语文人教版三年级下册安阳县瓦店乡 杨奇村中心小学王春红《我家跨上了“信息高速”》.docx

人教版小学语文三年级下册教学设计 我家跨上了“信息高速路” 安阳县瓦店乡杨奇村中心小学 王春红【教材分析】我家跨上了信息高速路一文是一篇科普知识短文。课文以“我”家电脑上网（跨上“信息高速路”）、妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了我国现代信息技术的发展情况。 【学生分析】小学三年级学生对电脑网络还比较陌生，但他对极其渴望了解电脑网络，教师只要在课堂上恰当运用信息技术手段，就能充分调动学生的积性，使其在轻松愉快的氛围中学习。 【教学目标】知识目标：理解课文内容，抓住文章要点，初步认识网络的用处。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，增长学生见识。情感目标：通过朗读课文，感受到网络的神奇，体会作者的感情变化，与作者形成情感上的共鸣，激发学生的网络兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。 【教学重点】理解课文内容，抓住文章要点，初步认识网络的用处。 【教学难点】增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。 【教学准备】ppt课件 【教学过程】一 、联系生活，谈话导入1、谈话激趣同学们，我们每次出门或远行的时候，都会乘坐交通工具，如：汽车，火车，轮船，飞机等，这些交通工具都有自己的行驶路线。2、 课件出示“各种各样的路”，（学生边看边说）汽车在公路上行驶，火车在轨道上行驶，轮船在海面航行，飞机在天空飞行。3、导入：路有很多种，我们今天再认识一种新的“路”。那么，电脑在传播信息时是否也有自己的传播路线呢？今天，我们继续学习 我家跨上了“信息高速路”这一课。4、质疑：课题中的“信息高速路”为什么加了引号？（不是生活中我们看到的路，而是指电脑网络） 5、同学们，你们平时跟电脑打过交道吗？能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料，谈谈你对电脑的了解？（使用电脑可以打游戏，看视频，发微信，看动画片，查资料，查文件，发邮件，访问网站，网上购物，网上缴费.)6、设疑：单单一台电脑能完成这么多工作吗？（不能完成。）它需要多台电脑共同来工作，那么，无数台电脑就组成了电脑网络。什么是电脑网络呢？文中有讲到，大声朗读课文，找到相关句子。用-划出来。7、过渡：现在我们一起来看看课文是怎样向我们介绍信息高速路的？交流讨论相关语句，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家，每座城市甚至每个家庭都连在了一起。8、 课件展示：体系庞大的网络缩略图。（切实感受网络的神奇以及庞大。） 出示句子：电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在一起。A、这是一个什么句子？（比喻）作者把电脑网络比作一个遍布全球的巨大蜘蛛网。B、谈谈感受（我觉得网络真了不起！） 难怪小作者说，有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。（出示） 9、是呀，随着科技的发展，电脑已走进了千家万户，那你们对电脑了解多少呢？ A、进入网络，可以-，可以-可以-还可以-。 B、仿写：网络可以-可以-可以-还可以-。 C、有了网络，地球就变成了小村庄，可见，地球之大，网络却让人与人之间的距离变得如此之小。 D、用因为所以这个关联词连接这个句子。 10、小村庄有什么特点？为什么说地球变成了小村庄呢？ 网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。11、这样神奇的信息高速路，我们能干些什么呢？ （可以查阅信息，可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系，可以参加网络购物拍卖等活动。）师相机板书： 查阅信息 网上购物二、学习第三-五自然段1、“我”了解了电脑网络的这些用途后是怎么做的？大声朗读第三-五自然段，找出相关语句。2、全班交流（1）学习第三自然段。A、妈妈带着我打开电脑，进入到了一个卡通网站，认识了哪些卡通人物，圈出来。（孙悟空，黑猫警长，葫芦娃，花木兰等等卡通图片。）看大屏幕，欣赏卡通图片。 B、“我”当时的心情是怎么样的？（赞叹）从哪些词语体会到的？（真神了！）（2）学习第四自然段。A、 “我”还上网做了什么？画出相关语句。妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏.真是应有尽有。B、 “应有尽有”是什么意思？C、省略号起什么作用？（体会网络中内容的丰富与网络的神奇。）D、“我”当时的感受是怎么样的？出示：我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。为什么有这样的感受？（抓住两个“一下子”领会网络的快捷方便，从网络的广泛联系领会“地球变小”，从网络信息资源的丰富领会“知识的大门敞开”。）（3）学习第五自然段。A、 “我”还上网做了什么？（发邮件）B、电子邮件有哪些优点？（便捷、快速、节约纸张、保护环境）C、你发过电子邮件吗？谈一谈感受。三、学习第六自然段 1、通过刚才的学习，大家已经知道了网络的用途以及它的方便，快捷。有句话叫做“百闻不如一见”，作者亲身体验了，上网了就不想离开了，你有过这样的经历吗？ 2、网络确实有很大的吸引力，它的用途广泛，也很神奇，我们要充分的利用它，正像爸爸说的那样：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！” （1）、出示：今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！（2）、谁愿意以一个小电脑专家的身份来给大家介绍电脑网络的其他用途。（3）、小结：希望大家在课余时间，更多地去了解去体验网络更多的功能。四、拓展延伸1、交流一下这节课的收获。2、任何事物都具有两面性，网络在丰富我们知识的同时，还会给我们带来危害。列举网络带给我们的危害。3、总结：同学们，网络的内容十分丰富，它向我们展示的是一个无比广阔的世界，它给我们的生活、学习、工作带