人教统编版（部编版）2019-2020年二年级上册语文期中考试.doc

人教统编版（部编版）2019-2020年二年级上册语文期中考试姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共100分)1. （16分）选字组词。 （腊 蜡）_烛 光_（芒 茫） 刀_（箭 剑）（普 谱）_通 器_（官 管） （宁 泞）_静（功 攻）_击 危_（剑 险） （迅 讯）_速（妙 秒）_针 前_（退 腿） （镇 慎）_静2. （5分）读拼音，写词语。 yng cnzhu ysng ylynl_白_耕_斗_3. （6分）连一连，读一读。 明亮的_ 头发 弯弯的_ 响声红润的_ 眼睛 沙沙的_ 嫩叶细软的_ 脸 尖尖的_ 眉毛4. （6分）我会按音序查字法的要求完成下表。 生字大写字母音节组词遇（y）_尝（chng）_念（nin）_如（r）_5. （8分）将意思相反的词语连一连。 前_ 东_ 左_ 有_ 远_ 多_右 近 无 西 后 少6. （3分）写出含有下面偏旁的字，再根据字义填空。 忄：慌，_，_；这些字多与_有关。氵：海，_，_；这些字多与_有关。7. （3分）选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。 （2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。 （3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。 （4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。 （5）我收集了许多1的邮票。 （6）鹿茸是一种1的药材。 8. （3分）比一比，再组词。 戎_ 诸_ 竞_ 唯_猪_ 者_ 竟_ 难_9. （5分）照样子仿写句子。 （1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。 我要_；_。（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？ 难道只能是_，不能是_？10. （8分）选字填空。 秤 称 从 丛 际 迹_呼 _前 边_杆 草_ 痕_及 极 辛 幸 哄 洪_时 _苦 _水北_ _运 _骗11. （10分）根据课文内容填空。 （1）人们为了纪念毛主席，在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“_，时刻想念毛主席。”（2）“我”给春天画的是_的太阳，因为春天是一个_的季节。 （3）夜来风雨声，_。 12. （12分）课外阅读。 快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。（1）在文中找出一对反义词。 _（2）鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的小公鸡。 （3）老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？ （4）你认为怎样做才能快乐呢？ 13. （15分）口语交际。 王晓鹏想每星期五下午在学校操场踢一小时足球,他应该如何跟妈妈说呢?第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、