12信用工具和外汇 (2)

思想政治新课程1.2 信用工具和外汇新课标要求（一）知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围4、保持人民币币值稳定的意义5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用（二）能力目标1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观 教学重点1、 信用工具2、 外汇教学难点1、 外汇2、 汇率教学方法7教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费；课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。 教学过程（一）导入新课教师提问：通过上节课学习，我们理解了货币的本质，货币的职能，并且知道随着商品经济的发展，纸币代替了金属货币执行流通手段等职能，给人们的商品交换带来了便利。信息技术的发展，又出现了新的流通工具，大家知道有哪些吗？学生回答：信用卡、借记卡、灵通卡等教师：这些新的流通方式给我们的经济生活带来了巨大的变化，我们既可以到商店买东西，现金支付；我们也可以用信用工具在网上购物。第一种我们称之为现金结算；第二种通常涉及到转账结算。现金结算即一手交钱一手交货；主要是用纸币来完成货币的支付手段，而后者是收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行为。往往要用到信用卡和支票等信用工具。这些信用工具怎么使用，有什么好处？带着这些问题，我们就来学习新的知识信用工具和外汇。（二）进行新课1、信用工具教师活动：同学们结合教材思考下面两个问题：1、你在生活中接触或使用过什么样的信用工具？2、对使用信用工具有什么感受？教师活动：聆听学生回答，进行点评，并总结：（1）两种结算方式：现金结算和转帐结算（2）信用卡含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部的电子支付卡。其中银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用信用卡消费更加简便、使用、高效与安全。我们应该学会使用信用卡。（了解常用信用卡的使用）教师活动：下面那位同学说说你使用信用卡都干什么了，有什么感受呢？学生活动：分组讨论，得出结论教师点拨：意义：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。教师;除了信用卡之外，我们还可以用支票进行转账结算。（3）支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。支票分为转帐支票和现金支票两种，转帐支票用于同城结算，付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的帐户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。教师活动：现在我们学校从北京某公司购进一批餐具，我们学校应该怎样和这个公司结算呢？是否仍用支票结算？学生活动：看书并讨论，请学生代表发言，在此基础上教师进行归纳总结 （4）汇票 支票一般用于同城结算，外埠结算一般使用汇票。汇票由出票人签发，委托付款人在见票时或在指定日期，无条件支付确定的金额给收款人或持票人。汇票包括银行汇票和商业汇票。银行汇票又分为电汇和信汇。汇票的使用，避免了长途携带现金的不便和风险。教师：上面我们提到的信用工具都是用于国内的结算。那如果假期间我计划去欧洲旅游，在那里我能使用人民币消费、购物吗？当然不能，我们得把人民币兑换成外国货币才能买东西消费的，下面就来了解一下外汇的相关知识。2、外汇学生活动：学生就老师提出的问题去阅读教材；然后展开讨论，并回答教师总结：（1） 含义：外汇是指以外币表示的用于国际间结算的支付工具。外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分，用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务等。我国的外汇储备？外汇的特征（以外国货币表示；可自由兑换）外汇包括外币，但外汇不等于外币。外汇中还包括其他内容：外币有价证券、外币支付凭证等，外汇的主要内容是外币支付凭证。通常情况下，只有可以自由兑换的外币才是外汇。（2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率汇率有两种表示方法。外汇汇率即100单位的外币所兑换的本币数量。兑换的数量较前期多，说明外汇汇率上升，外币升值，本币贬值；反之，说明外汇汇率下降，外币贬值，本币升值。人民币汇率即100单位的人民币兑换外币的数量。兑换的数量较前期多，说明人民币汇率上升，人民币升值，外币贬值；反之，说明人民币汇率下降，人民币贬值，外币升值。汇率与币值的变化外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高更多不变贬值升值跌落升高更少不变升值贬值升高跌落汇率波动对经济的影响本币贬值对国际收支的影响。贬值对进出口收入有影响。一国货币贬值通过降低本国商品相对外国产品的价格，使外国人增加对本国产品的需求，本国居民减少对外国产品的需求，从而有利于本国的出口，减少进口；外国货币购买力相应提高，贬值国商品、劳务、交通住宿等费用相对便宜，有利于吸引外国游客，扩大旅游业的发展；本币贬值对国际资本流动也有影响，如果贬值趋势不断发展，人们将会把资本从本国转移到其他国家，引起资金外逃。本币贬值对国内经济的影响。贬值后，一国的对外贸易的收入往往会得到改善，外贸部门在国民经济中所占比重扩大，从而提高本国的对外开放的程度，可以有更多的产品同国外的产品竞争。贬值对国内物价也有影响；一是出口扩大，引起需求，拉动物价上涨；二是通过提高国内生产成本，推动物价上升，货币贬值对物价的影响逐渐扩大到所有商品，会引发通货膨胀。本币贬值对世界经济的影响。小国的汇率变动只会对贸易伙伴国的经济产生轻微影响。但主要工业国的货币贬值会导致其他国家贸易收支失衡，因此可引起贸易战和汇率战，并影响世界经济。主要工业国的汇率变化还会引起国际金融领域的动荡。在国际贸易和借贷活动中，收进贬值货币的一方会遭受损失，而要付出贬值货币的一方将从中获利。主要货币的汇率不稳定还会对国际金融体系带来巨大的影响。保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。保持人民币币值稳定，对扩大就业、经济增长和国际收支平衡等宏观经济目标，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。学生活动：思考P10“人民币外汇牌价”两个练习题，教师总结：（3）人民币外汇牌价：我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率升高；反之，则说明外汇汇率跌落。教师活动：大家知道汇率是经常变动的，为什么汇率经常变动？我国在美国、日本等国再三施加压力的情况下，为什么保持汇率稳定，人民币不升值？学生活动：学生就老师提出的问题去阅读教材；然后展开讨论，并回答（4）保持人民币币值稳定的意义教师点评：影响汇率变动的因素主要有：外汇的供求关系、通货膨胀（或紧缩）率的差异、经济增长率、利率水平、国家货币当局的干预与管制、市场预期、外汇投机活动等。外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用：通过汇率的升降调节进出口贸易；可以影响国际资本的流动方向和数量；可以影响国内物价水平；影响外汇储备的实际价值等。因为外汇在国家经济发展和国际贸易中具有重要的作用，我国保持人民币币值稳定，对实现扩大就业、经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。（三）课堂总结、点评这节课我们重点学习信用工具、外汇和汇率的有关知识。深刻理解这些概念，弄清它们之间的区别和联系，是进一步学习经济生活知识的基础。也是大家参与经济生活的重要基础，有利于提高大家参与经济生活的能力。（四）实例探究例1 下列关于信用卡的说法正确地是 （ ）A、任何机构都可向社会发行信用卡B、持有信用卡，可在任何消费场所进行消费和购物C、持有信用卡，在消费时就可不受存款数量的限制D、持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体答案：D例2支票和汇票的共同点在于 （ ）A、其使用都避免和减少了现金交易带来的麻烦B、都能在市场上流通转让C、都用于外埠结算D、都是商品，和货币一样充当一般等价物的职能答案：A例3外汇的作用我们可以这样来表述 （ ）A、是用于同城结算的支付手段B、是用于外埠结算的支付手段C、是用于国际间结算的支付手段D、是用于电子计算机系统完成的支付手段答案：C例4（1999年广东，30）在国际外汇市场，1998年7月份，美元兑换日元的汇率为100美元14000日元，到了1999年1月，汇率是100日元0.909美元。这就是说 （ ）A、日元升值了B、美元升值了C、日元对美元的汇率下降了D、美元对日元的汇率下降了答案：A D课余作业1、 利用业余时间到银行调查了解信用卡的有关知识与使用情况2、有条件的同学亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵