高考物理一轮复习 第二章第一节 描述运动的基本概念课件 人教版.ppt

第二章直线运动 2014高考导航 第一节描述运动的基本概念 本节目录 基础梳理 自学导引 要点透析 直击高考 考点探究 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 技法提炼 思维升华 一 机械运动 参考系和质点1 机械运动 物体相对于其他物体的 变化 叫机械运动 2 参考系 在描述一个物体的运动时 选来作为 的另外的物体 叫做参考系 参考系可以任意选取 通常以 或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动 3 质点用来代替物体的有 的点 它是一种理想化模型 位置 标准 地面 质量 思考感悟质点与几何点的区别 提示 质点有质量 而几何点没有质量 二 位移和路程的比较 任何相等 不相等 位移 位移 2 瞬时速度 运动物体经过某一时刻 或某一位置 的速度 叫做瞬时速度 瞬时速度精确描述物体在某一时刻 或某一位置 的运动快慢 3 平均速率 物体在某段时间内通过的 与所用时间的比值 叫做这段时间内的平均速率 它是标量 一般它并不等于平均速度的大小 4 瞬时速率 瞬时速度的大小叫做瞬时速率 是标量 五 加速度1 物理意义 加速度是描述 快慢的物理量 2 定义 在匀变速直线运动中 跟发生这一变化所用时间的比值 路程 速度变化 速度的变化量 vt v0 无关 共线 加速 大小不变 减速 一 对质点概念的正确理解1 质点是对实际物体科学的抽象 是研究物体运动时 抓住主要因素 忽略次要因素 对实际物体进行的近似 是一种理想化模型 真正的质点是不存在的 2 质点是只有质量而无大小和形状的点 质点占有位置但不占有空间 3 能否把物体看做质点的几种情况 1 研究与物体平动有关的问题时 如果物体的大小远小于研究的运动范围 则可看做质点 反之则不能看做质点 例如研究火车从北京到上海的时间时 火车可看做质点 而研究火车过桥时间时 则不能看做质点 2 研究转动或与转动相关的问题时 物体不能看做质点 3 物体的大小和形状对所研究运动的影响可以忽略不计时 不论物体大小如何 都可将其视为质点 特别提醒 1 不能以物体的大小为标准来判断物体是否可以看成质点 关键要看所研究问题的性质 2 同一物体 有时可看成质点 有时不能 即时应用1 创新题 第30届奥运会于2012年8月12日在英国伦敦胜利闭幕 中国体育代表团获取了38枚金牌 88枚奖牌的优异成绩 在下列比赛项目中 运动员可视为质点的为 a 健美操b 花样游泳c 跳水d 田径长跑解析 选d a b c三项中运动员身体各个部位的运动情况不能忽略 都不能视为质点 二 对参考系的理解及应用1 对参考系的理解 1 运动是绝对的 静止是相对的 一个物体是运动的还是静止的 都是相对于参考系而言的 2 参考系的选取可以是任意的 3 判断一个物体是运动还是静止 如果选择不同的物体作为参考系 可能得出不同的结论 4 参考系本身既可以是运动的物体 也可以是静止的物体 在讨论问题时 被选为参考系的物体 我们常假定它是静止的 5 比较两个物体的运动情况时 必须选择同一个参考系 2 选取参考系的原则选取参考系时 应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则 一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定 例如研究地球公转的运动情况 一般选太阳为参考系 研究地面上物体的运动时 通常选地面或相对地面静止的物体为参考系 在今后的学习中如不特别说明 均认为是以地面为参考系 特别提醒 当以相对地面静止或匀速直线运动的物体为参考系时 这样的参考系叫惯性参考系 牛顿第二定律仅适用于惯性参考系 即时应用2 2013 银川质检 公路上一辆卡车紧急刹车 由于惯性 卡车上的货物相对车厢向前滑行了x 15cm 为了测出这个距离x 我们选择的最合理的参考系应该是 a 树木b 行人c 卡车d 公路解析 选c 参考系可以任意选择 但使问题简单的参考系才是最合理的 因此c正确 三 正确区分v v a 即时应用3下列说法正确的是 a 加速度增大 速度一定增大b 速度变化量 v越大 加速度就越大c 物体有加速度 速度就增大d 物体速度很大 加速度可能为零解析 选d 加速度描述的是速度变化的快慢 是 v与 t的比值 不能只由 v大小判断加速度大小 故b错 加速度增大 说明速度变化加快 速度可能增大加快 也可能减小加快 或只是方向变化加快 故a c错 加速度大说明速度变化快 加速度为零说明速度不变 但速度可以很大 也可以很小 故d正确 考点1平均速度的计算甲 乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标 甲车在前一半时间内以速度v1做匀速直线运动 后一半时间内以速度v2做匀速直线运动 乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动 后一半路程中以速度v2做匀速直线运动 v1 v2 则 a 甲先到达b 乙先到达c 甲 乙同时到达d 不能确定 思路点拨 由于两车位移相同 所以平均速度大的车先到达 因此只要比较两车的平均速度大小即可 答案 a 跟踪训练 创新题 北京时间2011年3月11日13点46分 日本东北地区宫城县北部发生里氏9级特大地震 位于东京西北的长野县12日凌晨再次发生两次较强震感地震 造成山体滑坡 泥石流中一石块沿山坡滑下 滑下的路径可看做直线 若该石块沿直线ox做加速运动 它离开o点的距离x随时间t的变化关系为x 5 2t3 其中x的单位是m t的单位是s 它的速度v随时间t变化的关系为v 6t2 v的单位是m s t的单位是s 则该石块从t 0到t 2s间的平均速度为v1 m s t 2s到t 3s间的平均速度为v2 m s 答案 838 考点2加速度的计算有些国家的交通管理部门为了交通安全 特别制定了死亡加速度为500g g 10m s2 以醒世人 意思是如果行车加速度超过此值 将有生命危险 那么大的加速度 一般情况下车辆是达不到的 但如果发生交通事故时 将会达到这一数值 试问 1 一辆以72km h的速度行驶的货车与一辆以54km h的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞 碰撞时间为2 1 10 3s 摩托车驾驶员是否有生命危险 2 为了防止碰撞 两车的驾驶员同时紧急刹车 货车 摩托车急刹车后到完全静止所需时间为4s 3s 货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少 思路点拨 由于货车的质量远大于摩托车的质量 在都没有采取刹车措施的情况下 两车相撞时 货车的速度变化很小 而摩托车碰撞后的速度与货车相同 答案 1 有 2 1 1 错因剖析 答案 b 真知灼见 速度 速度变化量 加速度三者大小没有必然联系 加速度方向与速度变化量方向一致 加速度方向与速度方向相同时不论加速度大小怎么变化 速度均增大 相反时不论加速度大小怎么变化 速度均减小 范例 10分 一列长为l的队伍 行进速度为v1 通讯员从队伍尾以速度v2 v2 v1 赶到排头 又立即以速度v2返回队尾 求这段时间里队伍前进的距离 寻规探法批注 v1 v2是以地面为参考系 批注 隐含队尾到排头和排头到队尾 通讯员相对队伍的位移大小相等 故选队伍为参考系 会使问题的解决简单 快捷 方法提炼 在研究物体的运动时 一般是以地面作为参考