语文人教版四年级下册以诚待人

一 回顾课文内容 理解以诚待人 1 回顾课文 揭题导入 同学们 在第二单元里 我们接触许多精彩的文章 我想大家也 肯定从中受到了不少启发 谁能谈谈 其中的哪篇课文给你留下了 深刻的印象 学生交谈 教师引导 是啊 同学们谈的都有一个共同的特点 那就是他们都以自己真诚的态度赢得了别人的赞许和尊重 那么 今天这节课咱们就把这种品质延伸到我们自己身上 一起来谈谈发 生在我们身边的以诚待人的故事 2 板书课题 以诚待人 生齐读课题 二 调动生活经验 感受以诚待人 1 首先让咱们一起来欣赏一个小品 请大家仔细看 待会儿咱们来 讨论一下 怎样做才 算是 以诚待人 呢 2 学生表演 一生在校园里乱扔纸屑 一个学生来劝说 严厉地指 出他的缺点 并以扣分相威胁 大队委员 你把垃圾给我捡起来 生 凭什么呀 你是谁啊 我为什么要捡 大队委员 你快捡起来 不然我就扣你的分 生 我就不捡 你扣就扣吧 3 学生就这一事例展开讨论 为什么学生做错了 别人给他指出 了 他却不改正 如果是你遇到这种情况 你会怎么做 怎样做 才算是以诚待人呢 4 学生小组讨论后 反馈 大队委员态度不够好 没有表现出自己的诚意 大队委员的语气较重 不容易让人接受 师 那么 怎样说 怎样做 才能表现出自己的诚意来呢 生反馈 要注意说话的方式 讲话要比较委婉 这样别人才容易接受 才 能表现出自己的诚意来 要注意态度一定要诚恳 这样才能表现出自己的诚意来 要和他讲道理 为什么不能乱扔的原因 这样也能表现出自己的 诚意来 让别人接受自己的意见 根据生反馈总结出 以诚待人要体现在诚实和真诚等方面 板书出 来 5 综合以上的几点建议 谁再来演演 注意这次应从以诚待人去做 请两位学生在台上来表演 这次大队委员在讲得时候 非常注意自 己说话的方式 大队委员 同学 你这样做是不对的 校园是我们的家 我们大家 都应该来爱护它 这样我们的校园才会越来越美 现在你往地上扔 垃圾 等一下别人也往地上扔垃圾 这样我们的校园不是要变成垃 圾站了 再说这样的话 也会影响你的班级 使你的班级也因为你 的这种行为而扣分 这样你不是在拖班级的后腿了 生 听后 意识到了自己的错误 低着头 小声地说 你说的有道 理 我知道自己错了 我现在就把垃圾捡起来 以后我也会注意的 并提醒别的同学也不扔垃圾 师 看了刚才的表演 我们知道了与人交往时 要诚心诚意的对待 别人 这样别人才能感受到我们的诚意 乐于与我们交往 以诚待人不光体现在真诚 诚实上 还体现在许多方面 板书 三 小组交流 生活中找真诚 同学们 在你的生活中肯定看到过或者经历过许多以诚待人的事 例 请大家把你们收集到的事例在小组内分享吧 师 在同学们交流之前 我对大家有一个小小的提醒 出示 生齐 读要求 a 说话的时候 注意把事例说地又条理 让别人听明白 b 说完以后 每组派一名代表用自己的话把你们小组分享的故事概 括出来 并说说从中你懂得了什么 在全班进行汇报 学生展开交流 教师巡视 并作适当提示 四 全班交流 集体感受真诚 师 刚才同学交流地非常热烈 现在我们就各个小组在全班之间 进行分享一下 我这儿还有一个小提醒 出示 其他同学认真听 可以给发言的同学补充或提出建议 师分享 老师也经历过一件以诚待人的故事 想跟大家分享 想听 吗 你们用行动告诉我吧 故事 有一次 沈老师去云阳学习 因为要学习一天必须要在宾馆 住上一晚 由于沈老师的粗心大意 把自己的钱包丢失在了宾馆里 钱包里不光有现金 还有许多证件 身份证 银行卡 驾驶证等等 这些证件丢失了会特别麻烦 钱包丢失了 我自己并不知道 第二 天宾馆的工作人员在打扫房间的时候 拾到了钱包 还颇有些曲折 才联系到我 当沈老师拿到钱包时 我以为至少里面的现金会少 可是 出乎意料的里面东西一样不差 当时沈老师特别感动 急忙 向工作人员道谢 这就是以诚待人 五 写写练练 师 生活中以诚待人的故事演不完 讲不完 我相信在你们身边也 反生过许多这样的事 现在请拿出你们的笔写下你们身边感人的以 诚待人的事吧 有谁愿意把你写的跟大家分享 展示 时间