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第四章复习碳及其化合物的性质学习目标：1、熟练掌握碳及其化合物之间的转化2、掌握碳及其化合物的化学性质重点和难点：重点：碳及其化合物的化学性质难点：碳及其化合物的性质探究实验 活动一：【趣味迷宫】现有3个起点，请同学们选择其中的一条路线，到达终点规则：方向向下，每次遇到岔路必须拐弯，且转化成相应物质后方可通过。CO2H2O2如路线一：C 路线二：CO2 路线三：CaCO3相关化学方程式:_ _ _ _ _ _ _小结：碳及其化合物的转化活动二：【性质探究实验】现实验室有且仅有以下药品：块状大理石、稀盐酸、木炭、氧化铜、澄清石灰水，小明同学想要设计一个探究实验：检验一氧化碳还原氧化铜的产物。请问是否可行呢？（以下仪器可重复使用）【巩固练习】1、某同学设计了一套完整的检验一氧化碳还原氧化铜产物的实验,请回答下列问题:实验药品:盐酸、石灰石、氧化铜粉末、木炭粉、氢氧化钙溶液。(1)A装置的药品是 ,发生反应的化学方程式为 ;(2)B装置中产生的实验现象是 ,发生反应的化学方程式为 ;(3)C装置中发生反应的化学方程式为;(4)D装置中产生的现象是 ;(5)尾气中含有毒气体,排放到空气中会造成污染,处理方法是 。2、由甲气体开始,可发生如下四个变化:甲气体乙气体丙气体乙气体丁固体，则甲、乙、丙、丁分别为()A.CO2、CO、O2、CaOB.O2、CO、CO2、CaCO3C.O2、CO2、CO、CaCO3D.CO、CO2、O2、Ca(OH)23、兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验，并对生成气体的成分进行探究。 F根据实验装置分析，兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是：只有二氧化碳；_；只有一氧化碳。写出假设所发生反应的化学方程式_实验开始时，先打开K，缓缓通入氮气一段时间，然后关闭K，目的是_。装置B的作用是_；装置C的作用是_。如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化
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