Unit 1 Making New Friends.docx学案.docx

Unit 1 Making New FriendsTopic1 Welcome to China Section A班级： 姓名： 编写人：薛玉红一 目标导学1. 第一次见面，你怎样跟别人打招呼？ 2. 你怎样介绍你自己？ 3. 字母A到G你会写吗？你知道他们的大小写及笔顺吗？ 二 设问释疑1. 从课后130页查出下列单词，并填空（英汉互译）Good morning! Im= 中国 thank you 令人愉快的；友好的 结识；遇见 也 2. 打招呼Good morning! Hi! Hello! -Are you Wang Lin?-Yes, I am. / No, Im not.设想一个外国人到我们学校来参观，如何问候他们呢？你走上前和对方握手说：你：Nice to meet you! 对方： 你：Welcome to our school! 对方： 3. 字母练习(参考课本第2页)，按顺序规范的写出字母A-G的大小写 三 巩固提升1.大声朗读1a,2a，连线下列句子.A BGood morning! Nice to meet you!Hello! Yes, I am.Are you WangLin? Hello!Nice to meet you! Good morning!2.写出对应的英语单词。好的，令人愉快的adj. 早晨，上午n. 我pron. 是 v. 欢迎v. 中国n. 谢谢，感谢v. 你，您，你们pron. 喂，你好interj. 是，同意interj. 不，不是 ，没有interj. 令人愉快的，友好的adj. 结识，遇见v. 也，太，很adv. 4. 按顺序默写英语字母A-G，注意笔顺 四课后巩固一 .写出下列字母对应的大小写：1. b 2.d 3.f 4.g 5.A 6.C. 7. E 8.G 二 补全单词，并写出词义：1.m ning( ) 2.w lc m ( ) 3. hin ( ) 4. y u( ) 5.the USA( ) 6.the UK( ) 7.n c ( ) 8. goo ( ) 9.th nk ( ) 1 0. m t( ) 三. 汉译英 1.早上好。 2.我是康康。 3.你是简（Jane）吗？ 是，我是。 .5. 你是玛利亚（Maria）吗？ 不，我不是。 .6. 欢迎到中国来。 .7.见到你很高兴！ ！四默写今天所学的对话并翻译。 Unit 1 Making New FriendsTopic1 Welcome to China SectionB 班级： 姓名： 编写人：薛玉红一 目标导学1. 怎样介绍别人相互认识？应该用什么句型？2. 字母Hh-Nn你能正确的书写吗？ 二 设问释疑1. 参考课本130页，查找下列单词并学会读。1.谢谢，感谢interj .n. 2.先生 n. 3. 妈妈n. 4. 遇见，看到，明白v. 5. 这，这个pron.,det. 6. 是v. 7.我的det. 8.老师，教师n. 9.怎样；多少；多么adv. 10.爸爸n. 11.做v. 12.女士n. 13.女士，小姐n. 2.This is.句型，把一个新同学介绍给其他几个同学。 3.按顺序规范的写下字母Hh-Nn. 4.根据所学内容补全对话。Kangkang: Hi, Jane. Jane: Hi, .Nice to see you , too.Kangkang: Jane, this is Helen. Helen： .Jane: How do you do? Helen: 三 巩固提高1. 按顺序规范的写出字母Hh-Nn. 2. 选词填空并注意句首字母的大小写。This do are morning see(1)-Good morning. -Good .(2)- you Kangkang? - Yes, I am.(3)-Nice to see you. -Nice to you, too.(4)- is my mom.3. 英汉互译。（1）早上好。 （2）见到你很高兴。 （3）This is my teacher. （4）How do you do? 四.课后巩固（1）请按顺序规范的写出字母Aa-Nn. (2)补全对话A: Hello, Mr. Zhang! Nice to see you.B: Hello, Tom! to you, .A: Mr. Zhang, is mom. Mom, this my teacher, Mr.Zhang.B: M: (3)默写SectionA- SectionB 所学对话，并翻译。 Unit 1 Making New FriendsTopic1 Welcome to China Section C班级： 姓名： 编写人：薛玉红一 目标导学：1. 你能规范的写出字母Oo-Zz吗？2. 你会正确的和别人告别吗？二 设问释疑：1. 按字母顺序写出字母Oo-Zz的大小写。 2. 参考词汇表（130-131），查找并读出下列单词。1.下午n. 2.再见interj. 3.和conj. 4. 再见interj. 5. 健康的,晴朗的adj. 6. 在这里adv. 7. OK 3. 从对话中找出下列问题答案。1. 一天下午你在校园散步，和你的老师相遇了，应该说什么呢？ 2.怎样回答：How are you ? .3. 找出不懂的词汇或句子： 三 巩固提高。1.按顺序默写出字母Oo-Zz的大小写. 2.写出下列字母的左邻右舍。P V Q Y S 3. 英汉互译1.下午好。 。2.见到你很高兴。 . 3.这是我的老师。 . 4.给你。 .5.我是康康。 . 6.谢谢你。 .4.连线。1.-How are you? -Bye.2.-Goodbye. -Good afternoon/evening.3.-See you later. -See you.4.-Good afternoon/evening. -Fine,thank you.四课后巩固。1.按字母顺序写出字母Aa-Zz的大小写。并写出五个元音字母。 2.英汉互译。1.欢迎到中国来。 2.见到你很高兴。 3.你是康康吗？ .（做肯定、否定回答） 4.How are you? (翻译并做回答) 3.将对话填写完整。A:How are you? B: .A:How do you do? B: .A:Good afternoon. B: .A:Nice to meet you. B: .4. 默写SectionB和SectionC的对话。 Unit 1 Making New FriendsTopic1 Welcome to China Section D班级： 姓名： 编写人：薛玉红一 目标导学：1. 回想一下我们前几天都学了什么？2. 我们学习了多少个字母？元音字母有哪些？3. 我们学了哪些表达问候的句子？二 设问释疑：1.补充下列对话（1）A: Good morning! B: （2）A: How are you ? B: （3）A:How do you do? B: （4）A:Nice to meet/see you. B: （5）A:Welcome to China! B: （6）A:See you later. B: 2.写出下列单词的大写或小写形式WELCOME TEACHER HERE friend afternoon morning 3.用am,is, are填空。（1）How you? （2）I Maria.（3）Mom,this Lucy. （4）Yes,I .（5）This my book.Here are.三巩固提升1.默写字母Aa-Zz，并写出五个元音字母。（注意顺序及大小写。） 2.补充单词g d 好的，令人愉快的 w lc me 欢迎 hin 中国th nk 谢谢，感谢 y 你，你们m t 结识，遇见f n e 健康的晴朗的 h r 在这里 h 怎样，多少，多么aft n n 下午 h ll 喂，你好 th s 这，这个3.连线1） How are you ? A: Hello! 2) Good afternoon! B: See you.3) Hello! C:How do you do ?4) See you later! D:Fine,thank you.5) How do you do? E;Nice to meet you ,too.6) Nice to meet you! F:Good afternoon!4.连词成句(注意大小写)1） to, too,meet,nice ,you 2）Beijing,to,welcome 3) Tom, you ,are 4) am, I,LingQing 5) Jane,morning,good 6) my,is ,this,mom 7) are,you , here 8) do,you,do,how 9) nice,you,to,see 10) you,are,how 5.根据语境补全对话。Kan