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文档简介

动物的行为导学案设计动物的行为导学设计学习目标1、 区别动物先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2、 举例说明动物的社会行为。3、 通过对动物独特的行为的研究，培养学生对动物行为学习的兴趣、观察能力和合作学习的意识。学习重点与难点重点：动物先天性行为、学习行为和社会行为。难点：区别动物先天性行为和学习行为。易错点：动物学习行为。易混点：动物先天性行为和学习行为。易漏点：动物学习行为。问题导学：学习新课之前观看一段视频1. 请同学们翻开课本P96页p98社会行为上面部分完成以下问题（1）、根据行为获得的途径，动物行为可以分为和。（2）、动物的先天性行为：（3）、动物的学习行为：（4）、阅读材料中哪些是先天性行为呢？哪些是学习行为呢？（5）、阅读材料中的动物行为对动物生存有什么意义？（6）、在观察动物的绕道取食行为的实验中的三个问题你能回答吗？赶快回答吧！加油！2、请同学们阅读p97社会行为p100完成以下问题。（1）、举例说明动物的社会行为：（2）、特征：群体内有明显成员间有明确群体内有明显(3)、群体信息交流：动物进行分工合作时利用、动作、传递信息。（4）意义：利用 控制拓展提升：1、先天性行为、学习行为类别先天性行为学习行为形成获得途径适应特征进化趋势2、社会行为（1）、特点a. b. (2)举例：达标检测1、选择题（1）、今年的国庆节，王岩同学在青岛的“海底世界”看到海豚的顶球表演，海豚的这种行为属于（ ）A.适应行为B.经验行为C.先天性行为 D.学习行为(2)、除哪种动物外其余动物都具有社会行为（ ）A.蜜蜂B.蚂蚁C.蝗虫D.白蚁2、非选择题（1）、根据行为获得的途径，动物行为可以分为和。（2）、动物的学习行为是在的基础上，通过的作用，由和获得的。 甲乙 丙甲：无母的小猫当成自己的雏鸡，对猫无微不至的关怀，你看它像爱护雏鸡那样把小猫掩藏在自己温暖的翅膀下边。这两只小猫也安然地接受母鸡的抚爱，它们把母鸡当作了自己的猫妈妈，并且同它顽皮嬉戏，甚至会亲热地去舐母鸡的羽毛。但是，当小猫长大以后，它们最终会离开这位义母。乙：这是一只失去了雏鸟的美国红雀，它来到养鱼池边，对浮出张口求食的金鱼，立刻塞给它一条捕捉来的昆虫，就如同喂自己的雏鸟一样。就这样，红雀喂金鱼连续了好几个星期。丙：幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，把折下的树枝摘去叶子，用树枝沾水从洞穴钓
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