八年级语文试卷.doc

八年级语文试卷 （总分120分，其中卷面分5分）姓名 得分 一基础知识题（3分每题）1.下面句子成语运用恰当的一项是( )A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。C.西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。D.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。2 .下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( ) A、 粗口成脏，话脏嘴贱寄说话粗鲁者B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵寄驾车者C、 带走您的垃圾，留下您的品格清洁寄语D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下乘车寄语3、下列各句中，有语病的一句是（ ）A在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。B中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼唤社会对未成年人给予更多的关注。C艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养，使人们学会欣赏，学会创造。D在转基因技术还不成熟的情况下，消费者应谨慎食用转基因食品。4.依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项目（ ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。把寂寞留给自己人 把芬芳献给别人 以苦痛孕育未来 以宽阔拥抱生活A. B. C. D.5. 为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，。A 刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。B 李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。C 刘言的记忆能力比李莉强。李莉的理解能力比刘言强。D 李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ） 本报讯 为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。 在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过献花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。 A.青少年网上缅怀革命先烈 B.共青团中央开展中国共产党成立90周年纪念活动 C.青少年网上点击查看革命先烈英雄事迹 D.各大网站开设缅怀革命先烈专题网页二文言文阅读（17分） 蜀相 杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。1.作为律诗，本诗用字精当韵律和谐，就对仗而言，第_联最为工整（2分）2.以下对本诗赏析有误的一项是（ ）（2分）A颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际是诗人在抒发自己内心的感慨。 B颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。C尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之。D全诗叙事写景抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，体现了杜诗奔放飘逸的风格。3. “丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。（3分） 薛谭学讴 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。乃：于是，就。谢：认错，道歉。反：“返”的古字，返回。 1用线划分句子节奏（只划两处）（2分） 薛谭学讴于秦青2 解释下列加点的词在文中的意思。（2分）秦青弗止（ ） 响遏行云（ ） 3薛谭为什么要回家？后来又为什么又不走了？（请引用文章原话回答）（2分） _4这则小故事说明了一个什么道理？ （2分）_5你对薛谭的做法是怎样认识的？谈一谈自己的感想。（2分）_三现代文阅读 （18分） 回家的敲门声每一个夜晚的来临，一听到我下班回家叩打门环的声音，父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔，父亲的脚步则如重锤般有力，跺得地面“咚咚”直响。因此尽管母亲非常的努力，但总是比父亲慢半拍，为我开门的似乎永远都是父亲！有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪：“平时让你干点事，你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的，一听到儿子回来你跑的比兔子都快！”父亲此时总是呵呵的憨笑两声，但并不驳斥母亲的话。门在开启的瞬间，我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候，随后老两口就像勤务员似的一人给我推自行车，一人帮我拿包，让我尽享“领导”般的待遇。就这样，父母一前一后紧紧相随的身影，或重或轻的脚步声，或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年 后来为我开门的只有父亲一个人了，因为母亲病了，她已经彻底失去了与父亲竞争的能力，腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来，目送我的离去，而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力，他的脚步声不再像重锤般的有力而变得有些迟缓了。除了他亲切的问候，温和的眼神未变，父亲脸上的皱纹已增加了很多，头上的白发也增加了很多随着年纪越来越大，父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一些，父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方，他们灰白的头发不时被风吹起，来回飞舞我知道那是父母在等我回家。虽然我不知道他们究竟等了我多久，但我肯定想像得出从家到街口，他们已经进进出出很多遍了。很可惜，那时候我并没有任何的感恩之心，丝毫也没有，我只是觉得做父母的都是这样。不知从什么时候起，一进大门我发现门口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用？后来我知道了椅子是父亲放在这里的，是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了，耳朵都有些发沉，母亲怕我敲门时他们听不到，便建议父亲在门口放一把椅子，快到我回来的时间，父亲便坐在这儿等着我的敲门声再后来，我结婚了，回家的次数渐渐少了起来，但是放在门口的那把椅子却始终未动，我曾经几次想把椅子搬走都被母亲拦下了，母亲说：“椅子就别动了，你爸爸已经习惯坐在那儿了！”不知怎的，我的心猛然动了一下，我知道父亲的习惯是因为我养成的。如今我在离家比较远的地方工作和生活，一年之中回家的次数已是屈指可数，然而家门口的那把椅子居然还在真的，我现在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸妈妈，我想回去看看他们。作为一名游子，虽然漂泊在外，沧海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母还在，在我身后始终会有一座温馨的港湾随时迎候我这叶小舟的归航17【概括主要内容】请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分） 18【揣摩标题作用】通读全文想一想，文章以“回家的敲门声”为题有何好处？（3分） 19【品析词语妙处】结合具体语境，试品析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门，总怕被对方抢了先。 20【分析写作技巧】选文第段画线句子在文中起到了什么作用？请简要分析。（3分） 21【拓展思维空间】联系现实生活，请简要谈谈你读了本文后获得的启示。（3分） 22本文主要写几个不同时期 “我”下班回家，年迈的父母听见敲门声迎接“我”回家事情。（4分）四文言文默写（12分）1温庭筠商山早行：鸡声茅店月，（ ）。槲叶落山路，（ ）。2晏殊破阵子：池上碧苔三四点，（ ）。3苏轼浣溪沙酒困路长惟欲睡，（ ）。4白居易观刈麦：写在炎炎赤日下，丁壮妇孺在辛勤劳作的句子是： , 5白居易观刈麦隐含的矛盾心理的诗句是 , 6白居易观刈麦“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是： , 7卜算子.咏梅词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是 , 五作文（50分）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以