6、实验小学早上8:00上课,

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