




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教科版2019-2020学八年级下学期物理期中考试试卷一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列有关厨房里的物理知识,说法正确的是( ) A . 煲汤或炒菜时距离很远就能闻到香味,是分子做有规则运动的结果B . 菜刀用久了要磨一磨,是为了在切菜时,减少受力面积,减小菜与刀之间的摩擦C . 淘米时米沉在水底,是因为米的密度大于水的密度D . 用筷子夹食物时,筷子一定是省力杠杆2. (2分)生活处处有物理,下列说法错误的是( ) A . 用筷子夹取食物时,利用了摩擦力B . 公交车内的破窗锤是通过减少受力面积的方法来增大压强C . 高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大D . 驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害3. (2分)筷子是我国和部分国家特有的用餐工具在正常使用筷子用餐时,筷子属于( )A . 费力杠杆,但省距离B . 省力杠杆,且省距离C . 省力杠杆,但费距离D . 等臂杠杆,即不省力也不费力4. (2分)(2017眉山)如图所示,人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行,下列说法正确的是( ) A . 卫星在近地点时,动能最大,机械能最大B . 卫星在远地点时,势能最大,机械能最大C . 卫星从近地点向远地点运行时,动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能不变D . 卫星从远地点向近地点运行时,动能逐渐减小,势能逐渐增大,机械能不变5. (2分)如图所示,薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上容器甲足够高,并且S甲S乙 , 若将一物体A分别浸入在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时,水对容器甲底部压强的变化量p甲与圆柱体乙对水平地面压强的变化量p乙之间的关系可能的是( ) A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲=p乙D . 以上三种情况都有可能发生6. (2分)歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( ) A . 减小质量,使运动状态易于改变B . 减小质量,使运动状态不易改变C . 增大惯性,使运动状态易于改变D . 增大惯性,使运动状态不易改变7. (2分)如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的长木板,现在水平拉力F作用下做匀速直线运动如果F一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是( ) A . 木板加速运动B . 木板减速运动C . 木板匀速运动D . 木板先匀速,后加速运动8. (2分)如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是( )A . 两次运动中物体受力都不平衡B . 第1次木块受到的拉力大于第二次C . 两次运动中木块具有的动能一样多D . 第1次运动中拉力的功率一定大于第二次二、 填空题 (共10题;共25分)9. (2分)科幻电影流浪地球中,人类在地球表面修建了很多发动机,通过发动机向后喷气来实现地球加速逃离太阳系,这不仅说明力的作用是_的,还可以说明力可以改变物体的_。 10. (2分)如图是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航,这是因为当两船高速并排行驶时,两船之间的流体流速_压强_,容易发生撞船事故 11. (5分)体育课上同学们进行爬杆比赛,质量为50kg的小明以0.8m/s的速度匀速爬直立的杆,在爬杆过程中,他受到的摩擦力为_N,爬杆的功率是_W(g=10N/)某汽车发动机输出功率为30kW,恰能以54km/h匀速行驶5.4km,其间发动机共做功_J,汽车行驶时受到的阻力为_N当汽车上坡时,只能保持36km/h的速度匀速行驶时,此时汽车发动机牵引力为_N 12. (2分)如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA_pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲_p乙(两空选填“”、“”或“”)。 13. (4分)如图所示,滑轮_可以看作是等臂杠杆(选填“A”或B)若两物体所受重力均为10牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为_ 牛,力F2的大小为_牛;当乙物体匀速上升时,它所受合力的大小为 _ 牛14. (2分)如图,重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下,向右匀速运动了10m,所用的时间为20s,则拉力做的功是_J,拉力做功的功率为_W。15. (2分)用弹簧测力计在空气中测得某物体重8.9N,现将该物体浸没在水中,弹簧测力计的示数变为7.9N,则物体所受到的浮力是_N,该物体的体积是_m3 16. (2分)(2012钦州)如图所示,在拉力F的作用下,重10N的物体A匀速上升了1m,不考虑摩擦和绳重,请回答下列问题: (1)若滑轮的重力为2N,则拉力F大小为_N; (2)提升物体A做的有用功为_J 17. (2分)用力拍打桌子,手会感觉疼痛,说明力的作用是_的;汽车突然开动时,站 在车上的人会向后仰,这是由于人具有_。 18. (2分)整个物质世界都是运动着的,不同的运动对应着不同的能量:与宏观和宇观物体运动对应的能量是_能;与分子的运动对应的能量是_能三、 实验题 (共4题;共20分)19. (5分)(1)如图所示,根据给定的反射光线画出入射光线和折射光线(2)如图所示的水桶,是在个最小外力作用下所处于静止状态,作出它此时最小力的示意图。20. (4分)(2016南京)用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验 (1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向_移动(选填“左”或“右”) (2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1 , 将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位时平衡时,其示数F2_F1(选项“”、“=”或“”);再将弹簧测力计斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数F3_F1 (3)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,只借助杠杆上的刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是02.5N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达_N 21. (8分)在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据,测得数据如表: 实验次数动滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N绳端移动距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.35140.10.355.6(1)实验中应沿_方向_拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升 (2)表格中变化处数据应为_;根据图中弹簧测力计可知编号数据应为_N (3)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与_无关 (4)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率_(选填“越高”、“不变”或“越低”) (5)比较第_次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低 (6)分析表格中第2组数据可知,此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为_J 22. (3分)高空抛物,是一种不文明的行为,带来了很大的社会危害,城市高空抛物威胁人们“头顶安全”。根据这一现象,实验探究小组的同学设计实验,探究物体的重力势能与物体所处高度的关系。请你设计一个实验方案探究重力势能与物体所处高度的关系。(1)你选择的实验器材:_; (2)简述实验步骤及所要观察的现象:_(3)分析现象,得出结论:_。 四、 计算题 (共3题;共30分)23. (5分)工地上的起重机要把1t的材料匀速提升到3m高处,电动机所做的功是6.8104J。这一过程中起重机的机械效率是多少? 24. (15分)如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为5:8,把它们平放在同一水平桌面上,在甲物体上,沿水平方向截取段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在液体中(A不与容器乙接触,液体无溢出)。截取后,甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。已知甲的密度为0.8x103kg/m3 , (容器乙的壁厚和质量均忽略不计,g取10N/kg),求: (1)圆柱体甲截取前和容器乙中的液体的质量比: (2)圆柱体甲截取前对桌面的压强; (3)容器乙中液体的密度。 25. (10分)如图所示,两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起甲重100N放在地面上;乙重25N被吊在空中,它们均保持静止若不计弹簧及细绳的重量,求:(1)弹簧测力计的示数是多少N? (2)甲物体对地面的压力是多少N? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国庚酸烯丙酯项目商业计划书
- 质量保证合同签约协议书
- 解除合同及退股协议书
- 签了合作协议书合同
- 焊门框架合同协议书模板
- 借款协议书借款合同模板
- 2025年再生资源分拣中心建设项目建设可行性实施报告
- 游戏商业计划书
- 杭州降解塑料项目商业计划书-图文
- 幼儿园室外运动俱乐部方案
- 2025年平面设计师专业能力测试卷:平面设计实践与案例分析试题
- 2025-2030年中国藏药行业市场深度调研及前景趋势与投资研究报告
- 2021城市运行管理服务平台数据标准
- 统计局招聘试题及答案
- 消防车驾驶员基本素质、车辆行车安全
- 行政辅助考试试题及答案
- 人工智能赋能中学英语教学的创新路径探究
- x监理管理办法
- 2025湘美版(2024)小学美术一年级下册教学设计(附目录)
- 人教版(2024)小学数学一年级下册《欢乐购物街》教学设计及反思
- 统编版(2024)语文一年级下册第七单元综合素质测评A卷(含答案)
评论
0/150
提交评论