


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
桥头镇中心小学 四 年级第 一 学期教学案科 目英语执笔黄佩瑶审核钟小茹课题Unit 5 A Lets learn课时1教学目标要求1、 能够听、说、认读单词rice, noodles, fish, beef, soup, vegetable.2、初步掌握What would you like for.?Id like some.3、能利用所学知识进行简短的对话。教学重点难点1、 六个单词的听说认读及句型的初步运用2、 vegetable的正确发音。教法学法PPT andsomecards.教 学 过 程备 注一.Warm-up1. 欣赏歌曲what would you like? 。2.Freetalk:T: Do you like cakes? I like cakes. What would you like?引导学生用I like apples.chicken等回答。利用课件呈现学生以前学过的单词:juice, bread, milk, chicken , hot dog, hamburger, beef, fish.3.教师请学生补充其他已经学过的关于食物、饮料、水果等吃的东西,并把它们贴进黑板的菜单上,并有意识的分类。二.Presentation1、教师指着黑板上这么多东西,说:WOW!so many food! Im hunger! Id like some.板书句型在黑板的正中央,教读。(贴rice图片)生会意抽出卡片,引导说:OK, here you are.教读。师:Thank you.2、同桌之间操练句型。(依次呈现学生已经会的单词:fish beef noodles .)3、游戏:act and guess教师或学生上台模仿某种食物的样子,或吃的动作,请其他学生猜,猜对得分。4、接着上一环节教学新单词:soup5、句型:T:I like soup for dinner.Guess,what else do I like ?S: fish /. T: No, I like vegetables.教师拿出各种蔬菜图片,Look! I have many kind of vegetables. Carrot is a kind of vegetable. Tomato is a kind of vegetable. A potato is a kind of vegetable.师拿起这些图片教学vegetables(注意发音。)6、找一找的游戏:教师蒙上一名学生的眼睛,然后将vegetable的图片藏在一张课桌里,然后让该学生开始寻找图片,全班学生齐说该单词,当学生走近时声音放大,否则则减弱。找到图片后,该生需问:Id like some vegetable, please。 Sure, here you are.7、开火车进行Lets play的游戏。8. 听录音,跟读单词和对话。 9. 教师出示单词卡,让学生认读单词。 10. 教师指着黑板上的图片说: Look! Dinners ready. Id like some rice,fish for dinner. What would you like 引导学生说出:Id like some and三、Practice1. The food and drink game 把食物和饮料的卡片贴在教室的不同地方,卡片之间保持一定的距离。教师对学生说:“Chicken”。 8 tt 学生必须ssbbww. c om走向单词卡chicken 。重复以上8 t tt 8.c o m步骤,直到练习完8 tt 单词。 2. 猜一猜,说一说 让一位学生站在教室前面,将自己喜欢的食品的卡片放在背后,大家猜他喜欢的是哪种食品。猜的学生说:“Rice”, 8 tt 没猜中,站在前面的学生说:“No .” 8 tt 猜中了,站在前面的学生说:“Yes .”猜中的学生站在前面,大家继续猜。 3. What is missing 把本单元的单词卡片放在地板或桌子上,学生围着卡片坐一圈,以便能看清图片。教师指卡片,让学生说食物或饮料的名称。让学生背对卡片,教师将一张卡片抽出,放在自己背后。学生转过来,观察卡片,说出被抽出卡片的名称。教师向学生展示被抽的卡片,肯定或否定他们的答案。让学生45人为一小组做游戏。一个学生将自己的一套卡片放在桌子上,抽出一张,其他学生猜一猜被抽出的卡片。 四. Summary引导学生讲故事,复习句型What would you like?Id like some,please.和所有的单词。五.Homework1、draw your own menu.让学生设计晚餐的菜单。2、完成导学案。3、完成课堂作业本。Blackboard writingUnit5 Dinners readyrice, noodles, fish, beef, soup, vegetableWhat would you like?Id like some vegetables,please.ricenoodlesfish beef a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 疼痛科课件教学课件
- 小学语文人教版二年级上册第二单元《树歌》教育教学课件
- 2025年出口贸易合同模板示例
- 道路设计管理课件
- 滕王阁序教案
- 2025年私人出租住房租赁合同协议书
- 造价工程师课件网校网盘
- 待定系数法讲课文档
- 第治疗中枢神经系统退行性疾病药讲课文档
- 2026届四川省自贡市富顺二中学中考联考数学试题含解析
- 理疗店合伙协议合同范本
- 2025年施工员-土建方向-岗位技能(施工员)考试题库
- 2025年度跨境电商平台合作运营合同
- 物业相关法律知识培训
- 2025发展对象培训班考试试题及参考答案
- 呼吸内科专科建设
- 2024广西专业技术人员继续教育公需科目参考答案(97分)
- 江苏省建筑与装饰工程计价定额(2014)电子表格版
- 施工班组考核评分表
- 航运上市公司的绩效评价概述
- 初中虚拟语气讲解PPT精品文档
评论
0/150
提交评论