永丰小学学校工作计划2012-2013.doc

永丰小学学校工作计划（20122013学年度第一学期）2012年8月30日永丰小学学校工作计划（20122013学年度第一学期）本学期，我校教育教学工作要以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，认真落实各级教育工作会议精神，以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为目标，以深化课改工作、实施有效教学为重点，以推进课堂教学模式改革、构建高效课堂为主线，坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着重抓好教师队伍建设、校园安全、常规教学、校本教研以及学前教育等各项工作，努力创建书香校园、和谐校园、平安校园，不断推进教育教学工作健康、协调、持续发展，办人民群众满意的教育。一、 创新德育工作机制，不断增强德育工作的创造性、针对性和实效性。认真研究目前学校德育工作的变化及特点，积极探索学校德育工作的新途径、新方法、新模式，努力提高我校德育工作的实际效果，并逐步建立德育工作的长效机制：1、充分发挥品德与生活、品德与社会德育科目的主渠道作用，及其它科目的渗透作用，落实德育内容，巩固德育主阵地。品德课教学要从学生的实际出发，整合多种资源，坚持以学生为主体，以各种实践活动为载体来组织教学，增强实践性、体验性、趣味性，有效地培养学生的道德认知和道德情感。2、结合国旗下演讲、主题班队会、传统节日庆祝活动等落实主题教育。要坚持好周一的升国旗制度，积极开展诗文朗诵、主题征文、知识竞赛、专题报告、文体娱乐等形式的校园文化活动，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、环保教育、感恩励志教育、法制安全教育等，大力弘扬时代精神，丰富校园生活，推动校园文化特色建设，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。 3、以小学生日常行为规范为内容，积极开展“文明班级”、 “十佳队员”创、选、评活动。本着激励引导的目的，用辨证发展的理念创新学校创选评活动的内容和标准，完善实施方案，确保创选评活动的经常化、制度化、实效化，并建立固定栏目进行表彰和宣传，用榜样的力量感召、促进学生，把养成教育落到实处。 4、巩固学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。建立家庭、学校、社会联系机制，开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，做好家访和家长来访接待工作，定期开好家长会，聘请校外辅导员做专题报告，形成德育教育合力，切实关注并解决好后进生、学困生、留守儿童等特殊学生群体的教育工作，创建和谐校园。二 、强化教学教研管理，不断提高教育教学质量 1. 精细常规教学过程管理。本着向过程要质量的原则，抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚持教学工作月检查制度，每月对教师的教学任务完成情况进行一次全面地检查，做到点面结合、定量定性结合，检查结果纳入教师绩效考核，并及时反馈和纠正存在问题；坚持上课、辅导等教学环节随机督查制度，由值周领导和辅导员对教师的上课、自习辅导进行不定时地检查，并依据教学量化考核细则进行积分；定期组织教学质量阶段性检测，测试后及时做好阅卷、分析、讲评，最后交教导主任审阅。定期开展校内教学“三百”展示活动，展评优秀教案、优秀作业和精品课，促进教师间的交流与学习。2.立足教学实际开展校本教研。以开展“以学定教”课堂教学模式改革、构建高效课堂为方向，认真学习和借鉴成功的教改经验，为教师的教学教研实践提供理论方法上的指导和帮助，提高课堂教学效率；从教学实际出发，积极开展专题研究，完成“一题一课一文”教研任务，要围绕 “如何培养学生自主学习能力”等专题进行研训，切实解决教学实际问题，促进教师专业化成长。要求每个教师选好一个小专题，上好一节公开课，写好一篇教学经验总结或论文，专题研究的资料（教学案例、说课稿、论文、评价表等）归入教师专业成长档案。3.健全教学教研考核激励机制。总结上学年教学教研管理经验，继续完善教师绩效量化考核评估细则、教育教学工作奖惩激励办法、课堂教学量化评价办法等教学管理制度，使其更加规范科学，更能调动全体教师的积极性、创造性，提高教学管理水平。4.抓好毕业班的教学工作。加强六年级的师资力量，强化六年级班级管理、学困生帮扶、后进生转化等工作。建立与其它各校的互联互通互动机制，定期进行教学质量检测和质量分析，学习借鉴先进学校的教学经验，全力提高毕业班教学质量。5.加强学前教育的管理工作。积极改善学前办学条件，提高学前教育普及水平；加强学前教育师资培训，转变观念，改进教育教学方式方法，克服幼儿教育小学化倾向，努力提高学前办学水平。 三、坚持以人为本，继续推进平安和谐校园建设平安和谐的内部环境是完成教育教学任务、提高教学质量的基础保障。为此，我校将从以下方面着手抓好校园平安建设工作：1.强化安全稳定责任。加强领导班子建设，增强服务意识、全局意识和合作意识，为全体教师树立良好的示范形象，以领导班子和谐促进校园整体和谐，确保团结稳定。开展“抓作风、讲师德、比奉献”思想作风整顿活动，加强师德师风建设。2.继续开展安全教育活动。每周落实一项安全教育内容，利用升旗、集会、班队会、讲座、固定标语等形式进行交通、防火、防溺水、防暴力、防震等日常生活方面的安全常识教育，逐步提高学生的安全防范意识和自我保护能力。3.坚持日常安全监管和排查。落实学生安全监管责任，每周由值周领导、辅导员、班主任协同对学生中可能携带的刀具等危险物品进行一次全面排查，并做好记录；由值周领导和安全值日教师负责，对学生上、放学时间段的安全进行监管；各班设立2名安全监督员，负责协助班主任对本班学生的日常安全进行监督和报告。4.定期组织安全应急演练。根据学校安全应急避险疏散预案，定期组织师生进行防震、防火、防暴等避险演练，提高师生遇险时的自我救助能力。四、努力改善办学条件，优化育人环境1.加强现代教育技术设施的管理与维护工作。结合我校教学需要，做好现有设备的管理和维护，加快升级改造，提高教育资源的使用效率，为教育教学发挥更好的作用。2.完善学校部室建设。严格执行经费管理制度，提高图书、仪器、体育器材等部室设备的配置标准，并做好桌凳的维修和添置，不断巩固和提高普九和教育强县成果，积极迎接我县的教育强县二轮复验工作。3.妥善做好危漏校舍修缮。合理安排，投资约8000元对我校现有的175危漏部室用房和教学用房进行初步修缮，消除安全隐患，保障师生安全。 五、加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚、业务精湛、团结合作的师资队伍。 l、坚持政治、业务学习制度。组织教师学习好教育法、教师法及教师职业道德规范，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效。形成各负其责，协调一致的育人局面。2、完善师德师风考评制度，规范施教行为。严格执行咸阳市中小学教师行为八不准，坚决杜绝各种不正师风、不良师德，对重大师德问题实行“一票否决，对失范违纪教师按制度严肃处理。六、 学校工作进程安排（见附页）学校工作进程安排周次中心工作内容负责人11、开学报到，制定教育教学计划。2、安全法纪教育。薛彦博2完善并交流各项管理制度。郁小站3高年级公开课教学郁小站4迎“国庆”校园书画展评郁小站5 阶段性教学质量测试薛彦博6中年级公开课教学。郁小站7消防安全演练。薛彦博8低年级公开课教学。郁小站9优秀教案作业展评。郁小站101、期中教学质量测试；