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文档简介
教学资料范本幼儿教育小班社会教案 逛玩具店编 辑:_时 间:_活动目标:1、 能积极、愉快地参与游戏活动、形成初步的自我保护意识。2、 能说出外出安全、自救的简单方法、并在活动中解决问题。3、 知道外出时要注意安全、了解安全的简单的常识。活动重点:知道外出时要注意安全、了解安全的简单的常识活动难点:能说出外出安全、自救的简单方法、并在活动中解决问题活动准备:1、课件2、玩具店场景:各种玩具若干件、桌子4张3、方向盘一个、红绿灯标志4、 场地安排活动过程:一、通过谈话、引出活动主题1、 提问:小朋友喜欢逛商店吗?(引导幼儿说出逛商店的心情)2、 提问:明明也喜欢逛玩具店、可是他怎么哭了?引导幼儿猜测明明哭的原因。二、出示明明在玩具店的场景(课件)、引导幼儿讨论外出安全和自救的方法。1、出示明明在玩具店走丢的场景、引导幼儿讨论“明明为什么会走丢?”“走丢了怎么办?”通过讨论活动引导幼儿说出外出的时候要紧跟大人、拉紧大人的手、并能说出走丢后的简单自救方法。2、出示陌生人要带走明明的场景、引导幼儿讨论“明明应该怎么做?”提问:明明应不应该跟他走?应该怎么和叔叔说?通过讨论说出不能轻信陌生人的话、不跟陌生人走。三、游戏“逛玩具店”引导幼儿在游戏中体验外出安全的重要性、能运用简单的自救常识解决问题。游戏过程:坐汽车出发(上车的时候不推不挤) 汽车开动(不要把头伸出窗外/遇到红灯停) 汽车停(下车时不推不挤/跟着老师走)1、 讨论集体外出时的规则(1)走路时要紧跟老师(2)乘车时要注意安全、遵守交通规则2、 在玩具店买玩具时创设“陌生人接小朋友”的场景、引导幼儿运用自救常识解决问题情景:(陌生人出场)_小朋友、你妈妈让我来接你、跟我走吧?教师:根据孩子的反应进行教育、知道不跟陌生人走、遇到不认识的人要及时告诉老师。3、 以“玩具店赠玩具”的游戏情境结束活动引导幼儿在挑选玩具时互相谦让、不争抢玩具。“玩具店的老板要把玩具送给小朋友带到教室里玩、请小朋友挑选自己喜欢的玩具
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